Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Trừ hai số thập phân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Sang
Ngày gửi: 20h:37' 17-10-2022
Dung lượng: 61.0 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích: 0 người
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÒNG TRƯỜNG
MÔN : TOÁN ,TIẾT 52 PPCT
BÀI : TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I/ Mục tiêu.
Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân.
- Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai số thập phân.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
- HS làm BT 1ab; 2ab; bài 3
- Giảm tải bài 1c;2c
- Phân hóa HS điểm 10 làm BT 3
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy của thầy ( cô )
Hoạt động học của học sinh
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ.
- Muốn cộng hai số thập phân ta làm
như thế nào?
3 HS lên bảng làm BT
-Đặt tính rồi tính.
- Cả lớp nhận xét – sửa bài.
a) 24,3 + 6,08=?
a) 24,3 + 6,08 = 30,38
b) 47,8 + 125,12 =?
b) 47,8 + 125,12 = 172,92
- Nhận xét chung
3/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD HS thực hiện phép trừ hai số
thập phân.
* Hoạt động 1
a/ Ví dụ 1.
- HS đọc đề
- HS nêu bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Ta làm như thế nào?
- GV hướng dẫn HS
4,29 – 1,84 = ? m
- HS đổi các đơn vị đo
+ Chuyển thành phép trừ hai số tự nhiên.
+ Đặt tính theo cột dọc và tính.
- HS bảng con thực hiện phép trừ.
4,29 m = 429 cm ;
- HS đổi đơn vị đo
1,84 m = 184 cm
*429 – 184 = 245
Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
GV dạy : Nguyễn Minh Sang – lớp 5A3 – Năm học : 2019-2020 – Trường TH Hộ Phòng A

- Trang 1-./.

- HS so sánh sự giống nhau giữa hai
phép trừ.
- HS nêu cách trừ - GV nhận xét sửa
- HD rút ra cách trừ hai số thập phân
b/ Ví dụ 2. (tương tự).

245 cm = 2,45 m
* 45,8 – 19,26 = 26,54
+ Nhận xét sự giống nhau giữa hai phép trừ.

- GV hướng dẫn
+ Số trừ 19,26 phần thập phân có
mấy chữ số?
+ Số bị trừ 45,8 phần thập phân có
mấy chữ số?
- HS so sánh 45,8 ... 45,80 ....45,800
- GV hướng dẫn cách thêm chữ số 0
vào bên phải phần thập phân.
- HS bảng con thực hiện phép trừ
- HS rút ra nhận xét

* Làm bảng ví dụ 2 (sgk).
45,8 – 19,26 = ?

- HS rút ra qui tắc muốn trừ hai số
thập phân ta làm như thế nào?
* Hoạt động 2
* HS đọc ghi nhớ

* Hoạt động 3
* Luyện tập thực hành.
Bài 1: Hướng dẫn làm bảng.
- HS đọc đề
- HS nêu yêu cầu BT
+ Phần thập phân của số trừ 9,34 có
mấy chữ số?
+Phần thập phân của số bị trừ 46,8
có mấy chữ số ?
+ Khi trừ 46,8 – 9,34 ta là như thế

- Nêu cách trừ hai số thập phân.

45,80 – 19,26 = 26,54
Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần
thập phân của một số thập phân thì được một
số thập phân bằng nó .
1/Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ
số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
2/ Trừ như trừ các số tự nhiên.
3/Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu
phẩy của số bị trừ và số trừ.
Chú ý: Nếu số chữ số ở phần thập phân của
số bị trừ ít hơn số chữ số ở phần thập phân
của số trừ, thì ta có thể viết thêm một số
thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập
phân của số bị trừ, rồi trừ như trừ các số tự
nhiên.

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
GV dạy : Nguyễn Minh Sang – lớp 5A3 – Năm học : 2019-2020 – Trường TH Hộ Phòng A

- Trang 2-./.

nào ?
- 2 HS lên bảng làm – cả lớp bảng
con.
- HS – GV nhận xét
Bài 2:
- HS đọc đề
- HS nêu yêu cầu BT
- 2 HS lên bảng làm BT – lớp bảng
con.
- HS – GV nhận xét
Bài 3: Hướng dẫn làm vở.
- HS đọc đề
- BT cho biết gì ?
- BT hỏi gì ?
- Muốn tìm trong thùng còn lại bao
nhiêu kg đường ta làm như thế nào ?
- HS lên bảng làm, lớp làm vở
- GV nhận xét vở theo 4 tổ ( mỗi tổ
nhận xét 3 vở)
- HS – GV nhận xét
- Ngoài cách làm trên các em còn có
cách làm nào nữa?

4/ Củng cố
- Trò chơi ai nhanh – ai đúng
- GV nêu tên trò chơi.
- GV nêu luật chơi.
- GV qui định thời gian

Bài 1
a) 68,4 – 25,7 = 42,7
b) 46,8 – 9,34 =37,46

Bài 2
a) 72,1 - 30,4=41,7
b) 5,12 - 0,68 = 4,44
Bài 3

Bài giải:
Cách 1
Số kg đường lấy ra hai lần là :
10,5 + 8 = 18,5 (kg )
Số kg đường trong thùng còn lại là:
28,75 – 18,5 = 10, 25 (kg )
Đáp số : 10, 25 kg
Cách 2
Số kg đường trong thùng còn lại là:
28,75 – (10,5 + 8) = 10, 25 (kg )
Đáp số : 10, 25 kg
Cách 3
Số ki- lô- gam đường còn lại sau khi lấy ra
10,5 kg đường là:
28,75 – 10,5 = 18,25 ( kg )
Số ki- lô- gam đường còn lại trong thùng là:
18,25 - 8 = 10,25 ( kg )
Đáp số: 10,25 kg.
Cách 4
Số ki- lô- gam đường còn lại trong thùng là:
28,25 – 10,5 – 8 = 10,25 ( kg )
Đáp số: 10,25 kg
Đúng ghi Đ , sai ghi S câu sau :
a) 9,8 - 3,45 = 6,45
S

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
GV dạy : Nguyễn Minh Sang – lớp 5A3 – Năm học : 2019-2020 – Trường TH Hộ Phòng A

- Trang 3-./.

- HS tham gia chơi
b) 9,8 - 3,45 = 6,35
- GV nhận xét
- HS nhắc qui tắc trừ 2 số thập phân .
5/ Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

Đ

PHẦN KÝ DUYỆT LÃNH ĐẠO
GV dạy

Tổ trưởng

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Minh Sang

Đỗ Kiều Hương

Nguyễn Quốc Khanh

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
GV dạy : Nguyễn Minh Sang – lớp 5A3 – Năm học : 2019-2020 – Trường TH Hộ Phòng A

- Trang 4-./.
 
Gửi ý kiến