Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm
C

Ngày soạn: 06/10/2022
Ngày dạy: Thứ 2;17/10/2022

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài:TÔ MÀU BỨC TRANH GIA ĐÌNH (TRANG 7)
1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng bút màu để tô màu bức tranh gia đình.
- Rèn trẻ kỹ năng tô màu, tô từ trên xuống, từ trái qua phải. Tô khéo cẩn thận .
- Giáo dục trẻ thích tô màu và giữ gìn sản phẩm, yêu quý những người thân trong gia đình.
2/ CHUẨN BỊ:
-Hình ảnh về gia đình, tranh theo sách bút màu, sách tạo hình, màu sáp.nhạc chủ đề…..
3/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Giới thiệu
- Trẻ vận động bài hát “ Cả nhà thương nhau”
- Trong bài hát nhắc đến những ai? Bài hát nhắc đến ba mẹ và các con đấy.
- Con hãy kể cho cô và các bạn biết gia đình con có những ai nhé!
- Con có yêu gia đình của mình không?
=> Chúng ta ai cũng có một gia đình. Các con phải luôn ngoan ngoãn, vâng lời ông bà, ba
mẹ, phải biết giúp đỡ ba mẹ những công việc nhỏ vừa sức của mình và luôn yêu quý những
thành viên trong gia đình của mình nhé!
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con tô màu bức tranh gia đình để tặng cho gia đình của mình
nhé!
- Trước tiên các con hãy cùng quan sát một số hình ảnh về gia đình cuả các bạn xem trong
gia đình của bạn có những ai nhé!
- Trẻ xem hình ảnh về gia đình các bạn.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn
+ Quan sát mẫu: Trẻ quan sát hình ảnh kết hợp đàm thoại
- Trong tranh gia đình bạn có những ai?
- Ba mặc quần áo màu gì? Còn mẹ thì sao? Bé đứng chỗ nào trong tranh?
- Cô sẽ hướng dẫn các con tô màu bức tranh gia đình nhé!
- Để tô màu được cô chuẩn bị một bức tranh gia đình và một hộp bút màu
+ Cô làm mẫu:
- Cô hướng dẫn trẻ cách thực hiện: Các con cầm bút màu bằng tay phải, tay trái giữ tập. Các
con bắt đầu tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, tô không để lem ra ngoài. Tô khéo, cẩn
thận để có bức tranh gia đình thật đẹp nha!
- Cho trẻ mô phỏng lại cách tô màu, Gúa dục trẻ ngồi đúng tư thế, tô màu hoàn chỉnh.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Trẻ thực hành sách tạo hình trang
- Cô báo quát trẻ khi tô, động viên trẻ hoàn chỉnh tranh theo yêu cầu
- Báo sắp hết giờ- Hết giờ
*oạt động 4: Nhạn xét sản phẩm
-Trẻ trưng bày sản phẩm cô nhận xét chúng
-Trẻ nhận xét sản phẩm của mình- của bạn
- Cô nhận xét bài đẹp, động viên bài chưa hoàn chình
-Giáo dục trẻ yêu thương gia đình, lễ phép…. Yêu thích cái đẹp
Chủ đề 3: Gia đình của bé thật là vui

Trang 1

Tuần 7

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm

* Hát bài “Tổ ấm gia đình ”
+ Kết thúc hoạt động.
Hoạt động chuyển tiếp: Trò chơi “Chi chi chành chành”

Đánh giá hoạt động một ngày của cháu:
1.Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do
......................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................

1.2. Những thay đổi cần thiết:
......................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Giáo viên

Nguyễn Thị Tuyết Hồng

***********************************

Chủ đề 3: Gia đình của bé thật là vui

Trang 2

Tuần 7