Ngày soạn: 11/10/2014 Ngày dạy:Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2014
Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 22+23
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I.MỤC TIÊU:
A. Tập đọc.
- Đọc đúng, rành mạch. Bước đầu biết đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ).
* GDKNS: Thể hiện sự cảm thông.
B. Kể Chuyện.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: 5 phút
- Kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời bài Bận.
2. Dạy bài mới: TẬP ĐỌC
a.Khám phá: (Giới thiệu bài)- Dùng tranh trong SGK để giới thiệu: 1 phút
b. Kết nối:
b.1. Luyện đọc trơn: 25 phút
- GV đọc diễn cảm bài đọc.
- HDHS đọc từng câu và sửa lỗi phát âm cho HS.
- HD đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa từ khó có trong bài.
- Luyện đọc một số câu (bảng phụ).
- Đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 5.
- GV theo dõi nhắc nhở hs yếu đọc đúng yêu cầu bài.
- thi đọc đoạn tiếp nối nhau cho đến hết bài giữa các nhóm.
b.2. Luyện đọc - hiểu: 5 phút
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn, trả lời các câu hỏi ở SGK.
- GV nhận xét chốt ý.
c.Thực hành.
c.1. Luyện đọc lại: 10 phút
- Cho HS đọc nhóm 5.
- 5 HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau cho hết bài. GV sủa lỗi đọc trơn.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
KỂ CHUYỆN: 20 Phút
C.2. Kể chuyện theo tranh- hỏi và trả lời, nhóm nhỏ.
- Hướng dẫn HS kể chuyện:
- GV HDHS xác định yêu cầu câu chuyện
- Chọn 2 HS khá giỏi kể mẫu trước lớp.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- GV tổ chức cho HS kể chuyện.
- GV gọi vài HS kể trước lớp
- Theo dõi,nhận xét và tuyên dương học sinh kể tốt,sáng tạo.
d. áp dụng: 4 phút
H? Các em học được gì từ các bạn nhỏ trong chuyện ?
-Dặn: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuản bị bài mới: Tiếng ru


- Thực hiện




- Theo dõi

- Ghi nhớ, tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Theo dõi cách đọc đoạn và đọc bài

- Các nhóm luyện đọc. Thi đọc trước lớp.
HS khá giỏi đọc phân biệt lời các nhân vật.

- Đọc và trả lời câu hỏi
* Phương pháp: - Đặt câu hỏi
- Trình bày ý kiến cá nhân


- Nghe, theo dõi
- Đọc bài theo nhóm.
- Vài HS thi đọc




- Quan sát, nghe hướng dẫn
- Theo dõi, học tập, nhận xét
- Hoạt động nhóm 5
-Vài nhóm lên kể chuyện, lớp theo dõi.
- HS kể, lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. HS khá giỏi kể sáng tạo.




- Phát biểu



























Ngày soạn: 11/10/2014 Ngày dạy:Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2014
Toán: Tiết 36
LUYỆN TẬP
A.Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán.
- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. Làm bài 1, 2 (Cột 1,2,3), 3, 4
* Có ý thức tự giác học thuộc bảng nhân.
B. Đồ dùng dạy học:
- SGK, bảng phụ
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

I.Kiểm tra: 3 phút
- GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng chia 7.
- Nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới: 34 phút
1.Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết