tiết 19 trung bay ket qua hoc tap

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Yên Thủy
Ngày gửi: 07h:19' 28-12-2016
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Yên Thủy
Ngày gửi: 07h:19' 28-12-2016
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 17/12/2016
Tuần 19 - Tiết 19:
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I.MỤC TIÊU:
1. kiến thức: Nhận biết được kết quả học tập của mình trong năm học, so sánh các bài vẽ trong năm
2. kĩ năng : Đánh giá được kết quả học tập của mình trong năm, biết nhận xét các bài vẽ rút ra điểm cần phát huy chỗ cần phải sửa trong bài vẽ
3. Thái độ: Đánh giá, nhận xét kết quả học tập năm học qua, hướng phấn đấu cho năm học tới.
4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Quan sát, cảm thụ, ược lượng tư duy, thực hành, nhận biết, sáng tạo, vấn đáp, thích ứng môi trường, tư duy logic, phân tích tổng hợp.
II.CHUẨN BỊ
1. GV: Bài mẫu đẹp
2. HS: Bài đạt điểm giỏi
3. hình thức tổ chức
* Trưng bày
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài vẽ
3- bài mới
Giới thiệu bài mới
- HS báo cáo sĩ số
* Hoạt động 1:Trưng bày
- HS chia thành nhóm dán bài lên giấy Ao:
- HS trưng bày sản phẩm
- HS chia thành nhóm xem tranh của các nhóm
- HS dán bài
- HS quan sát tranh
* Hoạt động 2:Hướng dẫn HS nhận xét và đánh giá
- Các nhóm cử người đại diện lên thuyết trình và giới thiệu tranh của nhóm mình
- GV yêu cầu HS các nhóm nhận xét bài của nhau
-> Bài học rút ra khi xem lại kết quả học tập của mình
- Yêu cầu HS lập kế hoạch về buổi trưng bày kết quả học tập
- HS nghe
- HS nhận xét
- HS trả lời
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV nhận xét buổi trưng bày
4. Củng cố:
- Nêu các bước để làm trưng bày triển lãm tranh?
-> GV kết luận, xếp loại
-> GV nhận xét giờ học
- HS trả lời
- HS nghe + bổ sung
5. DẶN DÒ :
- Về nhà
- Chuẩn bị
- Lập kế hoạch cho buổi trưng bày sau
- Trưng bày kết quả hoc tập( tiếp)
Tuần 19 - Tiết 19:
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I.MỤC TIÊU:
1. kiến thức: Nhận biết được kết quả học tập của mình trong năm học, so sánh các bài vẽ trong năm
2. kĩ năng : Đánh giá được kết quả học tập của mình trong năm, biết nhận xét các bài vẽ rút ra điểm cần phát huy chỗ cần phải sửa trong bài vẽ
3. Thái độ: Đánh giá, nhận xét kết quả học tập năm học qua, hướng phấn đấu cho năm học tới.
4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Quan sát, cảm thụ, ược lượng tư duy, thực hành, nhận biết, sáng tạo, vấn đáp, thích ứng môi trường, tư duy logic, phân tích tổng hợp.
II.CHUẨN BỊ
1. GV: Bài mẫu đẹp
2. HS: Bài đạt điểm giỏi
3. hình thức tổ chức
* Trưng bày
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài vẽ
3- bài mới
Giới thiệu bài mới
- HS báo cáo sĩ số
* Hoạt động 1:Trưng bày
- HS chia thành nhóm dán bài lên giấy Ao:
- HS trưng bày sản phẩm
- HS chia thành nhóm xem tranh của các nhóm
- HS dán bài
- HS quan sát tranh
* Hoạt động 2:Hướng dẫn HS nhận xét và đánh giá
- Các nhóm cử người đại diện lên thuyết trình và giới thiệu tranh của nhóm mình
- GV yêu cầu HS các nhóm nhận xét bài của nhau
-> Bài học rút ra khi xem lại kết quả học tập của mình
- Yêu cầu HS lập kế hoạch về buổi trưng bày kết quả học tập
- HS nghe
- HS nhận xét
- HS trả lời
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV nhận xét buổi trưng bày
4. Củng cố:
- Nêu các bước để làm trưng bày triển lãm tranh?
-> GV kết luận, xếp loại
-> GV nhận xét giờ học
- HS trả lời
- HS nghe + bổ sung
5. DẶN DÒ :
- Về nhà
- Chuẩn bị
- Lập kế hoạch cho buổi trưng bày sau
- Trưng bày kết quả hoc tập( tiếp)
 








Các ý kiến mới nhất