Tự nhiên và xã hội
Bài 61:Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

1. Nội dung bài áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
- Tìm hiểu về : Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời .
- Hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống.
2. Mục tiêu hoạt động
- Kiến thức: - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời.
- Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống.
- KNS: KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
3. Phương pháp tìm tòi
- Phương pháp quan sát qua tranh ảnh, quả địa cầu.
4. Đồ dùng dạy học
- GV cùng HS chuẩn bị: - Các hình minh hoạ trong SGK trang 116, 117, tranh ảnh, quả địa cầu.
5. Tiến trình đề xuất
a. Đưa ra tình huống xuất phát và nêu vấn đề.
GV nêu câu hỏi: - Trình bày những hiểu biết của em về Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ?
b. Làm bộc lộ những biểu tượng ban đầu của HS
GV yêu cầu HS mô tả bằng hình vẽ ( hoặc bằng lời ) những những hiểu biết ban đầu vào vở Ghi chép khoa học sau đó thảo luận nhóm thống nhất ý kiến để trình bày vào bảng nhóm.( Giấy A3)
c. Đề xuất câu hỏi( dự đoán/ giả thuyết) và phương án tìm tòi
- HS quan sát hình trong SGK và kết hợp quan sát tranh ảnh mà HS mang đến lớp, thảo luận theo gợi ý:
+ Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?
+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?
+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?
+ Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống?
+ Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp?
- HS nêu câu hỏi thắc mắc, GV chốt lại và ghi một số câu hỏi lên bảng.
d. Thực hiện phướng án tìm tòi
- HS ghi dự đoán vào vở Ghi chép khoa học.
- HS tiến hành theo nhóm 4.
- GV tổ chức các nhóm báo cáo kết quả sau khi đã ghi vào giấy A4 dán ở bảng lớp.
e. Kết luận kiến thức
- GV kết luận kiến thức, các nhóm báo các kết quả sau khi tiến hành, đối chiếu lại với các hình vẽ, suy nghĩ, biểu tượng ban đầu để khắc sâu kiến thức.
- HS nêu, GV ghi một số ý kết luận ở bảng lớp qua ý kiến của học sinh.
- GV giảng: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời.
* GV kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành một hệ Mặt Trời.
- Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh.