BÀI 3. VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG
CHẬU (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức:
- Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học; tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động
học tập cá nhân trong giờ học trên lớp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp giữa các
HS để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Đề xuất và đưa ra các phương án trả
lời của các câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng, kĩ năng của bài học để
giải quyết vấn đề thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.
3. Phẩm chất:
- Yêu thích hoa, cây cảnh.
- Có ý thức tìm hiểu về vật liệu, dụng cụ trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Ổn định lớp.
- Cho HS hát.
- GV dẫn dắt HS vào bài mới.
2. Hoạt động khám phá (20 phút)
Tìm hiểu về giá thể trồng hoa, cây cảnh trong
chậu.
- GV chia HS thành 6 nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm quan sát Hình 4 SGK
trang 19 và thực hiện nhiệm vụ: Sử dụng các thẻ
đã cho để gọi tên các loại giá thể trồng hoa, cây
cảnh trong Hình 4 cho phù hợp.
- GV mời đại diện 3 – 4 nhóm trình bày kết quả
thảo luận trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe,
nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.

Hoạt động của HS
- HS báo cáo sĩ số.
- HS hát.
- HS lắng nghe.
 
- HS chia thành các nhóm.
- HS quan sát và thảo luận
nhóm.
 
- Đại diện các nhóm trình bày
trước lớp, nhóm khác nhận xét.

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
+ Hình a: giá thể hỗn hợp.
+ Hình b: giá thể mùn cưa.
+ Hình c: giá thể xơ dừa.
+ Hình d: giá thể trấu hun.
- HS nêu khái niệm về giá thể
- GV hướng dẫn, gợi ý cho HS đưa ra khái niệm trồng hoa, cây cảnh.
về giá thể trồng hoa, cây cảnh.
- HS lắng nghe.
- GV kết luận: Giá thể trồng hoa, cây cảnh có
thể được làm từ xơ dừa, trấu hun, mùn cưa, than
bùn,...hoặc phối trộn từ nhiều thành phần khác
nhau.
3. Hoạt động luyện tập (10 phút)
- GV tổ chức cho HS liên hệ thực tiễn và trả lời - HS lắng nghe yêu cầu và
câu hỏi: Nêu thêm một số loại giá thể trồng hoa, suy nghĩ.
cây cảnh trong chậu đang được sử dụng ở gia đình,
nhà trường hoặc địa phương mà em biết.
 
- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS  - 2-3 HS trả lời theo sự hiểu
khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
biết, HS khác nhận xét và bổ
- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu thêm cho HS sung.
một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu: - HS lắng nghe.
giá thể vỏ thông, giá thể đất nung, giá thể rêu, than
bùn, giá thể các loại đá khoáng.
- Nhận xét sau tiết dạy.
- HS lắng nghe.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………