TUẦN 34

Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2024
Đạo đức

Bài 8: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN (TIẾT 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Củng cố cho HS kiến thức, rèn kĩ năng bảo quản, tiết kiệm tiền.
- Điều chỉnh hành vi, thực hiện được những việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện
sự quý trọng đồng tiền.
* Năng lực chung: tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng
tạo trước những tình huống liên quan tới việc bảo quản và tiết kiệm tiền
* Phẩm chất: trách nhiệm trong bảo quản và tiết kiệm tiền.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: sgk, sgv, bộ thẻ mệnh giá các đồng tiền VN; máy chiếu
- HS: sgk, vở ghi, bút dạ, bút chì, bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
- GV cho HS chơi trò chơi: Chuyền hoa. Kể
- HS chuyền hoa theo bài hát,
tên những việc để tiết kiệm tiền.
kết thúc bài hát bông hoa ở chỗ
nào thì bạn đó kể 1 việc làm tiết
kiệm tiền.
- GV giới thiệu- ghi bài.
2. Luyện tập thực hành:
Bài tập 3: Xử lí tình huống
- GV hướng dẫn HS đọc tình huống, thảo
- HS đọc và thảo luận
luận nhóm để xử lí tình huống.
+ Tình huống a: 1. Nếu món đồ mà Toàn
- HS đóng vai theo tình huống
thích rất cần cho cuộc sống hàng ngày của
và lựa chọn đồng tình hay không
Toàn và số tiền mừng tuổi đủ mua món đồ đó
đồng tình.
thì bạn nên xin phép bố mẹ để mua. 2. Nếu
món đồ mà Toàn thíc không thực sự cần thiết
cho cuộc sống hàng ngày mà lại là món đồ
đắt tiền thì Toàn không nên mua và hãy gửi
số tiền đó để bố mẹ giữ, hoặc nuôi lợn đất.
+ Tính huống b: Có thể đưa ra các phương án

khác nhau song Kim chỉ nên mua những gì
trong giới hạn 200 000 đồng.
Bài tập 4: Đưa ra lời khuyên cho bạn
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4: Xây
- HS thực hiện.
dựng kịch bản, đóng vai để đưa ra lời khuyên
cho bạn. Mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
+ Tình huống 1: Khuyên bạn hãy dùng chiếc
xe cũ còn tốt, số tiền đó chỉ tiêu vào những
việc có ý nghĩa hơn.
+ Tình huống 2: Khuyên các bạn nên tổ chức
buổi liên hoan tiết kiệm, vui vẻ, số tiền dư ra
có thể làm nhiều việc có ý nghĩa hơn.
Vận dụng:
- GV hướng dẫn HS lập và thực hiện kế
- HS lập kế hoạch
hoạch tiết kiệm tiền theo bảng gợi ý.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Phóng
viên nhí, phỏng vấn các bạn về việc bản thân - HS chơi trò chơi
đã tiết kiệm sách vở, quần áo, đồ dùng, đồ
chơi,.. như thế nào.
3. Vận dụng, trải nghiệm:
- Nhắc nhở bạn bè tiết kiệm sách vở, quần áo, - HS nêu.
đồ dùng, đồ chơi, điện, nước,...?
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
BGH ký duyệt

MẠC THỊ THỦY