tuàn 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hải
Ngày gửi: 11h:59' 06-01-2016
Dung lượng: 616.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hải
Ngày gửi: 11h:59' 06-01-2016
Dung lượng: 616.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
24/10
Đạo đức
Tiết kiệm tiền của (tiết 2)
Tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
Chính tả
Trung thu độc lập
Thể dục
Bài 15: Quay đằng sau, đi vòng…
Toán
Luyện tập
Thứ ba
25/10
Toán
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Luyện từ và câu
Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.
Âm nhạc
Học hát bài trên ngựa ta phi
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã học.
Khoa học
Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh.
Thứ tư
26/10
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Toán
Luyện tập
Lịch Sử
Ôn tập
Kĩ thuật
Cắt, khâu túi rút giây Tiết 1
Thứ năm
27/10
Toán
Góc nhọn, góc tù, gọc bẹt.
Luyện từ và câu
Dấu ngoặc kép
Thể dục
Bài 16: Động tác vươn thở, tay
Khoa học
Ăn uống khi bị bệnh
Kĩ thuật
Cắt, khâu túi rút giây Tiết 2
Thứ sáu
28/10
Toán
Hai đường thẳng vuông góc.
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện.
Mĩ Thuật
Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc
Địalí
Hoạt động sản xuất của con người ở Tây Nguyên (tiết theo)
HĐNG
Phát động phong trào chăm ngoan học tốt chào mừng ngày 20/11.
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2005.(((
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Như tiết 1.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
4’
2.Bài mới.
HĐ1: 13’
Làm việc cá nhân
HĐ 2: Thảo luận nhóm và đóng vai.
18’
3.Củng cố
3’
Dặn dò:
2’
-Yêu cầu.
-Nhận xét – bổ xung.
-Giới thiệu bài.
- Tổ chức cho HS làm bài tập 4.
KL – chốt.
-Em hãy nêu một số việc mà gia đình em đã tiết kiệm tiền của?
-Nêu những việc mà gia đình em chưa tiết kiệm tiền của?
-Nhận xét tuyên dương và nhắc nhở.
-Chia nhóm giao nhiệm vụ mỗi nhóm thảo luận các tình huống ở bài tập 5.
-Cách ứng xử như vậy đã hợp lí chưa? Em có cách ứng xử nào khác?
-Em cảm thấy thế nào khi được ứng xử như vậy?
KL: Cách ứng xử phù hợp mỗi tình huống.
-Vậy cần phải tiết kiệm như thế nào?
-Tiết kiệm có lợi ích gì?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.
-2 Hs đọc ghi nhớ của phần tiết 1.
-Nhận xét và bổ xung.
-Tự làm vào vở bài tập.
-Một số HS đọc bài làm và giải thích.
-Lớp trao đổi nhận xét.
a,b,g,h,k là tiết kiệm tiền của.
c,d,đ,e, i là lãng phí tiền của.
-Nêu:
-Nêu:
-Hình thành nhóm.
-Nhận tình huống đóng vai theo tình huống.
-Một vài nhóm lên đóng vai.
-Nêu:
-Nêu:
-1-2HS nhắc lại kết luận.
Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí, ….
Giúp ta tiết kiệm công sức, để tiền của dùng vào việc khác.
-Thực hiện theo yêu cầu.
Môn: TẬP ĐỌC.
Bài: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.
I.Mục đích, yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
-
Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
24/10
Đạo đức
Tiết kiệm tiền của (tiết 2)
Tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
Chính tả
Trung thu độc lập
Thể dục
Bài 15: Quay đằng sau, đi vòng…
Toán
Luyện tập
Thứ ba
25/10
Toán
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Luyện từ và câu
Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.
Âm nhạc
Học hát bài trên ngựa ta phi
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã học.
Khoa học
Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh.
Thứ tư
26/10
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
Toán
Luyện tập
Lịch Sử
Ôn tập
Kĩ thuật
Cắt, khâu túi rút giây Tiết 1
Thứ năm
27/10
Toán
Góc nhọn, góc tù, gọc bẹt.
Luyện từ và câu
Dấu ngoặc kép
Thể dục
Bài 16: Động tác vươn thở, tay
Khoa học
Ăn uống khi bị bệnh
Kĩ thuật
Cắt, khâu túi rút giây Tiết 2
Thứ sáu
28/10
Toán
Hai đường thẳng vuông góc.
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện.
Mĩ Thuật
Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc
Địalí
Hoạt động sản xuất của con người ở Tây Nguyên (tiết theo)
HĐNG
Phát động phong trào chăm ngoan học tốt chào mừng ngày 20/11.
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2005.(((
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Như tiết 1.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
4’
2.Bài mới.
HĐ1: 13’
Làm việc cá nhân
HĐ 2: Thảo luận nhóm và đóng vai.
18’
3.Củng cố
3’
Dặn dò:
2’
-Yêu cầu.
-Nhận xét – bổ xung.
-Giới thiệu bài.
- Tổ chức cho HS làm bài tập 4.
KL – chốt.
-Em hãy nêu một số việc mà gia đình em đã tiết kiệm tiền của?
-Nêu những việc mà gia đình em chưa tiết kiệm tiền của?
-Nhận xét tuyên dương và nhắc nhở.
-Chia nhóm giao nhiệm vụ mỗi nhóm thảo luận các tình huống ở bài tập 5.
-Cách ứng xử như vậy đã hợp lí chưa? Em có cách ứng xử nào khác?
-Em cảm thấy thế nào khi được ứng xử như vậy?
KL: Cách ứng xử phù hợp mỗi tình huống.
-Vậy cần phải tiết kiệm như thế nào?
-Tiết kiệm có lợi ích gì?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.
-2 Hs đọc ghi nhớ của phần tiết 1.
-Nhận xét và bổ xung.
-Tự làm vào vở bài tập.
-Một số HS đọc bài làm và giải thích.
-Lớp trao đổi nhận xét.
a,b,g,h,k là tiết kiệm tiền của.
c,d,đ,e, i là lãng phí tiền của.
-Nêu:
-Nêu:
-Hình thành nhóm.
-Nhận tình huống đóng vai theo tình huống.
-Một vài nhóm lên đóng vai.
-Nêu:
-Nêu:
-1-2HS nhắc lại kết luận.
Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí, ….
Giúp ta tiết kiệm công sức, để tiền của dùng vào việc khác.
-Thực hiện theo yêu cầu.
Môn: TẬP ĐỌC.
Bài: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.
I.Mục đích, yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
-
 









Các ý kiến mới nhất