LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trò chuyện về ngày và đêm

73)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được sự khác nhau giữa ngày và đêm (MT 48)
- Trẻ biết mô tả các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian trong ngày (MT

+ Ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng.
+ Sự khác nhau giữa ngày và đêm
+ Trẻ biết ban ngày có ông mặt trời, ban đêm có ông trăng và các vì sao
+ Biết được những dấu hiệu đặc trưng của bầu trời ban ngày và bầu trời ban
đêm (Trời sáng, có mặt trời bình minh, trưa, hoàng hôn, nóng... và đêm trời tối
trên bầu trời có trăng, sao...) và có tác dụng như thế nào với đời sống con người,
cây cối động vật…
2. Kỹ năng:
- Luyện kĩ năng quan sát, khả năng phỏng đoán và phát triển ngôn ngữ của
trẻ.
3. Thái độ:
- GD trẻ lòng yêu mến thiên nhiên. Bảo vệ môi trường. Trẻ học tập có nề
nếp.
- GD trẻ biết gìn giữ sức khỏe của bản thân, ăn mặc phù hợp với thời tiết.
II. Chuẩn bị:
- Màn chiếu, máy tính.
- Hình ảnh mặt trời, cảnh vật khi bình minh, trưa nắng, hoàng hôn xuống.
- Hình ảnh ban đêm, có trăng, sao, trái đất quay giữa các hành tinh...
III. Nội dung tích hợp:
Lĩnh vực DG phát triển ngôn ngữ, thẩm mĩ, nhận thức
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ hát bài Nắng sớm. Hỏi trẻ về nội dung
bài hát.
Hoạt động 2 : Bài mới
a, Quan sát nhận xét trên màn hình
* Quan sát Ban ngày
- Một buổi sáng thật tuyệt vời đúng không?
- Mỗi buổi sáng chúng mình thường thấy điều gì?
- Mặt trời thường xuất hiện vào lúc nào?
- Mặt trời mọc ở hướng nào? Nơi buổi sáng mặt

- Trẻ hứng thú hát

- Trẻ trả lời
- Sáng sớm
- Hướng đông

trời xuất hiện đầu tiên chính là hướng đông.
- Buổi sáng ông mặt trời ntn?
- Trong buổi sáng, khi mặt trời lên con người có
những hoạt động gì?
Khi mặt trời xuất hiện, cũng là bắt đầu 1 ngày
mới, mọi người cùng đi học đi làm, tất cả mọi vật
như bừng tỉnh để đón chào một ngày mới. (cô chỉ
vào màn hình)
- Nếu không có mặt trời thì sẽ ntn?
- Con người có thể dùng gì để thay thế ánh sáng
mặt trời?
- Vậy ánh sáng giúp mọi người điều gì?
- Ánh sáng đối với cây cối ntn?
- Ánh nắng buổi sáng có điều gì đặc biệt đối với
em bé?
Các con ạ. mặt trời mọc buổi sáng sớm người ta
gọi là bình minh, khi bình minh lên mọi vật đều
bắt đầu hoạt động, những chú chim hót vang chào
ngày mới, ba mẹ đi làm, chúng mình đi học, dưới
ánh sáng của mặt trời cây cối cũng xanh tốt hơn,
ánh sáng cung cấp cho ta nhiều không khí trong
lành hơn....
* Xem thêm
Mặt trời lên cao. (buổi trưa)
- Khi mặt trời lên cao nhất là thời điểm nào trong
ngày?
- Buổi trưa mùa hè mặt trời ntn?
- Ánh nắng mặt trời có tác hại gì với đời sống?
- Tác hại gì đến con người?
- Nóng như vậy mọi người thường làm gì để được
khỏe mạnh trong những ngày hè?
- Buổi trưa nắng nóng mọi người cùng nhau đi
chơi và làm việc?
- Vậy nếu có việc phải đi ra ngoài vào buổi trưa
nắng ta phải làm gì?
Hoàng hôn.
- Đây là thời điểm nào? Mặt trời ntn?
- Mọi người thường làm gì khi mặt trời lặn?
- Mặt trời lặn gọi là gì? lặn ở hứơng nào?
Cô chốt lại : Ban ngày ta thường nhìn thấy mọi

