Hoạt động
-Vận động:

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: VĐCB: BÒ THẲNG HƯỚNG THEO ĐƯỜNG HẸP
TCVĐ: QUAN SUỐI HÁI QUẢ
LỨA TUỔI: 24-36 THÁNG

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức:

1. Chuẩn bị của 1. Ổn định tổ chức:
cô:
VĐCB: Bò
- Trẻ biết tên vận
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về sinh nhật của bạn thỏ.
thẳng hướng
động, biết cách - Cô ăn mặc gọn
theo đường hẹp thực hiện vận
gàng.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
TCVĐ: Qua
động “Bò thẳng
suối hái quả
hướng theo
- Phòng tập
2.1. Khởi động:
đường hẹp”
thoáng rộng.
- Cô cho trẻ xếp thành đoàn tàu hát bài “Đoàn tàu nhỏ
- Trẻ tên, biết
- Mô hình con xíu” kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi nhanh, đi
cách chơi trò
đường hẹp có
chậm. Về đứng thành vòng tròn để tập bài tập phát triển
chơi: Qua suối khoảng cách 4m chung.
hai quả
x 40 – 45 cm.
2.2. Trọng động :
2. Kỹ năng:
2. Chuẩn bị cho
trẻ:
a. BTPTC:
- Trẻ biết bò
trong đường hẹp - Trẻ ăn mặc gọn - SĐT: Trẻ đứng theo đội hình vòng tròn
có độ dài là 3m , gàng,tâm lí thoải
chiều rộng 35 – mái.
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao rồi hạ xuống(Thực
40 cm, trẻ chỉ bò
hiện 3l x 4n)
trong đường hẹp, 2 co đường hẹp
không bò ra
có độ dài là 3m , - Động tác bụng: Đưa tay lên cao, cúi xuống ngẩng
ngoài , bò hết
chiều rộng 35 – lên(Thực hiện 2l x 4n)
đường hẹp thì 40 cm
đứng lên đi về
- Động tác chân: Đứng dậm chân tại chỗ (Thực hiện 3l x
chỗ của mình. Con suối dài 3-4 4n)
m rộng 25cm
- Trẻ biết bật qua
b. VĐCB: Bò thẳng hướng theo đường hẹp.
con xuối bằng 2 1 dây dán hình
chân và hái quả quả
- SĐT: Trẻ ngồi theo đội hình 2 hàng ngang.
3. Thái độ:
- Trẻ tham gia
hoạt động sôi
nổi.

Một số vật cản
có dạng êm,
cứng,

xxxxxxxxxxx
x

- Giáo dục trẻ
chăm tập thể dục
để có sức khỏe
tốt.

x
xxxxxxxxxxx
- Cô giới thiệu con đường và hỏi trẻ:
- Làm thế nào để qua được con đường? ( 2-3 trẻ lên nêu
ý tưởng và thực hiện theo ý tưởng)
- Cô giới thiệu tên vận động “Bò thẳng hướng theo
đường hẹp”.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem: 2 lần
+ Lần 1: Cô làm mẫu chính xác, không giải thích.
+ Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích.
TTCB: Cô quỳ gối, 2 tay chống dưới vạch giới hạn của
con đường hẹp.
Khi có hiệu lệnh “Bò” , cô bò trong đường hẹp, mắt
nhìn thẳng về phía trước, bò khéo léo kết hợp chân nọ
tay kia và chỉ bò ở trong con đường đó, không bò ra
ngoài, bò hết con đường hẹp thì cô đứng lên đi về ngồi
vào chỗ của mình. Như vậy là cô đã thực hiện xong vận
động “Bò thẳng hướng theo đường hẹp” rồi đấy!
- Cô hỏi lại trẻ tên vận động và cho cả lớp nhắc lại tên
vận động 2 lần.
- Cô mời 1, 2 trẻ lên làm rồi nhận xét.
*Trẻ thực hiện:
- Cô mời lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện cùng cô.
- Cô cho trẻ ở 2 hàng lần lượt nối tiếp nhau lên tập cho
tới hết.
(Trong lúc trẻ tập cô quan sát sửa sai và đảm bảo an
toàn cho trẻ).
- Cô hỏi và cho cả lớp nhắc lại tên vận động vừa học.
- Cô cho một số vật cản vào 1 con đường và cho trẻ thực
hiện theo khả năng của trẻ
c. TCVĐ: “Qua suối hái quả”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Chia lớp thành 2
đội lần lượt từng bạn của 2 đội lên bật qua suối đến hái

1 quả bỏ vào giỏ của đội mình và thời gian chơi là một
bản nhạc hết thời gian đội nào hái được nhiều quả hơn
sẽ dành chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
(Trong lúc trẻ chơi, cô quan sát để đảm bảo an toàn và
giúp đỡ trẻ khi cần thiết)
- Cô hỏi lại tên trò chơi và cho cả lớp nhắc lại tên trò
chơi.
- Cô nhận xét trò chơi.
2.3. Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ cùng đi lại nhẹ nhàng quanh phòng tập vài
vòng.
* Giáo dục: Các con ơi , tập thể dục rất có ích đối với
sức khỏe của chúng mình đấy. Nhờ có các động tác
trong bài thể dục mà cơ thể chúng mình trở nên săn
chắc, khỏe mạnh hơn…Vì thế hằng ngày các con hãy
chăm tập thể dục nhé !
3. Kết thúc:
- Cô hỏi trẻ tên bài học. Cô nhận xét giờ học.
 
Đánh giá/Nhận  
xét
 
 
Chỉnh sửa