Kế hoạch bộ môn lịch sử 7
A. Phần chung
I. Những căn cứ để xây dung kế hoạch
1. Tình hình chung
a. Nhà trường
- Có đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, đoàn kết, thống nhất trong giảng dạy và giáo dục học sinh.
- Được sự quan tâm của các cấp Uỷ, Đảng, Phòng GD - ĐT huyện.
- Cơ sở vật chất khang trang, đồ dùng giảng dạy phong phú.
b. Giáo viên
- Có 2 giáo viên chuyên Sử, bản thân mới vào nghề, kinh nghiệm giảng dạy còn ít, cần tích cực học hỏi, dự giờ.
c. Học sinh
- Đa số học sinh ngoan, có ý thức, có kiến thức bộ môn tương đối vững.
- Một số em chưa tự giác học tập, tiếp thu bài chậm.
2. Nhiệm vụ bộ môn
a. Kiến thức
- Phần Lịch sử thế giới: Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, chính xxác khoa học để các em có những hiểu biét cần thiết về Lịch sử thế giới từ những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên đến khi chiến tranh thế giới 2 kết thúc.
- Phần lịch sử Việt Nam: Nắm được quá trình lịch sử dân tộc từ khi thực dân Pháp xâm lược đến khi Chiến tranh thế giới 1 kết thúc. Gồm cuộc đấu tranh của nhân dân ta chống thực dân Pháp xâm lược. Những chuyển biến về kinh tế – xã hội Việt Nam vào đầu tk XX và phong trào giảI phóng dân tộc thời kì này.
- Lịch sử địa phương : Những sự kiện chính của lịch sử địa phương trong sự phát triền chung của lịch sử dân tộc.
b. Tư tưởng
- Củng cố nhận thức bước đâù về quy luật của sự phát triền lịch sử, về đấu tranh giai cấp - động lực phát triển xá hội trong xã hội có giai cấp đối kháng.
- Giáo dục truyền thống dân tộc, nổi bật là lòng yêu nước; tinh thần quốc tế chân chính, căm ghét chế độ bóc lột, chống chiến tranh phi nghĩa, yêu chuộng hoà bình.
- Xây dựng niềm tin vào sự thắng lợi tất yếu của CNXH, cũng như sự diệt vong không tránh khỏi của CNTB.
c. Kĩ năng
- Biết sử dụng SGK, các tài liệu tham khảo.
- Có ý thức và kĩ năng tự tạo một số đồ dùng cần thiết cho việc học tập.
- Có ý thức và kĩ năng sưu tầm tài liệu, dặc biệt là tài liệu lịch sử địa phương.
- Biết trình bày, phân tích, so sánh, đoói chiếu các sự kiện cơ bản để đánh giá sự kiện, rút ra kết luận, bài học lịch sử; vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống.
- Chuẩn bị và hoàn thành tốt việc kiểm tra. đánh giá.
3. Chỉ tiêu phấn đấu
a. Kết quả khảo sát đầu năm

Lớp
Sĩ số
0.1.2
3.4
5- 6.5
6.75-8.5
8.75-10

7A
50
0
0
20
20
10

7B
52
0
0
15
20
17

7C
54
0
0
16
25
13


b. Chỉ tiêu giao

Lớp
Sĩ số
0.1.2
3.4
5- 6.5
6.75-8.5
8.75-10

7A
50
0
0
2
20
30

7B
52
0
0
2
10
38

7C
54
0
0
1
13
40


II.