Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

Tuần 25
CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
CHƠI VÀ KHÁM PHÁ TRONG MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH TRỰC QUAN
Bài 6: Cấu trúc lặp với số lần biết trước
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được ví dụ cụ thể mô tả cấu trúc lặp với số lần biết trước.
- Tạo được chương trình đơn giản sử dụng cấu trúc lặp với số lần biết trước.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Tạo được chương trình đơn giản sử dụng cấu trúc lặp với số
lần biết trước.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs đọc và trả lời câu hỏi SGK - 61?
- GV gọi HS trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Hs trả lời
- HS nhận xét

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Cấu trúc lặp với số lần biết trước.
a. Mục tiêu: HS nhận biết về cấu trúc lặp với số lần biết trước.
b. Cách tiến hành:
- Cho hs quan sát hình 1 là một bản hướng dẫn - Hs nghe
Luyện tập đông tác bắt bóng. Và yc hs trả lời các
câu hỏi?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét

- Hs nêu
- Hs nhận xét

- Chốt kiến thức
2.2. Lệnh lặp với số lần biết trước.
a. Mục tiêu: HS thực hiện viết được chương trình có cấu trúc lặp với số lần biết
trước.

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

b. Cách tiến hành:
- Gv cho hs quan sát khối lệnh hình 2. Khối lệnh - Hs nghe
được lặp trong chương trình ở hình 2 thực hiện
mấy lần?
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, giới thiệu cho hs về lệnh lặp.
- Cho hs thực hành với khối lệnh ở hình 2.

- Hs thực hiện

- Hs nêu
- Hs nhận xét

- GV yc hs thực hành theo hướng dẫn.
- GV quan sát hs thực hành.
- Khối lệnh ở hình 2 vẽ được hình gì?
- Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét
- Chốt kiến thức

- Hs trả lời
- Hs nhận xét
- HSKT: Thực hiện cùng các
bạn.

3. Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: HS thực hiện lệnh về cấu trúc lặp với số lần biết trước.
b. Cách tiến hành:
- GV cho hs thực hiện chương trình hình 3.

- Hs nghe

- Gv hướng dẫn học sinh cách thực hiện.
- GV yc hs thực hành theo hướng dẫn.
- GV quan sát hs thực hành.
- Khi chạy chương trình lệnh xoay được thực
hiện bao nhiêu lần? Chương trình chạy bao nhiêu
giây thì hình thành bóng nói “Xong rồi”
- Gọi hs nhận xét

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

- Hs thực hiện

- Hs nêu
- Hs nhận xét
- HSKT: Thực hiện cùng các
bạn.
Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

- GV nhận xét
- Chốt kiến thức
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
- GV cho hs thực hành: Em hãy tạo chương trình - Hs thực hành
Vẽ 10 ngôi sao ở vị trí ngẫu nhiên trên Sân khấu.
- GV quan sát hs thực hành

- HSKT: Thực hành cùng các
- Sau khi thực hành, hs cho các nhóm lên trình bạn.
bày bài thực hành của các nhóm.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét

- Hs nhận xét

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 09/03/2025 20:42:36

KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 09/03/2025 18:46:38

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 03/03/2025 09:25:49

Giáo viên: Phạm Thị Hồng