HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 2 ngày 23 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Bé nắm và giữ đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Phát triển xúc giác, thính giác và vận động.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi phát ra âm thanh, dễ cầm( xúc xắc…)
- Nhạc “ Tập thể dục”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Tập thể dục”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé nắm và giữ đồ chơi
- Cô cho trẻ nằm ngửa hoặc ngồi vào lòng mình. Cô vừa lắc nhẹ đồ chơi cho
kêu vừa nói để lôi cuốn sự chú ý của trẻ vào đồ chơi. Sau đó, cô đặt đồ chơi vào
tay trẻ. Được một lúc, cô cầm tay trẻ có xúc xắc và lắc nhẹ, vừa trò chuyện với
trẻ để tạo không khí vui vẻ, tình cảm.
- Những buổi tập luyện sau, cô khuyến khích trẻ tự vươn về phía đồ chơi và cố
nắm lấy đồ chơi.
- Cô cũng có thể cho ngón tay của mình vào lòng bàn tay trẻ, trẻ nắm các ngón
tay lại, cô lắc lắc nhẹ một vài lần, sau đó từ từ rút ngón tay ra.
* Hoạt động 2: Trò chơi “bóng bay”
- Cô có rất nhiều bóng bay đủ màu sắc. Cô cho trẻ chơi với bóng bay tự do.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số trẻ biết cầm , nắm và giữ đồ chơi .
- Tham gia trò chơi rất vui vẻ và thích thú.
- Đa số các con đều có nề nếp trong các hoạt động.

\

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 3 ngày 24 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTNN
Đề tài: Hoan hô
I. Mục đích yêu cầu
- Tập cho trẻ nghe, hiểu từ “Hoan hô”
- Tập cho trẻ làm động tác vỗ tay
II. Chuẩn bị:
- Tư thế thoải mái để nghe, vỗ tay.
- khăn voan mỏng, nước xà phòng.
- Nhạc “ Bong bóng”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ chơi bong bóng xà phòng
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Dạy trẻ vỗ tay
- Cô vui vẻ cầm hai tay trẻ vỗ vào nhau và nói: “Hoan hô… hoan hô…”
- Cô đứng hoặc ngồi trước mặt trẻ, vừa vỗ tay vừa nói: “Hoan hô… hoan hô…”.
Để trẻ bắt chước vỗ tay theo cô. Nếu trẻ chưa làm được, cô lại cầm hai tay trẻ
và dạy trẻ vỗ tay.
- Cô khuyến khích trẻ vỗ tay theo lời nói của cô “Hoan hô… hoan hô…”
- Nếu trẻ làm được, cô khen trẻ, cô cần thể hiện sự vui vẻ, phấn khởi qua ngữ
điệu, giọng nói kết hợp với nét mặt.
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ú òa”
- Cô trùm khăn mỏng lên đầu hoặc che mặt, sau đó cô mở khăn ra và nói “ú òa”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần

3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ nghe, hiểu từ “Hoan hô”
- Một số trẻ biết làm động tác vỗ tay.
- Trẻ học ngoan, có nề nếp, vui vẻ và hứng thú.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 4 ngày 25 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTNT
Đề tài: Bé nghe thấy gì
I. Mục đích yêu cầu
- Phát triển thị giác, thính giác .
II. Chuẩn bị:
- Xúc xắc hoặc chuông, đồ chơi, đồ vật phát ra âm thanh
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe tiếng kêu các con vật
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé nghe thấy gì
- Cô đứng cách chỗ trẻ nằm( ngồi) khoảng 0,5-1 m và lắc xúc xắc hoặc chuông.
Cô vừa lắc vuwafdi chuyển vị trí để trẻ nghe và nhìn theo.
- Cô cũng có thể cho trẻ ngồi trong lòng, rồi rung chuông phía phải, tái, đằng
sau. Trẻ sẽ quay đầu nhanh chonhs về các phía có âm thanh. Sau khi trẻ quay
đầu về các phía, cô âu yếm, vui vẻ và cho trẻ cầm đồ chơi đó.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ bắt chước tiếng kêu của các con vật”
- Cô mở tiếng kêu của từng con vật và cho trẻ bắt chước làm theo.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ thích thú vào hoạt động, trẻ biết nghe và nhìn theo âm thanh theo hứng di
chuyển của cô.

- Trẻ tham gia trò chơi bắt chước tiếng kêu của các con vật rất nhộn nhịp và hào
hứng, có một số cháu biết làm theo cô như cháu Minh Uyên, Thùy Dương và
Anh Khoa.
- Đa số các cháu ăn ngoan, ngủ ngon giấc.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 5 ngày 26 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Với đồ vật trước mặt
I. Mục đích yêu cầu
- Tập cho trẻ đưa tay, với, sờ, túm
II. Chuẩn bị:
- Những vật có màu sắc, âm thanh như túm vải, bít tất, chuổi hạt bằng gỗ hay
nhựa, những chiếc thìa, lục lạc…
- Nhạc “ Baby shark”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Baby shark”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Với đồ vật trước mặt
- Thoạt tiên trẻ chơi với tay chân của mình. Sau đó, cô cầm hoặc treo đồ chơi
trong tầm với ngang ngực trẻ và rung rinh cho trẻ chú ý.
* Trò chơi “tự do”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ biết đưa tay, với, sờ, túm các đồ vật trước mặt.
- Trẻ tham gia vào hoạt động rất vui vẻ và thích thú.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 6 ngày 27 tháng10 năm 2023
Hoạt động: Nghe Hát
Đề tài: Búp bê
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ chú ý ,hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
III. Chuẩn bị
- Nhạc “ Búp bê ”
- Búp bê
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ xem búp bê
- Cô trò chuyện với trẻ:
+ Đây là gì đây? “ Búp bê”
+ Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Cô hát và làm động tác minh họa bài hát “ Búp bê”
- Cô hát bài hát ru và làm động tác đung đưa ru búp bê ngủ. Cho trẻ bế búp bê
và ru búp bê ngủ theo cô ( đung đưa người, vỗ nhè nhẹ vào búp bê…). Cô nói
cho trẻ biết trẻ đang bế búp bê. Khuyến khích trẻ nói theo từ cuối “ Bê”. Cô có
thể hát cho trẻ nghe một vài lần, kết hợp động tác ru em ngủ.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Đút cho búp bê ăn”
- Cô cho mỗi trẻ một dĩa bánh và một con búp bê. Sau đó cô lấy bánh đút cho
búp bê ăn rồi cho trẻ làm theo cô.
3. Kết thúc hoạt động:

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Trẻ chú ý, hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
- Các cháu tham gia vui nhộn trong giờ học và chơi.