Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2021
Tập làm văn
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I/ Mục tiêu:sau bài học,học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nhớ được cách trình bày một lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện vọng trong đơn .
2. Kĩ năng: Biết cách viết một lá đơn, biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ nguyện vọng trong đơn.
3. Thái độ: Giáo dục HS biết cách bày tỏ nguyện vọng bằng lời lẽ mang tính thuyết phục.
II. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống
1. KN xác định giá trị : Biết xác định hoạt động nào là đúng, cần thiết khi viết đơn
2. KN giao tiếp – tự nhận thức :
- Mạnh dạn nhận xét bài của bạn, thấy được khuyết điểm của mình, tự rút kinh nghiệm .
III. Chuẩn bị
GV : Bài giang điện tử.
HS : Một số mẫu đơn đã học ở lớp ba để tham khảo.
+ Đơn xin gia nhập Đội
+ Đơn xin phép nghỉ học
IV/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

A- Kiểm tra bài cũ:
- Ôn lại kiến thức về viết đơn thông qua câu hỏi trắc nghiệm ?
+ ở lớp 4 em đã học những loại đơn nào ?
+ Khi nào em cần viết đơn?
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
2- Hướng dẫn học sinh luyên tập:
* Bài tập 1:
- Yêu cầu hs xác định yêu cầu bài 1 .
- Cho HS đọc bài “Thần chết mang tên bảy sắc cầu vòng”
- Hãy nêu cảm nhận của bản thân sau khi đọc xong bài văn .
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 câu hỏi a.
Chia nhỏ câu hỏi a thành 3 ý nhỏ :
+ Những chất độc rải xuống miền Nam là gì ? +Bom phámôi ?

+ da cam gây ra cho con ?
-Yêu cầu đại diện trình bày.
- Nhận xét , chốt ý.
- Nhấn mạnh sự độc hại của chất độc mầu da cam, tội ác của giặc Mĩ khi giải hàng chục triệu lít chất độc này xuống đất nước ta, gây ra thảm hoạ môi trường; với con người; thiên nhiên vô cùng tàn khốc.
-Cho hs xem hình ảnh về mĩ rải chất độc và hậu quả để lại.
- Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam?

-Nhận xét , chốt.
- Em đã làm gì để giúp đỡ những nạn nhận nhiễm chất độc da cam.
* Bài tập 2:
- Yêu cầu hs đọc đề bài .
- Hd học sinh tìm hiểu cách thức hoạt động của đội tình nguyện:
+ Tình nguyện ?
+ Mục đích của hoạt động ?
+ Nếu tham gia em phải làm gì ?
- Gọi HS nêu lại các bước viết một lá đơn
Hdhs từng bươc.
- Cho HS viết đơn.
- Yêu cầu hs gửi bài qua zalo, chữa bài hs
- Cả lớp và GV nhận xét theo các nội dung:
+ Đơn viết có đúng thể thức không?
+ Trình bày có sạch không?
+ Lý do, nguyện vọng viết có rõ không?
- GV đọc một số đơn, nhận xét về kỹ năng viết đơn của HS.
3- Củng cố
- GV nhận xét tiết học.



Hs lựa chọn đáp án .






- Bài 1 có 2 yêu cầu....
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.

Hs nêu

-Trao đổi nhóm
+ Chất độc màu da cam đã phá huỷ hơn hai triệu ha rừng, làm xói mòn và khô cằn đất, diệt chủng nhiều loại muôn thú, gây ra những bệnh nguy hiểm cho những người nhiễm độc và cho con cái họ. Hiện tại cả nước ta có khoảng 70 nghìn người lớn, từ 200 - 300 nghìn trẻ em là nạn nhân của chất độc màu da cam.







- Chúng ta cần thăm hỏi, động viên giúp đỡ các gia đình có người nhiễm chất độc màu da cam; Vận động mọi người cùng giúp đỡ; Lao động công ích gây quỹ ủng hộ …



Đọc đê bài
Hs tìm hiểu vể hoạt động của đọi tình nguyện.



- HS đọc những điểm cần chú ý về thể thức đơn.
- Làm bài cá nhân vào vở.
- hs gửi bài .
- Nhận xét bài làm của bạn.





- Một số em phát biểu


V.Định