Thứ hai ngày 15 tháng 09 năm 2014

BUỔI SÁNG
Chào cờ

******************************
Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI MẸ

I. Mục tiêu:
1) Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được ý nghĩa của truyện: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
2) Kể chuyện:
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
- HS khá giỏi theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn.
+ KNS: Ra quyết định;Tự nhận thức.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Bảng phụ, tranh minh họa SGK.
- Dụng cụ học tập: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:

1.Ổn định:
2.KT bài cũ:
Gọi HS đọc bài “Quạt cho bà ngủ”.
- Nhận xét cho điểm.
3. Bài mới:
Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc mẫu lần 1.
+ Đoạn 1: Giọng đọc thể hiện sự hốt hoảng của người mẹ khi mất con.
+ Đoạn 2 và 3: Giọng tha thiết khẩn khoản.
+ Đoạn 4: Lời của thần chết đọc với giọng ngạc nhiên.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và kết hợp giảng từ từ ngữ.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ.



- Giải nghĩa từ:
+ Em hiểu từ “ hớt hải” trong câu bà mẹ hốt hải gọi con như thế nào?
+ Thế nào là thiếp đi?
- Gọi HS đọc bài trước lớp.


Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài:
- Gọi HS đọc bài.
- Y/cầu HS đọc thầm đọan 1 và trả lời câu hỏi:

+ Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.
+ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình?

+ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho mình?

+ Bà mẹ đã trả lời thần chết như thế nào?

Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài:
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 HS.

- Tổ chức thi đọc diễn cảm.

- Nhận xét tuyên dương.

* KỂ CHUYỆN:
Hướng dẫn HS kể chuyện:
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS tự phân vai.
- Tổ chức kể chuyện theo nhóm
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm kể còn lúng túng.
- Tổ chức thi kể chuyện .
- Nhận xét, tuyên dương.


4.Củng cố-Dặn dò:
+ Theo em, chi tiết bụi gai đâm chồi, nẩy lộc, nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá và chi tiết đôi mắt của bà mẹ biến thành hai viên ngọc có ý nghĩa gì?
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn- Nxét tiết học.
- Về nhà xem lại bài tập đọc, kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- 04 HS đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK.



- Lắng nghe.





- Quan sát tranh minh họa SGK theo hướng dẫn của GV.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu của câu chuyện.
- Đọc từng đoạn, đọc và ngắt giọng đúng các dấu chấm phẩy khi đọc lời của nhân vật.
Thần chạy nhanh hơn gió / và chẳng bao giờ trả lại những người lão đã cướp đi đâu.//
+ Là mẹ hốt hoảng vội vàng gọi con.
+ Là ngủ hoặc lã đi do mệt.
- 04 HS tiếp nối nhau đọc bài.
- Luyện đọc theo nhóm.
- 02 HS tiếp nối nhau đọc lại câu chuyện.
- 01 HS đọc cả bài.
- Làm việc cá nhân, đọc thầm và tiếp nối phát biểu.
- 03 HS tiếp nối nhau kể.
+ Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai, bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó … buốt giá.
+ Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước, bà đã khóc nước mắt tuôn rơi cho đến khi đôi mắt rơi xuống.
+ Bà mẹ trả lời: vì tôi là mẹ và đòi thần chết “hãy trả con lại cho tôi”.

- Mỗi HS trong nhóm nhận một vai: Người dẫn chuyện, bà mẹ, thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, thần chết.
- Luyện đọc