Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2. Biển báo hiệu giao thông đường bộ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bế Đình Việt
Ngày gửi: 21h:13' 10-09-2021
Dung lượng: 15.9 KB
Số lượt tải: 468
Số lượt thích: 0 người
Bài 2. Biển báo hiệu giao thông đường bộ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết được tầm quan trọng của việc tuân thủ biển báo hiệu giao thông đường bộ và ý nghĩa một số biển báo hiệu giao thông đường bộ thường gặp.
- Vận dụng hiểu biết về biển báo khi tham gia giao thông.
-Giáo dục ý thức chấp hành các biển báo hiệu đường bộ khi tham gia giao thông.
*Về phẩm chất: có ý thức chấp hành tốt các biển báo hiệu giao thông đường bộ.
*Về năng lực:Biết vận động người thân cùng gia đình chấp hành tốt các biển báo hiệu giao thông đường bộ.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. HĐ khởi động: (5’)
-Ổn định tổ chức
- Giới thiệu bài.
- Kể tên một số biển báo hiệu giao thông mà em biết ?
- GV nhận xét
2. HĐ khám phá:(15’)
- Nhận biết một số loại biển báo mà em thường gặp.
+ Kể tên và tác dụng những biển báo báo hiệu giao thông đường bộ?













+ Nêu đặc điểm chung của nhóm biển báo ?
- Gv nhận xét
- Tìm hiểu ý nghĩa của một số biển báo thường gặp
- HS thảo luận nhóm 4 và trình bày










- GV kết luận
3. HĐ thực hành: (10’)
- GV đưa ra các tranh biển báo .Yêu cầu HS sắp xếp theo đúng nhóm
- Yêu cầu các nhóm xử lí tình huống .
- GV nhận xét và khen nhóm nào xử lí tình huống hay nhất .
4.HĐ vận dụng (5’):
- Gv yêu cầu HS vẽ một biển báo giao thông đường bộ mà em thường gặp. Chia sẻ với bạn ý nghĩa của biển đó .
- GV nhận xét tiết học
- Xem trước bài học sau .





- HS kể nối tiếp




+Nhóm biển báo cấm; cấm xe đạp , cấm rẽ trái, cấm rẽ phải, cấm quay đầu.
+ Nhóm biển báo nguy hiểm: Bến phà, đường trơn, đá lở, người đi bộ cắt ngang.
+ nhóm biển báo hiệu lệnh : Các xe chỉ được đi thẳng rẽ trái, các xe chỉ được rẽ phải, rẽ trái, các xe chỉ được rẽ phải, các xe chỉ được rẽ trái.
+ Nhóm biển báo chỉ dẫn: nơi đỗ xe dành cho người khuyết tật, vị trí người đi bộ sang ngang, nơi đỗ xe, bến xe buýt.
+ Nhóm biển phụ: biểu thị thời gian, nhóm rẽ .
+ HS nêu



- HS thảo luận
+ Nơi đỗ xe: Chỉ dẫn nơi được phép đỗ xe.
+ Đá lở: báo trước đoạn đường có hiện tượng đá lở
+ Đường trơn: báo trước đoạn đường có thể xảy ra trơn trượt đặc biệt khi thời tiết xấu.
+ Cấm rẽ trái: cấm các loại xe cơ giới và thô sơ sang phía trái trừ các xe ưu tiên theo quy định .
- HS lắng nghe

- HS thực hiện sắp xếp.

- Các nhóm đóng vai và xử lí tình huống


- HS vẽ



- HS lắng nghe

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________






Ngày......../...... /2021
Kiểm tra, nhận xét
................................................................................
................................................................................
................................................................................
Tổ trưởng


......................................................


 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác