TẠO HÌNH
Dán lá cho cây hoa
I. Mục đích - Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết phết hồ ở mặt sau của hình chiếc lá sau đó biết dán lá cho cây  
- Trẻ biết lắng nghe và ghi nhớ cách làm cũng như các yêu cầu của cô.
b. Kỹ năng:            
- Rèn kỹ năng chấm, phết hồ khi dán  
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, biết được ích lợi của cây
xanh đối với môi trường
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh khi dán
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và yêu quý sản phẩm.
II. Chuẩn bị:
a. Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu: Tranh 1 cô dán lá cây
                       Tranh 2 chưa dán lá
Nhạc không lời bài hát: Vườn cây nhà bé, vườn rau của mẹ, vào rừng hoa…
- Giá treo tranh
- Thước chỉ
b. Đồ dùng của trẻ
- Bàn ngồi, thảm ngồi
- Giấy A4 có vẻ sẵn hình cây, Khăn lau, đĩa đựng những chiếc lá cô cắt sẵn, đĩa
đựng hồ dán.
- Giá trưng bày sản phẩm
III. Tổ chức hoạt động:
* Gây hứng thú
- Cô cùng trẻ nhảy theo bài nhạc baybisack
Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu
+ Cô có bức tranh gì đây?
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh của cô?  
(cho trẻ nhận xét theo khả năng)
+ Thân cây có màu gì?
+ Ngoài thân cây còn có gì nữa nào?
+ Trên cành có gì nhỉ các con?

+ Lá có màu gì?
Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô còn có một bức tranh nữa muốn cho chúng mình xem đấy. Các con nhìn xem
bức tranh có gì nào?
- Các con nhìn xem cây thiếu gì nào?
- Để bức tranh cây đẹp hơn và có nhiều lá thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho lớp
mình cùng dán những chiếc lá cho cây nhé.
+ Để dán được những chiếc lá vào cành thì trước hết cô chọn lá, cô chọn lá màu
xanh, tay trái cô cầm lá và cô dùng ngón trỏ chấm hồ và bôi đều vào mặt sau của
lá, khi bôi các con nhớ bôi vừa đủ vào mặt sau hình chiếc lá và dán lá vào cành,
khi dán các con nhớ vuốt nhẹ cho chiếc lá không bị nhăn.
+ Cô làm và hướng dẫn cách dán tương tự với những chiếc lá còn lại.
+ Cô vừa làm gì nhỉ các con?
- Cô cho trẻ nhắc lại cách dán: Để dán được chiếc lá đầu tiên các con phải làm gì?
- Chọn lá xong làm gì?
- Chấm hồ xong làm gì nữa? (bôi đều và dán lên cành hoa).
Hoạt động 3: Bé khéo tay
- Trong lúc trẻ thực hiện cô chú ý quan sát
gợi mở thêm và giúp đỡ những trẻ còn lúng túng
- Cô lại gần hỏi trẻ:
+ Con đang dán cái gì đấy?
+ Con chọn lá màu gì?
+ Con dán vào đâu cho đẹp.
- Gần hết giờ cô thông báo cho trẻ để trẻ chuẩn bị mang sản phẩm lên trưng bày.
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm và chia sẻ cảm xúc.
- Cô yêu cầu trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày ở giá sản phẩm
- Các con vừa được dán cái gì nhỉ?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh của các bạn?
- Con thích bức tranh nào nhất?
- Lá dán được đúng lên cành chưa?
- Cô nhận xét sản phẩm
* Kết thúc: Cô cho trẻ chơi Trò chơi
 “Gieo hạt”
+ Để cho cây mau lớn cho ta nhiều bóng mát và quả ngọt thì chúng ta phải làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.

- Cô cùng trẻ chơi 1-2 lần