THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG 14



GIỚI THIỆU DANH LAM THẮNG CẢNH
CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC


I. Mục tiêu:
- Kể được những danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước.
- Hiểu được ý nghĩa của việc giới thiệu danh lam thắng cảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa.
III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát.
2. Ktbc: Quan tâm, giúp đỡ người khác.
3. Bài mới:
-GTB: Giới thiệu danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước.
HĐ 1: Đọc truyện:
- Hướng dẫn viên.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Tại sao Nguyên lại bối rối và xấu hổ với em họ ?
+ Em sẽ làm gì để tránh rơi vào tình huống như Nguyên ?
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2:
- Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.
(THKNS - trang 57).
+ Em khoanh tròn đáp án đúng nhất nói về danh lam thắng cảnh.




- HS hát.


- HS nhắc lại.


1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS thảo luận nhóm 4.

+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
+...

- HS nhận xét.

- HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.
(THKNS - tr. 57).

1 Cảnh quan thiên nhiên.
2 Cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc đẹp.
3 Công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.
4 Kết hợp giữa 1 & 3.




+ Em nối hình ảnh những danh lam thắng cảnh với tỉnh thành phố tương ứng sau:




- Y/c HS làm việc cá nhân.
+ Em hãy kể tên các danh lam thắng cảnh ở địa phương em.
- GV nhận xét đánh giá.

(tiết 2)
Thực hành:
HĐ 3:
+ Danh lam thắng cảnh là: Cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.
+ Những việc làm giúp em tìm hiểu và giới thiệu danh lam thắng cảnh.
+ Những việc em không nên làm.
KL:
*. Tìm hiểu và giới thiệu danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước giúp em:
- Hiểu biết hơn về quê hương, đất nước của mình.
- Góp phần quảng bá hình ảnh quê hương, đất nước.
- Thêm yêu quê hương, đất nước của mình.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Cũng cố:
- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà tìm hiểu và kể tên được những danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước.
- HS làm việc cá nhân.
+ HS nêu...

- HS nhận xét.




+ HS nhắc lại.




+ HS nêu...(THKNS tr.58)

+ HS nêu...(THKNS tr.58)

3 HS nhắc lại. (tr.51)


+ ...

+ ...

+ ...

- HS nhận xét và lắng nghe.

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.