- Màu đỏ

- Không có ánh sáng
- Đèn, điện
- Trẻ trả lời

- Buổi trưa
- Nắng gay gắt, nóng bỏng.
- Cháy rừng, hạn hán..
- Nóng, đen, bỏng.
- Uống nhiều nước, ăn đủ chất
và hoa quả.
- Không đúng, mọi người
phải nghỉ ngơi...
- Phải đội mũ, nón, che nắng
khi ra ngoài.
- Buổi chiều, đỏ dịu nhẹ
- Mọi người đi tập thể dục, về
nhà chuẩn bị bữa tối....
- Hoàng hôn, lặn ở hứơng tây.

vật và làm mọi việc ở xung quanh ta là nhờ có
ánh sáng của mặt trời những ngày hè mặt trời rất
oi bức vì nó chiếu thẳng vào ta, mỗi khi ra đường
các con hãy nhớ phải bảo vệ sức khỏe của mình,
đội mũ, nón,....
* Quan sát Ban đêm
Mặt trăng:
Cô hát về trăng và mở tranh ban đêm có trăng.
- Đây là thời điểm nào trong ngày?
- Trăng xuất hiện khi nào?
- Trăng ntn?
- Ai có từ gì miêu tả về trăng thật hay?
- Trăng tỏa ra ánh sáng nóng rát?
- Đây là gì?
- Nó có chiếu ánh sáng không?
- Trong đêm trung thu Trăng được gọi là gì?
Chúng mình được làm gì?
(Xem hình ảnh đêm trung thu)
* Xem thêm
Trăng khuyết
- Trăng cuối tháng và cuối tháng được gọi là gì?
Giống cái gì?
- Trời đêm buông xuống rồi chúng mình cung đi
chơi, đi học thôi.
Cô và trẻ cùng hát “Chúc ngủ ngon”
b, Luyện tập
Trò chơi: Thi tổ nào nhanh
Cả lớp chia làm 2 đội trên tay các bạn đội trưởng
sẽ có những hình ảnh mặt mếu, cười xắc xô, cô sẽ
đặt câu hỏi cho cả 2 đội, đội nào nhanh tay lắc xắc
xô giành quyền trả lời giỏi, đúng sẽ được 1 bông
hoa cho đội mình.
- Mặt trời chỉ mọc ban ngày?
- Tia nắng của mặt trời buổi sáng sớm gây hại cho
em bé?
- Ánh trăng làm cho con người nóng rát, đen..?
- Mặt trăng có lúc tròn lúc khuyết?
- Ban đêm mọi người thường đi làm đi học?

- Buổi tối
- Ban đêm
- Trăng tròn vành vạch
- Trăng như quả bóng, như
cái đĩa, như cái mâm...
- Không đúng, ánh sáng của
trăng mát mẻ.
- Các vì sao.
- Có
- Ông trăng, chị hằng, được đi
rước đèn.

- Trăng khuyết.
- Giống lưỡi liềm, thuyền
trôi...
- Không, đi ngủ thôi.

- Đúng
- Sai
- Sai
- Đúng
- Sai

- Nhờ ánh sáng mặt trời mà ta nhìn thấy mọi vật?
Sau mỗi lần đặt câu hỏi cô khẳng định lại câu trả
lời và thưởng hoa cho các đội. Cuối cùng kiểm tra
kết quả 2 đội.
Trò chơi : Gắn tranh
Cách chơi: Cô có 2 bức tranh về 2 thời điểm khác
nhau (Ngày và đêm) các con sẽ lên chọn những
hình ảnh phù hợp với các thời điểm trong ngày đó
gắn vào bức tranh ..
Hoạt động 3: Kết thúc
Đọc thơ: Em là hoạ sĩ.

- Đúng

- Cả lớp gắn cảnh ban ngày
và ban đêm

Trẻ hứng thú đọc