TUẦN 7
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2015
Tập đọc - Kể chuyện: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
I/ Mục tiêu : A/ Tập đọc
1. Kiến thức và kĩ năng :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ quy tắt chung của cộng đồng (Trả lời được các CH trong SGK).
B/ Kể chuyện
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
2. Thái độ : Biết tông trọng và giữ luật lệ chung nơi công cộng.
*Giáo dục KNS : Kiểm soát cảm xúc, ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm.
II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa sách giáo khoa, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS

1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng một đoạn trong bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học “ + TLCH.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: Tập đọc
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động2:Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* H/ dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- Mời 3HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài.
Hoạt động3:HD tìm hiểu bài :
KNS : Kiểm soát cảm xúc, ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm.
- Yêu cầu lớp đọc thầm TLCH

+ Câu chuyện này muốn nói lên điều gì ? Hoạt động 4: Luyện đọc lại .
- GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn học sinh đọc đúng câu khó trong đoạn.
- Mời 2 nhóm thi đọc phân vai.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất .
Hoạt động 5: Kể chuyện.
.GV nêu nhiệm vụ:
- Hướng dẫn học sinh kể lại một đoạn của câu chuyện .
- Hướng dẫn. kể mẫu
- Cho HS tập kể.
- Gọi hs kể chuyện :
- Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay nhất .
3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học.

- 3 HS lên đọc thuộc lòng một đoạn trong bài mà em thích và TLCH.


- Cả lớp nghe GV giới thiệu bài.
- Lớp theo dõi lắng nghe

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu, đọc từng đoạn trong nhóm.
- 3 HS thi đọc, lớp nhận xét
- Cả lớp đọc ĐT cả bài.



- Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.



- Lắng nghe đọc mẫu.

- 2 nhóm lên thi đọc .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt nhất .


- Lắng nghe
-Tập kể 1 đoạn của câu chuyên mà mình thích.
- Một em lên kể mẫu, lớp theo dõi.
- Tập kể theo cặp.
- Lần lượt từng em kể
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất


Toán : BẢNG NHÂN 7.
I. Mục tiêu :
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
- Có ý thức học thuộc bảng nhân.
II/ Chuẩn bị : - Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn.
- SGK, vở BT, đồ dùng học tập cá nhân.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS

 1.Bài cũ :
Đặt tính rồi tính 30 : 5 34 : 6 20 : 3
- Nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động1:Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: HD thành lập bảng nhân.
+ Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân, tương tự như bảng nhân 6

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
+ Y/c học sinh đọc bảng nhân 7 sau đó cho học sinh học thuộc bảng nhân
+ Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc
+ Tổ chức học sinh thi đọc thuộc
Hoạt động3: Luyện tập
* Bài 1: - Tính nhẩm
+ Y/c học sinh tự làm bài
* Bài 2
+ Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3
-Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số.
- Gọi HS đọc dãy số vừa điền.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét đánh giá tiết học

- 3 học sinh lên bảng làm bài