Thứ tư ngày 21 tháng 8 năm 2013
Thủ công
Tiết 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa
và các dụng cụ học thủ công
A. Mục tiêu
- HS biết một số loại giấy bìa và dụng cụ (thước kẻ , bút chì, kéo , hồ dán ) để học thủ công.
B. Đồ dùng dạy học
- Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công: Kéo, hồ dán, thước kẻ...
C. Các hoạt động dạy- học
Nội dung
Cách thứctiến hành

I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới:(35’)
1. Giới thiệu giấy, bìa




2. Giới thiệu dụng cụ thủ công
- Thước kẻ
- Bút chì
- Kéo
- Hồ dán
* Chú ý: Khi sử dụng kéo cần lưu ý tránh gây đứt tay.





3. Củng cố, dặn dò( 5`)
- Tinh thần học tập, ý thức của HS
- Chuẩn bị giấy vở H, giấy màu để giờ sau học xé dán hình chữ nhật.
G Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

G Cho H quan sát quyển sách giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn.
G Giới thiệu giấy màu để học thủ công.
H Quan sát , nhận xét.
G Giới thiệu từng dụng cụ.
- Thước dùng để đo chiều dài. Thước có chia vạch, bút chì dùng để kẻ đường thẳng.
- Kéo dùng để cắt giấy, bìa
- Hồ dán dùng để dán giấy thành sản phẩm.
H Nhắc lại tên các dụng cụ vừa nêu.
G Nhận xét, nhắc nhở
G Ngoài các loại giấy màu thì giấy báo , họa báo, lá cây cũng là vật liệu để thay thế giấy bìa để làm thủ công .

G Nhận xét chung tiết học.
- Giao việc về nhà


Thứ tư ngày 28 tháng 8 năm 2013
Thủ công
Tiết 2 : Xé dán hình chữ nhật
A. Mục tiêu
- Biết cách xé, dán hình chữ nhật.
- Xé dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng.
B. Đồ dùng dạy- học
G: Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật
H: Giấy thủ công, vở học sinh,...
C. Các hoạt động dạy- học

Nội dung
cách thức tiến hành

I. Kiểm tra(2’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập
II. Bài mới(30’)
1. Giới thiệu
2. Quan sát nhận xét


Cửa ra vào, mặt bàn, bảng, quyển sách….có dạng hình chữ nhật
3. Xé, dán hình chữ nhật
* Xé hình chữ nhật

* Dán hình
Lấy ít đồ dùng ngón tay trỏ di đều bôi lên các góc hình, di dọc các cạnh.
*Dãn cách
4. Thực hành
Xé, dán hình chữ nhật



5. Củng cố, dặn dò( 3`)
CB giấy màu để giờ sau xé dán hình tam giác.
H Để đồ dùng lên bàn
G Đi từng bàn kiểm tra.
G Nhận xét , nhắc nhở .
G Giới thiệu trực tiếp
H Quan sát xung mình( cn)
G Gợi ý H. quan sát những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật
H Nêu, G Nhận xét.
H Quan sát h