UBND HUYỆN ANH SƠN
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số:189 /PGD&ĐT- GDTH
 Anh Sơn, ngày 16 tháng 9 năm 2014

“ V/v Tiếp tục đổi mới PPDH
Cấp Tiểu học năm học 2014 - 2015”

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học, trường TH & THCS
Ngày 25/7/ 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 2653 /QĐ-BGDĐT về kế hoạh triển khai Nghị quyết số 44/NQ-CP ngày 09 tháng 6 năm 2014 của Chính phủ về Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Căn cứ nhiệm vụ năm học do Bộ GD & ĐT, Sở GD & ĐT đã đề ra và các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 của phòng GD & ĐT Anh Sơn. Trên cơ sở công văn số: 1668/SGD ĐT- GDTH ngày 29/8/2014 của Sở GD&ĐT Nghệ An V/v HD triển khai PP “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn TN&XH, Khoa học cấp Tiểu học, năm học 2014-2015.
Nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, đồng thời đón đầu việc thay sách giáo khoa sau năm 2015, Phòng GD&ĐT Anh Sơn bổ sung kế hoạch tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH bậc tiểu học trong năm học 2014 – 2015 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA
- Sử dụng phương pháp dạy học mới lấy học sinh làm trung tâm như: VNEN; CNGD; Bàn tay nặn bột... nhằm tạo cơ hội, khuyến khích học sinh được tự tìm tòi, khám phá, phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức; giúp học sinh học tập một cách chủ động, linh hoạt và sáng tạo trong quá trình học tập.
- Tiếp tục đẩy mạnh việc đổi mới PPDH là điều kiện tốt để các nhà trường, đội ngũ cán bộ, giáo viên chuẩn bị tâm thế, tích lũy kinh nghiệm, sẵn sàng tiếp cận và đáp ứng được yêu cầu của công cuộc đổi mới “căn bản, toàn diện” trong những năm học tới. Với mục đích cao nhất là cán bộ quản lý, nhà giáo hoàn toàn chủ động khi thực hiện chương trình sách giáo khoa mới sau năm 2015 theo chỉ đạo của Bộ GD & ĐT..
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:
1. Thực hiện phương pháp dạy học “Bàn tay năn bột”.
1.1. Nội dung triển khai:
Tiếp tục đẩy mạnh dạy học theo phương pháp BTNB trong môn TN&XH lớp 3, Khoa học lớp 4; 5, đạt hiệu quả thiết thực.
1.2. Tổ chức thực hiện:
1.2.1. Chuyên đề tập trung toàn huyện, dự kiến đầu tháng 10/2014
- Thành phần: Lãnh đạo, chuyên viên PGD, Hội đồng chuyên môn cấp huyện; cán bộ quản lí, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn bậc Tiểu học.
- Phụ trách nội dung: Do Lãnh đạo, chuyên viên phòng GD & ĐT đảm nhận.
- Trường Tiểu học Phúc Sơn chuẩn bị 02 tiết dạy thể nghiệm chuyên đề.
1.2.2. Tổ chức chuyên đề tại các đơn vị và đánh giá tổng kết.
- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm bố trí, phân công, tổ chức thực hiện.
- Chỉ tiêu thực hiện: Mỗi giáo viên khối 3, 4, 5 lựa chọn và đăng kí giảng dạy 01 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong năm (Hiệu trưởng bố trí dàn trải từ tháng 10/2014 đến tháng 3/2015).
- Phòng GD & ĐT tiến hành tổng kết vào tháng 5/2015.
2. Thực hiện phương pháp dạy học “VNEN” và “CNGD”
- Tiếp tục tổ chức thực hiện một cách nhuần nhuyễn, hiệu quả chương trình VNEN từ lớp 2 đến lớp 5 đối với 7 trường tham gia dự án.
- Tổ chức thực hiện tốt dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình “Công nghệ Giáo dục” trên tất cả cả trường trong toàn huyện.
- Hiệu trưởng tăng cường thăm lớp. dự giờ, bồi dưỡng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học cho giáo viên. Quan tâm nhiều hơn đến đội ngũ giáo viên dạy lớp 5 trong năm học đầu tiên thực hiện chương trình mới.
- Đối với các đơn vị năm đầu tiên thực hiện CNGD