Tiết 3: Tập đọc
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PAC-THAI.
I. MỤC TIÊU:
Đọc trôi chảy toàn bài; đọc đúng các từ phiên âm (a-pác-thai), tên riêng (Nen-xơn Man-đê-la), các số liệu thống kê (1/5, 9/10, 3/4,....).
Hiểu ý nghĩa của bài văn: Phản đối chế đọ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh, ảnh minh họa trong SGK. Thêm những tranh, ảnh về nạn phân biệt chủng tộc, nếu có.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Kiểm tra bài cũ
HS đọc thuộc lòng khổ thơ 2 – 3 hoặc cả bài thơ Ê-mi-li, con..., trả lời các câu hỏi trong SGK.
Bài mới
Giới thiệu bài
Bài Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai cho các em biết những thông tin về cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ chống chế độ phân biệt chủng tộc của những người da đen ở Nam Phi.
Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV giới thệu ảnh cựu Tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh họa bài.
- GV kết hợp:
+ Hỏi HS hoặc giới thiệu với HS về Nam Phi. (sử dụng bản đồ thế giới nếu có)
+ Ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la cho HS cả lớp nhìn bảng đọc; hướng dẫn HS đọc đúng số liệu thống kê.
+ Giải thích để HS hiểu số liệu thống kê.
+ Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ khó ghi cuối bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn – giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh, nhấn giọng ở số liệ, thông tin về chính sách đối xử bất công với người da đen ở Nam Phi; thể hiện sẹ bất bình với chế độ a-pác-thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen.
b. Tìm hiểu bài
- Câu hỏi 1: Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?





- Câu hỏi 2: Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?



- Câu hỏi 3: Vì sao cuộc đâu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ?






- Câu hỏi 4: Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi?


c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn.
- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm đoạn 3 (cảm hứng ca ngợi, sảng khoái); nhấn mạnh các từ ngữ bất bình, dũng cảm và bền bỉ, yêu chuộng tự do và công lí, buộc phải hủy bỏ, xấu xa nhất, chấm dứt.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- GV dặn HS ghi nhớ những thông tin các em có được từ bài văn.

HS xung phong đọc và trả lời câu hỏi








- Hai HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài





- HS luyện đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc lại cả bài.








- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khi riêng; không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi.
- Trả lời: Vì những người yêu chuộng hòa bình và công lí không thể chấp nhận một chính sách phân biệt chủng tộc dã man, tàn bạo như chế độ a-pác-thai./ Vì chế độ a-pác-thai là chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa nhất hành tình, cần phải xóa bỏ để mọi người thuộc mọi màu da đều được hưởng quyền bình đẳng.
- HS nói về Tổng thống Nen-xơn Man-đê-la theo thông tin trong SGK. HS có thể nói nhiều hơn về vị tổng thống này nếu biết thêm những thông tin khác.

RÚT KINH NGHIỆM



TUẦN 6
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