Mỹ Tho, ngày 29/10/2014

Ngày soạn:29/10/2014 Thứ , ngày tháng năm 2014
--(--
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP ĐỌC– LỚP 3
Bài: ÔNG NGOẠI
I/ Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
-Kiến thức:
+ Biết đọc đúng các kiểu câu, bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Kĩ năng:
+ Hiểu nội dung: Tình cảm của ông và cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.
+Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Thái độ:
+Yêu quí, kính trọng, biết ơn ông bà.
1.Mục tiêu riêng cho HSKT:
-Kiến thức:
+ Bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Kĩ năng:
+ Hiểu nội dung: Tình cảm của ông và cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.
-Thái độ:
+Yêu quí, kính trọng, biết ơn ông bà.
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên:
+Tranh minh hoạ cho bài học.
+Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- Học sinh:
+Xem trước bài học, Sách giáo khoa, tập.
+Quan sát, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS, HSKT


Ổn định:

Bài cũ: Người mẹ

Gọi Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.


Nhận xét ghi điểm.

Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: Ông ngoại.

- Giáo viên cho xem tranh minh họa và gọi học sinh trả lời :





+Tranh vẽ gì và có những ai ?


- Để biết được nội dung bức tranh hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài : Ông ngoại.

b/ Hướng dẫn học bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Giáo viên đọc mẫu bài văn lần 1 và nêu nội dung bài .


-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu.


+Giáo viên ghi nhận phát âm sai của học sinh để sửa khi hết lượt.

- Luyện đọc từ khó:

+Giáo viên lưu ý âm, vần cần luyện đọc.




- Giáo viên hướng dẫn chia đoạn và lưu ý cách đọc, ngắt câu dài.

- Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn


- Giúp học sinh tìm hiểu nghĩa từ


+ Loang lổ.
+Đèo.
+Nhấc bổng


- Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm 4 học sinh.



-Nhận xét.

- Giáo viên đọc mẫu lần 2.

- Giáo viên gọi 1 HS đọc lại toàn bài.

* Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.


- Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 1và trả lời các câu hỏi:



+ Thành phố sắp vào mùa thu có gì đẹp?



- Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi:


+ Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?



- Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:


+ Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?




+ Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?

- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý, rút ra nội dung:


Tình cảm của ông và cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV treo bảng phụ, hướng dẫn các em đọc đúng, đọc diễn cảm đoạn văn.

- Giáo viên cho học sinh thi đọc diễn cảm.

+Yêu cầu 4 học sinh đoạn văn trên.

- Giáo viên nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay, tuyên dương.

4. Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu một vài