TUẦN 16
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ
CHỦ ĐỀ CÔNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
( Tiết 2 )
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2023
1. Khởi động:
- HS trả lời câu hỏi của GV
- Nhà em ở gần hay xa trường?
- Em thường đến trường bằng phương tiện gì?
GV giới thiệu bài
2. Luyện tập, thực hành:
Em có thể đóng góp gì cho cộng đồng?
Hoạt động 4: Đóng vai xử lý tình huống
* Mục tiêu:
- Thể hiện việc em có thể làm để đóng góp cho cộng đồng.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Mỗi nhóm chọn 1 trong hai tình huống được thực hiện ở hình vẽ trang 65 ( SGK)
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận để nêu ra những cách ứng xử khác
nhau.
Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Các nhóm lên đóng vai thể hiện việc em có thể làm để đóng góp cho cộng đồng.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá và khen thưởng động viên các nhóm làm tốt.
- HS làm câu 1, 2,3,4 của bài ôn tập và đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương
trong vở bài tập.
3. Vận dụng thực tiễn:

- Khi đi bộ hoặc ngồi trên phương tiện giao thông em cần chú ý điều gì?
- Qua đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ
em cần chú ý điều gì?

CHỦ ĐỀ 4. THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
Bài 10. CÂY XANH QUANH EM
( 3 tiết)
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2023
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực
- Tự chủ và tự học: Thực hiện được các yêu cầu của bài học
- Giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ những hiểu biết của mình về cây xanh với
bạn. Tích cực hợp tác, giúp đỡ bạn trong nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết được đặc điểm khác nhau của các
loại cây xanh, đặc điểm các bộ phận của cây. Đưa ra được ý kiến về ích lợi của
cây
- Về nhận thức khoa học: Nêu được tên một số cây và bộ phận bên ngoài của
cây.

-Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: Đặt được câu hỏi đơn
giản để tìm hiểu một số đặc điểm bên ngoài của cây xung quanh.
- Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
+ Phân biệt được một số cây theo nhu cầu sử dụng của con người
+ Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các đặc điểm của cây xanh.
2. Phẩm chất
- HS yêu quý các cây xanh.
- Trung thực trình bày kết quả học tập của nhóm
- Có trách nhiệm trong việc bảo vệ cây xanh.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ tranh ảnh cây rau, cây hoa, cây bóng mát….; bộ thẻ từ gồm các bộ phận của
cây; ti vi có kết nối Intenet
- Một số đồ vật được làm bằng mây, tre
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
Nhận biết một số cây
1. Khởi động
- HS nghe nhạc và hát theo bài Lí cây xanh
+ Bài hát nhắc đến những gì?
+ Những từ nào nói về cây xanh
- GV giới thiệu bài
2. Khám phá kiến thức mới
Hoạt động 1: Nhận biết một số cây
Bước 1. Làm việc cá nhân
- HS quan sát các hình trang 68, 69 và nêu được:
+ Tên các cây có trong bức tranh.

+ Cây nào đang có hoa, cây nào đang có quả. Hoa, quả có màu gì?
+ Cây nào cao? Cây nào thấp?
Bước 2. Làm việc theo nhóm đôi
- HS luân phiên nhau hỏi và trả lời
- Cùng bạn ghi hoặc vẽ vào bảng phụ cây ở nhà hoặc vườn trường.
Bước 3. Làm việc trong nhóm 6
- HS chia sẻ với bạn trong nhóm bảng tên các cây và tranh vẽ vừa hoàn thành
- Các nhóm treo sản phẩm
Bước 4: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên giới thiện
- Lớp bình chọn nhóm đặt câu hỏi chia sẻ
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có sản phẩm phong nhú nhất.
3. Luyện tập và vận dụng
Hoạt động 2: Thi gọi tên một số cây
Bước 1. HS làm việc theo nhóm 5
- Các nhóm nhận bộ tranh, cây mà GV và HS đã chuẩn bị
- Từng thành viên trong nhóm thi xem bạn nào nói nhanh tên cây
Bước 2. Làm việc cả lớp
- Đại diện một số nhóm lên trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung nói thêm về các bài hát, câu thơ nhắc đến tên
các loài cây
4. Củng cố, dặn dò

+ Sau phần học này, em rút ra được điều gì?
GV: Trong tự nhiên có rất nhiều cây xung quanh ta, có những cây rất nhỏ, có
những cây rất to
Về nhà tiếp tục tìm hiểu cây xanh quanh nơi em ở và chia sẻ cùng người
thân
__________________________________________________________________
Ngày 18 tháng 12 năm 2023