BÀI 19. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ VÙNG KINH TẾ
TRỌNG ĐIỂM PHÍA NAM
Môn học: Lịch sử & Địa lí - Phân môn Địa lí; Lớp 9
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Tìm kiếm thông tin, viết báo cáo ngắn về sự phát triển của Vùng kinh tế trọng
điểm phía Nam.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Giao tiếp và hợp tác: chủ động hợp tác với thầy cô và bạn bè để giải quyết vấn đề
học tập,
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô
phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.
- Năng lực đặc thù:
+ Tìm hiểu địa lí thông qua các công cụ Địa lí học (khai thác văn bản, bản đồ,
số liệu,...); thông qua khai thác internet,... để tìm hiểu về Vùng kinh tế trọng điểm
phía Nam.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo khi tìm kiếm thông tin, viết báo cáo; năng lực giao
tiếp và hợp tác khi thực hiện làm việc nhóm, báo cáo kết quả học tập,...
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với môi trường sống
+ Trân trọng, giữ gìn tài nguyên thiên nhiên và môi trường vùng Đông Nam Bộ.
Hiểu rõ ý nghĩa của tiết kiệm đối với sự phát triển bền vững của môi trường vùng
Đồng bằng sông Cửu Long..
+ Tuyên truyền vận động xã hội bảo vệ tài nguyên và môi trường, sử dụng tiết
kiệm tài nguyên của vùng.
- Tích hợp: GDBVMT
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
- Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử kết nối internet (nếu có),...
- Bản đồ Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
- Một số số liệu để chứng minh vai trò và vị thế của Vùng kinh tế trọng điểm phía
Nam.
- SGK Lịch sử và Địa lí 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
- Huy động những kiến thức đã có của HS liên quan đến bài học.
b. Nội dung
- HS nêu tên các tỉnh thuộc vùng KTTĐ phía Nam thông qua trò chơi Wordsearch.
c. Sản phẩm
- HS kể tên được các tỉnh trên ô chữ: TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Tiền Giang,
Long An, Bình Phước, Tây Ninh, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu.
d. Tổ chức thực hiện

- Bước 1: Giao nhiệm vụ, GV nêu luật chơi
+ Tên trò chơi “Ai là vua tìm kiếm”. GV phát cho mỗi HS một phiếu Wordsearch, yêu
cầu HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân, huy động những hiểu biết của bản thân trong
vòng 2 phút và tìm ra các tỉnh hoặc thành phố có trong phiếu Wordsearch (phụ lục 1).
+ HS kết nối những từ vừa tìm được với chủ đề bài học.
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ.
HS dùng bút màu tô những tên tỉnh hoặc thành phố có trong phiếu Wordsearch.
Những từ tìm được HS kết nối với chủ đề bài học.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS đổi phiếu Wordsearch để cùng đánh giá. GV yêu cầu HS lần lượt đứng tại chỗ liệt
kê các tỉnh hoặc thành phố tìm được trong phiếu Wordsearch.
+ Cả lớp nhận xét, bổ sung thêm từ.
+ GV yêu cầu HS kết nối những từ vừa tìm được trong phiếu Wordsearch với chủ đề bài
học.
+ Cả lớp thảo luận và đưa ra câu trả lời.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
+ GV chốt lại các từ có trong phiếu Wordsearch: TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Tiền
Giang, Long An, Bình Phước, Tây Ninh, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu.
+ Chủ đề được kết nối với những từ tìm được trong phiếu Wordsearch là “Vùng kinh tế
trọng điểm phía Nam”.
- GV dẫn dắt HS làm bài thực hành.
2. Hoạt động 2: Thực hành
2.1. Tìm kiếm thông tin để viết báo cáo ngắn về sự phát triển Vùng kinh tế trọng
điểm phía Nam
a. Mục tiêu
- HS biết cách lựa chọn nội dung, tìm kiếm và xử lí thông tin để viết một báo cáo
ngắn về sự phát triển của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
- Huy động được những kiến thức của HS liên quan đến bài học.
- Xác định được vấn đề cần giải quyết.
b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS viết báo cáo.
c. Sản phẩm:
- HS xác định được các bước cơ bản để viết báo cáo.
d. Tổ chức thực hiện
- Bước 1: Giao nhiệm vụ
+ GV yêu cầu HS đưa ra nội dung thông tin đã tìm kiếm được qua sách báo, tạp chí,
internet,… được chuẩn bị trước ở nhà.
+ GV hướng dẫn HS lựa chọn các nội dung liên quan đến sự phát triển của Vùng kinh
tế trọng điểm phía Nam.
+ Sau khi lựa chọn được nội dung, GV yêu cầu HS chọn lọc tư liệu và sắp xếp, xử
lí các thông tin vừa tìm kiếm được cho phù hợp với bài báo cáo.
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS thực hiện nhiệm vụ và yêu cầu của GV đưa ra.
+ GV quan sát và trợ giúp.
+ Sản phẩm: các thông tin của HS tìm kiếm được chọn lọc và sắp xếp theo trình tự
hợp lí với bài báo cáo.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận

