Ngày soạn: 25/10/2023
Thời gian thực hiện: Tuần 9, 10
CHỦ ĐỀ 3. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
BÀI 4: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (2 Tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Xác định được chủ đề (từ khoá) của thông tin cần tìm.
- Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin theo từ khoá.
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin theo yêu cầu.
2. Năng lực:
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và
hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ, kiên trì khi học kiến thức mới để sử dụng công cụ tìm kiếm
phục vụ học tập và cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, KHBD, phiếu học tập,…
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG, KẾT NỐI (4 phút)
- GV tổ chức múa hát tập thể
- Cả lớp hát múa
- GV hỏi: Bài học trước chúng ta đã tìm - HS trả lời
hiểu về chủ đề gì?
- HS lắng nghe
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài
- GV ghi bảng, yêu cầu HS mở SGK, mở - HS thực hiện
vở ghi bài
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (18 phút)

21

Hoạt động 1: Xác định từ khóa cần tìm
kiếm
- GV cho HS xem đoạn video cuộc nói - HS quan sát
chuyện giữa hai bạn Khoa và Minh
- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi, nói - HS trao đổi
cho nhau nghe về chủ đề mà bạn Khoa và
Minh đang tìm kiếm?
- Gọi HS trả lời
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, khen ngợi
- HS lắng nghe
- GV hỏi: Vậy với chủ đề đó, chúng ta có - HS trả lời
các từ hoặc cụm từ nào để tìm kiếm
thông tin?
- GV nhận xét, chốt
- HS lắng nghe
- GV chuyển ý: Vậy sau khi xác định - HS lắng nghe
được từ khóa cần tìm kiếm, chúng ta làm
thế nào để tìm kiếm được thông tin đó,
cô mời các con cùng tìm hiểu hoạt động
2
Hoạt động 2: Tìm kiếm thông tin trên
internet
- HS quan sát
- GV cho HS xem tiếp đoạn video cuộc
nói chuyện của bạn Khoa và bạn Minh
- HS lắng nghe
- GV nêu yêu cầu: Bạn Khoa đã chỉ cho
bạn Minh tìm thông tin trên internet bằng
cách truy cập vào trang web nào? Em
nhận xét kết quả tìm kiếm.
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2
và hoàn thành phiếu học tập

- HS nêu yêu cầu phiếu học tập
- Gọi HS nêu yêu cầu phiếu học tập
- HS lắng nghe
- GV chốt yêu cầu
- HS thảo luận và hoàn thành
- GV ra hiệu lệnh thảo luận
phiếu
- Tổ chức cho học sinh trình bày kết quả - HS trả lời
thảo luận nhóm, các nhóm khác nhận xét - HS khác nhận xét
22

- GV nhận xét, chốt, tuyên dương:
- HS lắng nghe, nhắc lại
Bạn Khoa đã truy cập vào trang web
google.com để tìm kiếm thông tin.
Google.com là địa chỉ của một máy tìm
kiếm.
- HS trả lời
- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK và kể tên
một số máy tìm kiếm.
- HS quan sát
- GV thực hiện thao tác tìm kiếm thông
tin về các đời vua Hùng
- HS lắng nghe
- GV nhận xét thêm về kết quả tìm kiếm - HS trả lời
- Vừa rồi cô đã thực hiện tìm kiếm thông
tin trên intenet. Vậy bạn nào cho cô biết
các bước cần thiết để tìm kiếm thông tin? - Hs lắng nghe, ghi nhớ
- GV nhận xét, tuyên dương, chốt bằng
dán sơ đồ tư duy lên bảng
- HS trả lời: Bước 1. Xác định từ
- Trong các bước đó bước nào là quan khóa
trọng nhất?
- HS trả lời
- Từ khóa là gì?
- HS lắng nghe, nhắc lại
- GV chốt lại kiến thức ở mục Hộp kiến
thức:
Từ khóa là từ hoặc cụm từ thể hiện nội
dung mong muốn tìm kiếm.
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (8 phút)
- GV tổ chức trò chơi “Plicker:
- Gv nêu cách chơi
- HS lắng nghe
- GV chiếu câu hỏi
- HS chơi trò chơi.
- GV tổng kết số câu trả lời đúng, tuyên
- HS lắng nghe.
dương.
4. VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM (5 phút)
- Ở địa phương mình có di tích lịch sử đó - HS lắng nghe
là đền Đức thánh cả. Cô muốn tìm hiểu
về đền đức thánh cả, bạn nào cho cô biết
+ Từ khóa nào là phù hợp để tìm kiếm?
- HS trả lời
+ Các bước để tìm kiếm về đền đức
thánh cả?
- Gv nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- Gv nhận xét tiết học, dặn dò
TIẾT 2
23

1. KHỞI ĐỘNG, KẾT NỐI (4 phút)
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi - HS tham gia trò chơi
“Ai nhanh ai đúng” nhằm ôn lại các
kiến thức đã học ở tiết 1.
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV dẫn dắt vào bài mới.
- Lắng nghe, ghi bài
2. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (23 phút)
Thực hành tìm kiếm thông tin trên
internet
- GV đưa ra nhiệm vụ yêu cầu HS thực - HS lắng nghe và quan sát.
hiện: Sử dụng máy tìm kiếm các thông - HS thực hành theo các hướng dẫn
tin về Hồ Gươm.
và quan sát kết quả
Bước 1: Xác định từ khoá là Hồ
Gươm.
Bước 2: Mở trình duyệt web và gõ
địa chỉ vài máy tìm kiếm vào thanh
địa chỉ.
Bước 3: Gõ từ Hồ Gươm vào ô tìm
kiếm rồi nhấn Enter.
Bước 4: Kết quả tìm kiếm là danh
sách web có chứa từ khoá tìm kiếm.
- Cho học sinh trình bày kết quả thực - Học sinh báo cáo kết quả, nhận
hiện việc tìm kiếm của mình, các nhóm xét các nhóm khác.
khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt kiến thức.
- HS lắng nghe
- Tổ chức cho học sinh thực hành theo - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu,
yêu cầu câu hỏi 2 SGK_21.
trình bày kết quả, nhận xét giữa các
nhóm.
- GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương - HS lắng nghe, chú ý.
nhóm thực hiện tốt.
4. VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM (8 phút)
- Gv yêu cầu thảo luận nhóm:
- Các nhóm thực hiện thảo luận
Hãy tìm kiếm một vài thông tin về một nhóm thực hành theo yêu cầu của 2
địa điểm em mong muốn được tới thăm câu hỏi.
và chia sẻ thông tin đó với bố mẹ, thầy - Trình bày kết quả của việc thực
cô giáo hoặc bạn bè.
hành của mình. Các nhóm khác
- Cho học sinh nêu kết quả làm việc nhận xét, bổ sung.
nhóm của mình, nhận xét lẫn nhau.
- Tổng hợp, nhận xét chung.
- HS lắng nghe
24

- GV nhận xét tiết học, dặn dò

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

25