9
hai ngày 2 tháng 11 năm 2015
Toán
SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG THẬP PHÂN
I.Mục tiêu
1.thức
- Bảng đơn vị đo khối lượng.
- Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kè và quan hệ giữa một số đơn vị khối lượng.
2. năng
- Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số thập phân với các đơn vị khác.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. Đồ dùng học tập
1, Giáo viên : - Bảng đơn vị đo khối lượng.
- Phiếu học tập có các nội dung:
2. sinh : sgk, vở
III.Các hoạt động dạy học
TG
 dung
động của GV
động của HS

 3’


3’


30’




















































3’

1.Bài cũ


2. Bài mới
GTB
1Ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.




2: Giới thiệucách làm bài mẫu.


Luyện tập
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.


Bài 2:










Bài 3:


















: Củng cố- dặn dò
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 4.
-Nhận xét chung

-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Phát phiếu học tập kẻ bảng đơn vị đo khối lượng.




-Hai đơn vị đo khối lượng đứng liền kề nhau có mối quan hệ với nhau như thế nào?
-Nêu ví dụ: SGK
-Viết bảng:
5 tấn132kg =…tấn




-Yêu cầu HS nêu đê bài.
-Gọi HS lên bảng làm:




-Nhận xét

-Nêu yêu cầu bài tập.
Nêu các viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
Lưu ý: Đưa về dạng hỗ số theo đơn vị đã cho.
- Dựa vào khái niệm số thập phân đẻ viết số đo dưới dạng số thập phân.



-Nhận xét chữa bài.
-Tổ chức thảo luận cặp đôi.

-Bài toán thuộc dạng toán nào?
-Tính chất quan hệ tỉ lệ ở trong bài toán?
-Có mấy cách trình bày bài giải?
-Gọi HS lên bảng làm.










-Gọi HS nêu những kiến thức đã học trong tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
- 1HS lên bảng làm.



-Nhắc lại tên bài học.
-1HS lên bảng làm vào phiếu lớn, lớp nhận phiếu học tập và làm bài cá nhân.
-Một số HS nêu kết quả.
-Nhận xét sửa bài.
-Hơn kém nhau 10 lần.



-Nghe.

-HS tự làm bài
-Thực hiện tương tự với
5tấn 32kg = … tấn

-1HS đọc đề bài .
-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
a) 4 tấn562kg= … tấn
b), c), d) như SGK.
-Nhận xét sửa bài.
-1HS đọc yêu cầu.

-2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.

a) Có đơn vị là kg.
2kg50g = … kg
45kg23g = …. kg
10kg3g= …. kg
b) Các số đo bằng tạ.
-HS thực hiện tương tự như ở phần a.
-Nhận xét bài làm của bạn.

-Thảo luận theo yêu cầu, tìm cách giải.
-1HS hỏi học sinh kia trả lời và ngược lại.

-Có hai cách trình bày bài

-1HS lên bảng giải.
-Lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Một ngày 6 con sư tử ăn hết số kg là
9 x 6 = 54 (kg)
30 ngày 6 con ăn hết số kg là
30 x 54 = 1620 (kg)
= 1,620(tấn)
Đáp số : 1,62 tấn
-Nhận xét bài làm trên bảng.