GV chỉ định HS trình bày, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc của HS và đưa ra các thông tin
cần có trong bài báo cáo về sự phát triển của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
2.2. Viết báo cáo ngắn về vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
a. Mục tiêu
- Viết một bài báo cáo ngắn về sự phát triển Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
b. Nội dung:
- HS viết được báo cáo về vùng KTTĐ phía Nam.
c. Sản phẩm:
- Bài báo cáo của HS.
d. Tổ chức thực hiện.
- Bước 1: Giao nhiệm vụ
+ GV yêu cầu HS sắp xếp các nội dung của bài viết báo cáo ngắn sự phát triển
Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
+ HS trao đổi theo nhóm để đối chiếu và kiểm tra lại các nội dung đã được GV
hướng dẫn trước khi viết bài báo cáo.
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ HS thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của GV
+ Các nhóm hs hoàn thiện bài viết báo cáo ngắn về sự phát triển Vùng kinh tế
trọng điểm phía Nam, đảm bảo theo đúng dàn ý (phụ lục 2).
- Bước 3: Thảo luận, báo cáo.
+ HS hoàn thiện bài viết báo cáo ngắn.
+ GV quan sát và hỗ trợ HS.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
+ GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc của HS
+ GV đánh giá bài của HS theo bảng tiêu chí (phụ lục 3)
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu
- Giúp học sinh ghi nhớ và khắc sâu nội dung bài học.
b. Nội dung
Thực hành một số câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam không bao gồm những tỉnh nào sau
đây?
A. Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương.
B. Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước.
C. Tây Ninh, Tiền Giang, Long An.
D. Cần Thơ, Hậu Giang, Vĩnh Long.
Câu 2. Tài nguyên thiên nhiên nổi trội của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam là
A. than và sắt.
B. bô-xít và cát thuỷ tinh.
C. dầu mỏ và khí tự nhiên.
D. vật liệu xây dựng và a-pa-tit.
Câu 3. Cực tăng trưởng của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam là
A. Bình Dương.
B. Bà Rịa – Vũng Tàu.
C. Đồng Nai.
D. Thành phố Hồ Chí Minh.
Câu 4. Trong các câu sau, câu nào sai khi nói về Vùng kinh tế trọng điểm phía
Nam?

A. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam bao gồm tất cả các tỉnh vùng Đông Nam
Bộ.
B. Tài nguyên thiên nhiên nổi bật cua Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam là dầu
mỏ và khí tự nhiên.
C. Dịch vụ cảng biển, du lịch; khai thác dầu khí; sản xuất điện tử, máy vi tính, ...
là những ngành kinh tế tiêu biểu ở Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
D. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có quy mô kinh tế lớn nhất so với các
vùng kinh tế trọng điểm trong cả nước.
c. Sản phẩm
Đáp án: Câu 1. D; câu 2.C; Câu 3.D, câu 4.A
d. Tổ chức thực hiện
- Bước 1: Giao nhiệm vụ
GV tổ chức trò chơi “Đi tìm nhà thông thái”
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ GV phân 1 HS điều khiển trò chơi và 1 HS làm thư ý.
+ HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân, hs nào trả lời đúng sẽ được gắp thăm phần thưởng từ
bạn thư ký.
Câu 1. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam không bao gồm những tỉnh nào sau
đây?
A. Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương.
B. Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước.
C. Tây Ninh, Tiền Giang, Long An.
D. Cần Thơ, Hậu Giang, Vĩnh Long.
Câu 2. Tài nguyên thiên nhiên nổi trội của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
là
A. than và sắt.
B. bô-xít và cát thuỷ tinh.
C. dầu mỏ và khí tự nhiên.
D. vật liệu xây dựng và a-pa-tit.
Câu 3. Cực tăng trưởng của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam là
A. Bình Dương.
B. Bà Rịa – Vũng Tàu.
C. Đồng Nai.
D. Thành phố Hồ Chí Minh.
Câu 4. Trong các câu sau, câu nào sai khi nói về Vùng kinh tế trọng điểm phía
Nam?
A. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam bao gồm tất cả các tỉnh vùng Đông
Nam Bộ.
B. Tài nguyên thiên nhiên nổi bật cua Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam là dầu
mỏ và khí tự nhiên.
C. Dịch vụ cảng biển, du lịch; khai thác dầu khí; sản xuất điện tử, máy vi tính, ...
là những ngành kinh tế tiêu biểu ở Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
D. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có quy mô kinh tế lớn nhất so với các
vùng kinh tế trọng điểm trong cả nước.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu
- Giúp HS mở rộng thêm hiểu biết về vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
- HS biết tìm kiếm thông tin thông qua sách báo, tạp chí, internet.
- HS thể hiện được suy nghĩ cá nhân về sự phát triển của vùng kinh tế trọng điểm phía
Nam.
b. Nội dung

- GV giao bài tập cho HS
c. Sản phẩm
- Thông tin HS tìm kiếm được
d. Tổ chức thực hiện
- GV có thể yêu cầu HS về nhà sưu tầm tư liệu để hiểu thêm về Vùng kinh
tế trọng điểm phía Nam.
PHỤ LỤC
1.
Phụ lục 1: Phiếu Wordsearch (hoạt động mở đầu)
T

B

Ì

N

H

D

Ư

Ơ

N

G

H

À

C

R

L

T

I

Ề

N

G

À

R

J

P

C

E

W

I

T

I

N

Ị

L

O

N

G

A

N

V

A

H

A

A

X

D

N

G

Y

H

N

P

V

Ũ

N

G

T

À

U

N

G

H

T

B

N

I

O

K

Q

I

A

Ố

H

Ồ

C

H

Í

M

I

N

H

Z

Đ

V

B

M

N

T

Â

Y

E

B

Ì

N

H

P

H

Ư

Ớ

C

O

Các từ khoá là:
………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………….
Chủ đề bài học: ………………………………………………………………………………………………
2. Phụ lục 2: Dàn ý viết báo cáo ngắn về Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
(hoạtđộng 2.2)
VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM PHÍA NAM
1. Khái quát chung (tên vùng, diện tích, các tỉnh và thành phố,…)
2. Thế mạnh nổi bật để phát triển kinh tế
3. Sự phát triển của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
a) Sự thay đổi về lãnh thổ của vùng
b) Sự thay đổi về dân số
c) Sự phát triển về kinh tế
4. Vai trò của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam

3. Phụ lục 3: Phiếu đánh giá sản phẩm bài báo cáo (hoạt động 2.2)
Nhóm đánh giá: .....................................................................................................
Nhóm được đánh giá: .........................................................................................

Tiêu chí và mô tả

Có Không Điểm

Nêu được khái quát chung Vùng kinh tế trọng điểm
phía Nam (tên vùng, diện tích, các tỉnh và thành
phố).
Nêu được những thế mạnh nổi bật để phát triển
kinh tế (vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên, điều
kiện kinh tế xã hội,…).

1,0

Trình bày được sự phát triển của Vùng kinh tế trọng
điểm phía Nam thể hiện qua sự thay đổi về lãnh thổ, sự
thay đổi về dân số và sự phát triển về kinh tế của
vùng.
Vai trò của Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.

4,5

Thông tin chính xác, trình bày sạch đẹp.

1,0

2,5

1,5

Ghi
chú