KẾ HOẠCH BÀI DẠY – THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2025-2026
MÔN: TOÁN
Người soạn+ dạy: Nguyễn Thị Thủy
Tổ :
4+5
Ngày soạn:

28 - 10 - 2025

Ngày dạy:

31 - 10- 2025

Dạy lớp:

4C

---------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN
TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết về số trung bình cộng của nhiều số. Giải được bài toán “Tìm số trung bình
cộng”.
- Vận dụng phép toán tìm số trung bình cộng để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.
2. Năng lực, phẩm chất:
- Học sinh tích cực, chủ động suy nghĩ để thực hành tìm số trung bình cộng. Trao đổi,
thảo luận với bạn bè về các cách tìm số trung bình cộng. Đề xuất được các cách tìm số
trung bình cộng trong thực tế cuộc sống.
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Có tinh
thần chăm chỉ học tập, tự giác suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. Giữ trật tự,
biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. GV: SGK, ti vi, máy tính,...
2. HS: SGK, vở,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HĐ CỦA GV
1. Mở đầu:
- Gv tổ chức cho HS vận động theo bài
hát : “ Gọi tên cảm xúc”.
- GV mở đoạn video về tình huống của 2
bạn HS trong tranh vẽ SGk trên màn hình
để HS theo dõi.
- Gv đặt câu hỏi:
+ Bạn Hs nam đã nói gì?
+ Bạn HS nữ có cách giải quyết như nào
đối với yêu cầu bạn HS nam đưa ra?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời
câu hỏi sau:
+ Nếu bạn nữ chuyển bớt sách ở chồng
thứ 2 sang các chồng sách còn lại thì số
sách ở mỗi chồng sẽ như thế nào?
+ Mỗi chồng sách lúc này có bao nhiêu
quyển?
- Mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận.
- GV nhận xét kết luận: Khi san đều số
sách vào mỗi chồng thì mỗi chồng có số
sách bằng nhau và mỗi chồng có 12
quyển sách. 12 quyển sách ở mỗi chồng
chính là trung bình cộng của 3 chồng sách
mà bạn nam đưa ra.
- GV dẫn dắt vào bài, ghi bảng tên bài.
2. Hình thành kiến thức mới:
- GV hướng dẫn giúp HS cách tìm số
trung bình cộng của 3 chồng sách.
“Muốn tìm số sách san đều vào mỗi
chồng ta làm như sau: Ta lấy tổng số sách
chia cho 3”.
+ Số sách san đều vào mỗi chồng là:
(11 + 15 + 10) : 3 = 12 (quyển)
- GV giới thiệu:
+ Ta gọi 12 là số trung bình cộng của 3
số 11,15 và 10.

HĐ CỦA HS
- HS quan sát tranh.

- HS nêu lại
- Chuyển bớt sách ở chồng thứ hai
sang các chồng khác.
- HS làm việc nhóm đôi.
+ 3 chồng sách sẽ có số sách bằng
nhau.
+ Mỗi chồng sách đều có 12 quyển.
-HS chia sẻ kết quả thảo luận.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, đọc tên bài, ghi vở.

- HS theo dõi, lắng nghe.

- HS lắng nghe, đọc thông tin trong
SGK.

HĐ CỦA GV
+ Ta nói: Trung bình mỗi chồng sách có
12 quyển sách.
- GV nêu : Muốn tìm số trung bình cộng
của nhiều số ta thực hiện các bước như
sau:
+ Bước 1: Ta tính tổng của các số đó.
+ Bước 2: Lấy tổng tìm được chia cho số
các số hạng.
-GV giới thiệu 2 ví dụ SGK
VD: a) Số trung bình cộng của 46 và 24
là: (46 + 24) : 2 = 35
b) Số trung bình cộng của 10, 20, 7 và 11
là: ( 10 + 20 + 7 + 11) : 4 = 12
- GV yêu cầu HS tự lấy một vài ví dụ về
tìm số trung bình cộng minh họa đơn
giản.

3. Luyện tập- Thực hành:
Bài 1: Tìm số trung bình cộng của mỗi
nhóm số sau:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gợi ý cách thực hiện: Nêu lại các
bước làm cho HS.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời 4 HS lên bảng làm bài( Mỗi HS
làm 1 phần)

HĐ CỦA HS
- HS chú ý lắng nghe.

- HS thực hiện:

VD: Số học sinh của 3 nhóm lần lượt
là 35 học sinh, 40 học sinh, 45 học
sinh. Hỏi trung bình mỗi nhóm có bao
nhiêu học sinh?

- 1 HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài vào vở.
- 4 HS lên bảng làm bài.
a. Số trung bình cộng của các số 36 và
38 là: (36 + 38) : 2 = 37.
b. Số trung bình cộng của các số 4, 3
và 8 là: (4 + 3 + 8) : 3 = 5.
c. Số trung bình cộng của các số 12,
23, 5 và 44 là:
(12 + 23 + 5 + 44) : 4 = 21.
d. Số trung bình cộng của các số 35,
40, 45, 50 và 55 là:
(35 + 40 + 45 + 50 +55) : 5 = 45.

HĐ CỦA GV
- GV chấm và nhận xét một số bài của HS
dưới lớp..
- GV gọi HS nhận xét bài trên bảng.
- GV nhận xét chữa bài.
4. Vận dụng, trải nghiệm:
- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Ong
về tổ”.
- GV nêu cách chơi bằng cách cho HS
nghe lời nói từ những chú ong.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- Gv nhận xét, tuyên dương.
5. Củng cố, dặn dò:
- Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều
số ta làm thế nào?
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau: : Tìm số
trung bình cộng (tiết 2).

HĐ CỦA HS

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

-HS theo dõi.
-HS thực hiện.
-HS lắng nghe.
- HS nêu: Ta tính tổng của các số đó.
Lấy tổng tìm được chia cho số các số
hạng.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe, thực hiện.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------------------