THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 5 : TẠO CẢM HỨNG


I. MỤC TIÊU:
Bài học giúp em :
Hiểu tầm quan trọng của việc tạo cảm hứng trong lớp học.
Thực hành các cách tạo sự hào hứng trong lớp cùng các bạn
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa
- HS: Vở thực hành kỹ năng sống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định:
Hát

2. Bài cũ: Yêu thương và chia sẻ
- Học sinh nêu

GV nhận xét


3. Bài mới: Tạo cảm hứng


A. KHÁM PHÁ


- Giới thiệu bài :
Tạo cảm hứng
Hoạt động 1: ĐỌC TRUYỆN :
Chuyện ở lớp 3A
Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
- Vì sao khi bạn lớp trưởng nghỉ học, Bình và các bạn trong lớp cảm thấy mệt mỏi, không hào hứng học tập.
- Nêu các cách để tạo sự hào hứng trong lớp học.

- Học sinh nhắc lại tựa bài.

1 học sinh đọc truyện, cả lớp theo dõi.
- Học sinh thảo luận nhóm 4.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả


B. KẾT NỐI
*Hoạt động 2



2. Đánh dấu X vào ô trống ý em chọn.
Hình ảnh thể hiện việc tạo hào hứng học tập trong lớp học.
( Ngồi viết bài quá lâu
( Ngủ gật khi học
( Làm ồn
( Hát tập thể
( Thảo luận nhóm
( Kể chuyện vui
* Hoạt động 3:
3. Em chủ động đứng lên hát một bài hoặc kể một câu chuyện vui cho cả lớp nghe vào đầu buổi học. Sau khi hát và kể chuyện, em cảm thấy như thế nào ?

- Học sinh thảo luận nhóm 2.
- Đại diện trình bày kết quả
( Hát tập thể
( Thảo luận nhóm
( Kể chuyện vui

- Các nhóm nhận xét, bổ sung



Học sinh hát
Học sinh nêu
Học sinh nhận xét.

TIẾT 2
C. THỰC HÀNH
- Yêu cầu học sinh nêu
1. Những hoạt động tạo cảm hứng trong học tập.







Yêu cầu học sinh nêu
2. Những việc không tạo cảm hứng trong học tập.



3. Yêu cầu học sinh hát bài hát


D. VẬN DỤNG
1. Em tự đánh giá
Nội dung đánh giá
Trước khi học bài này
Sau khi học bài này
Ghi chú


Em hiểu được tầm quan trọng của việc tạo cảm hứng học tập.
( ( (
( (
( ( (
( (


Em tham gia những hoạt động tạo ra sự hào hứng trong lớp học
( ( (
( (
( ( (
( (


Giáo viên, phụ huynh nhận xét.
4. Củng cố



Học sinh nêu
Tập thể dục trước khi học
Kể chuyện vui.
Hát tập thể
Tham gia các hoạt động của Đội.
Xung phong phát biểu.
Dọn dẹp lớp học sạch sẽ.
Học sinh nhận xét
Học sinh nêu
Lười học
Nghĩ vẩn vơ
Chép bài của bạn.
Tức giận, khó chịu.
Học sinh nhận xét
Lớp chúng ta đoàn kết.

Nhận xét tiết học
5. Dặn dò :


Chuẩn bị bài : Giải quyết vấn đề hiệu quả