Ngày soạn: 14/8/10
Ngày dạy: 16/8/10
Tiết 1. BÀI MƠ ĐẦU

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Hs trình bày được những nội dung chính của môn địa lí lớp 6 và nêu được cách học môn địa lí như thế nào.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phương vào bài học.
3. Thái độ:
- Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, con người.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK
HS: SGK
III. Phương pháp
Trực quan, nêu vấn đề, thảo luận cả lớp....
IV. Tổ chức dạy học
1. Ổn định : (1phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra.
3. Đặt vấn đề.
- Giáo viên sử dụng phần më ®Çu cña bµi trong KGK.
4. Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


*Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của môn địa lí 6:
Mục tiêu: Hs trình bày được những nội dung chính của môn địa lí lớp 6. Rèn kỹ năng đọc và phân tích.
GV: Các em bắt đầu làm quen với kiến thức môn địa lí từ lớp 6, đây là môn học riêng trong trường THCS.
- Môn địa lí 6 giúp các em hiểu về điều gì?
Trái đất của môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động của nó.
- Hãy kể ra 1 số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên mà em thường gặp?
+ Mưa.
+ Gió.
+ Bão.
+ Nắng.
+ Động đất
-Ngoài ra Nội dung về bản đồ rất quan trọng.
Nội dung về bản đồ là 1 phần của chương trình, giúp học sinh kiến thức ban đầu về bản đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ năng về bản đồ, kỹ năng thu thập, phân tích, sở lý thông tin

* Hoạt động 2: Tìm hiểu khi học môn địa lí như thế nào
Mục tiêu: HS nêu được cách học môn địa lí như thế nào. Rèn kỹ năng đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phương vào bài học
- Để học tốt môn địa lí thì phải học theo các cách nào?

- Khai thác cả kênh hình và kênh chữ.
- Liên hệ thực tế và bài học.
- Tham khảo SGK, tài liệu.


1. Nội dung của môn địa lí 6: (20phút )






- Trái đất là môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động của nó.

- Sinh ra vô số các hiện tượng thường gặp như:
+ Mưa.
+ Gió.
+ Bão.
+ Nắng.
+ Động đất.
-Nội dung về bản đồ là 1 phần của chương trình, giúp học sinh kiến thức ban đầu về bản đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ năng về bản đồ, kỹ năng thu thập, phân tích, sở lý thông tin




2. Cần học môn địa lí như thế nào? (15phút )






- Khai thác cả kênh hình và kênh chữ.
- Liên hệ thực tế và bài học.
- Tham khảo SGK, tài liệu.


Tæng kÕt vµ h­íng dÉn häc ë nhµ
Củng cố- kiÓm tra- ®¸nh gi¸ : (5phút )
- Nội dung của môn địa lí 6?
- Cách học môn địa lí 6 thế nào cho tốt?
Hướng dẫn häc ë nhµ : (4phút )
- Học sinh học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc trước bài 1. (Giờ sau học)