Tuần 17
Tự nhiên và xã hội
BÀI 10: CÂY XANH QUANH EM (TIẾT 3)
(Từ Hoạt động 5 đến hết bài).
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS đạt được

* Về nhận thức khoa học:
- Biết được lợi ích của cây xanh.

* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Phân biệt được một số cây theo nhu cầu sử dụng của con người (cây bóng mát, cây ăn
quả, cây hoa,...).

* Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
- Yêu thiên nhiên, biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh.
II. CHUẨN BỊ
- GV: 1 số video, tranh ảnh về các loại cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa.
- HS sưu tầm tranh ảnh về các loài cây.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
I. Khởi động: GV tổ chức trò chơi Ai nhanh, Ai đúng? giải đố về một số cây quen
thuộc.

1. Câu đố về cây đào
Giữa đông ngỡ bụi chà rào
Hết đông hoa nở một màu hồng tươi
Cây gì lạ thế bạn ơi
Xuân về ai cũng thích chơi trong nhà. – Là cây gì?
2. Câu đố về cây bàng 
Cây gì tựa tai voi
Hè cho ô mát em chơi sân trường
Đông về trơ trụi cành xương
Lá thành mảnh nắng nhẹ vương gió chiều. – Là cây gì?
3. Câu đố về cây quất
Cây gì lá nhỏ
Quả nó xinh xinh
Vàng tươi trĩu quả
Bày trong ngày tết.
4. Câu đố về cây hoa phượng
Hoa gì chỉ nhớ mùa hè
Rung rinh trước gió,đỏ hoe bên đường

II. KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 5: Tìm hiểu lợi ích của cây đổi với con

Hoạt động của học sinh

người và động vật
- Yêu cầu HS quan sát hình trang 71 (SGK).
- GV hướng dẫn từng cặp HS giới thiệu cho nhau nghe
về lợi ích của cây đối với đời sống con người và động
vật qua các hình trong SGK.
- Gọi 1 số học sinh đại diện trình bày trước lớp.

- HS quan sát SGK
- 2 HS cùng bàn trao đổi con
người và động vật sử dụng cây
để làm gì.
- 1 số HS trình bày
- HS nêu.

- Ngoài ra trong cuộc sống, con người còn sử dụng - HS nêu.
cây để làm gì?
- > Cây xanh có lợi ích như thế nào đối với con người
và động vật?
Hoạt động 6: Trò chơi “Tìm hiểu về lợi ích của cây ”
- HS chia sẻ về các cây đã sưu tầm được: tên gọi, lợi
ích (GV bổ sung thêm hình ảnh cho mỗi nhóm nếu
cần.)
- Nếu HS chuẩn bị còn hạn chế, GV cho HS giới thiệu
các cây ở hình 72,73 SGK.
- GV kết hợp giáo dục BVMT: chăm sóc và bảo vệ
cây xanh.
Hoạt động 7: Phân biệt cây rau, cây hoa, cây ăn quả
và cây bóng mát
- Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK trang 72, 73.
- GV hướng dẫn từng cặp HS giới thiệu cho nhau cây
nào là cây rau, cây cho bóng mát, cây cho hoa và cây
cho quả.
Hoạt động 8: Tìm hiểu về một số loại cây cho: rau,
hoa, quả, bóng mát ; Trò chơi “Tôi là cây gì? ”

- HS chia sẻ trong nhóm 6 -> 1
số đại diện giới thiệu trước lớp.

- HS làm việc theo nhóm bàn.

- HS chia sẻ theo kĩ thuật phòng
tranh (Sử dụng tranh ảnh HS đã
sưu tầm và tranh ảnh gv cung
cấp thêm nếu cần)

- HS chia sẻ trong nhóm 4
- Theo dõi, nhận xét, đánh giá
hoặc trao đổi cùng bạn.

- HS đóng vai là cây, giới thiệu về mình.
- GV quay video HS chia sẻ ở 1 số nhóm tốt, trình - 1 số HS nêu.
chiếu trước lớp.
* Củng cố
Sau bài học này, em đã học được điều gì?
- Yêu cầu HS tiếp tục tìm hiểu về các loại cây rau, cây
hoa, cây ăn quả, cây cho bóng mát và một số loài cây
làm thuốc, cây lương thực có ở xung quanh nhà
trường học và địa phương hoặc qua sách báo, Internet
và chia sẻ với các bạn trong nhóm lớp. Em có thể nhờ
sự trợ giúp của người thân.

4. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Sau phần học này, em rút ra được điều gì?
- GV liên hệ và hd HS vận dụng những điều đã học
vào cuộc sống.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................