Tìm kiếm Giáo án
tap lam van tuan 14

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Vân Anh
Ngày gửi: 13h:16' 06-01-2016
Dung lượng: 40.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Lê Vân Anh
Ngày gửi: 13h:16' 06-01-2016
Dung lượng: 40.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
TẬP LÀM VĂN
Tiết 14: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết quan sát tranh và TL đúng câu hỏi về nội dung tranh.( BT1)
- Biết viết mẩu nhắn tin khi nào.
2. Kĩ năng :
- Viết được mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.( BT2)
3. Thái độ:
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG
1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài tập 1.
- Bảng phụ ghi các câu hỏi bài tập 1.
2. Học sinh: Bút, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
2’
12’
17’
2’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ:
C. Bài mới .
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1.
Bài 2.
D. Củng cố
E. Dặn dò :
- Gọi 3 HS lên bảng đọc đoạn văn kể về gia đình em.
- GV nhận xét.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Ghi đầu bài.
- Treo tranh minh hoạ:
+ Tranh vẽ những gì?
+ Bạn nhỏ đang làm gì?
+ Đôi mắt bạn nhỏ nhìn búp bê như thế nào?
+ Tóc bạn nhỏ như thế nào?
+ Bạn nhỏ mặc gì?
- Yêu cầu HS nói theo cặp, mỗi em nói liền mạch các câu nói về hoạt động, hình dáng của bạn nhỏ trong tranh.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- GV cùng HS nghe, nhận xét bổ sung.
- Gọi HS đọc YC.
+ Vì sao em phải viết nhắn tin?
+ Nội dung tin nhắn cần viết những gì?
- Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn.
- Gọi HS đọc và chữa tin nhắn của 3 bạn trên bảng và một số em dưới lớp.
*Lưu ý: Tin nhắn phải ngắn gọn, đầy đủ.
VD: Mẹ ơi! Bà đến đón con đi chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bao giờ mẹ về thì mẹ gọi điện sang cho ông bà mẹ nhé?
Con : Hoài
- Mẹ ơi! Chiều nay bà sang nhà nhưng chờ mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi chơi với bà. Đến tối hai bà cháu sẽ về.
Con : Hà
- Nhận xét tiết học.
- Về thực hành viết tin nhắn khi cần thiết.
- Xem trước bài tuần sau.
- Hát.
- 3 HS lên bảng.
- Lắng nghe nhiệm vụ của giờ học.
- Ghi bài vào vở.
- HS quan sát tranh.
+ Tranh vẽ bạn nhỏ, búp bê, mèo con.
+ Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn( nhiều HS trả lời)
+ Rất tình cảm/ trìu mến/yêu thương/… ( 1 số HS trả lời )
+ Tóc bạn nhỏ buộc hai cái nơ rất đẹp./ Tóc bạn buộc hai cái bím xinh xinh….( 1 số HS trả lời )
+ Bạn nhỏ mặc bộ quần áo rất sạch sẽ./ rất mát mẻ/ rất rễ thương…( 1 số HS trả lời)
- 2 HS ngồi cạnh nhau nói cho nhau ghe, bạn khác nghe và sửa cho bạn.
- 1 số em trình bày trước lớp.
- 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm.
+ Vì bà đến nhà đón em đi chơi nhưng bố mẹ không có nhà, em cầm viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ khỏi lo lắng.
+ Em cần viết rõ ràng em đi chơi với bà.
- 3 HS lên bảng viết tin nhắn. Cả lớp viết vào vở.
- HS trình bày tin nhắn của mình.
- Lắng nghe.
- Về thực hành.
Tiết 14: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết quan sát tranh và TL đúng câu hỏi về nội dung tranh.( BT1)
- Biết viết mẩu nhắn tin khi nào.
2. Kĩ năng :
- Viết được mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.( BT2)
3. Thái độ:
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG
1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài tập 1.
- Bảng phụ ghi các câu hỏi bài tập 1.
2. Học sinh: Bút, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
2’
12’
17’
2’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ:
C. Bài mới .
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1.
Bài 2.
D. Củng cố
E. Dặn dò :
- Gọi 3 HS lên bảng đọc đoạn văn kể về gia đình em.
- GV nhận xét.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Ghi đầu bài.
- Treo tranh minh hoạ:
+ Tranh vẽ những gì?
+ Bạn nhỏ đang làm gì?
+ Đôi mắt bạn nhỏ nhìn búp bê như thế nào?
+ Tóc bạn nhỏ như thế nào?
+ Bạn nhỏ mặc gì?
- Yêu cầu HS nói theo cặp, mỗi em nói liền mạch các câu nói về hoạt động, hình dáng của bạn nhỏ trong tranh.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- GV cùng HS nghe, nhận xét bổ sung.
- Gọi HS đọc YC.
+ Vì sao em phải viết nhắn tin?
+ Nội dung tin nhắn cần viết những gì?
- Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn.
- Gọi HS đọc và chữa tin nhắn của 3 bạn trên bảng và một số em dưới lớp.
*Lưu ý: Tin nhắn phải ngắn gọn, đầy đủ.
VD: Mẹ ơi! Bà đến đón con đi chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bao giờ mẹ về thì mẹ gọi điện sang cho ông bà mẹ nhé?
Con : Hoài
- Mẹ ơi! Chiều nay bà sang nhà nhưng chờ mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi chơi với bà. Đến tối hai bà cháu sẽ về.
Con : Hà
- Nhận xét tiết học.
- Về thực hành viết tin nhắn khi cần thiết.
- Xem trước bài tuần sau.
- Hát.
- 3 HS lên bảng.
- Lắng nghe nhiệm vụ của giờ học.
- Ghi bài vào vở.
- HS quan sát tranh.
+ Tranh vẽ bạn nhỏ, búp bê, mèo con.
+ Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn( nhiều HS trả lời)
+ Rất tình cảm/ trìu mến/yêu thương/… ( 1 số HS trả lời )
+ Tóc bạn nhỏ buộc hai cái nơ rất đẹp./ Tóc bạn buộc hai cái bím xinh xinh….( 1 số HS trả lời )
+ Bạn nhỏ mặc bộ quần áo rất sạch sẽ./ rất mát mẻ/ rất rễ thương…( 1 số HS trả lời)
- 2 HS ngồi cạnh nhau nói cho nhau ghe, bạn khác nghe và sửa cho bạn.
- 1 số em trình bày trước lớp.
- 1 HS đọc to. Cả lớp đọc thầm.
+ Vì bà đến nhà đón em đi chơi nhưng bố mẹ không có nhà, em cầm viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ khỏi lo lắng.
+ Em cần viết rõ ràng em đi chơi với bà.
- 3 HS lên bảng viết tin nhắn. Cả lớp viết vào vở.
- HS trình bày tin nhắn của mình.
- Lắng nghe.
- Về thực hành.
 








Các ý kiến mới nhất