Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Chương I. §8. Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tý (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:03' 17-10-2014
Dung lượng: 106.2 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích: 0 người




I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức - HS biết phối hợp các kĩ năng biến đổi biểu thức chứa căn bậc hai.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng biến đổi biểu thức chứa căn bậc hai để giải các bài toán có liên quan.
3.Thái độ: - Học sinh có thái độ cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
GV: SGK, thước thẳng.ï
HS: SGK, thước thẳng
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát , Đặt và giải quyết vấn đề ,vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)9A2………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV cho 3 HS lên bảng.
Trục căn thức ở mẫu: a) b c
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
Ta đưa các thừa số ra ngoài, vào trong dấu căn sao cho hợp lí. VD: đưa số 4; 9 ra ngoài dấu căn; đưa a vào trong dấu căn rồi thu gọn.
GV cho HS làm ?1




Hoạt động 2: (12’)
GV hướng dẫn: vận dụng hằng đẳng thức:
(A + B)(A - B) = A2 – B2

HS chú ý theo dõi và trả lời các câu hỏi nhỏ mà GV đưa ra.


HS làm ?1 (một HS đứng tại chỗ trình bày cách giải của bài tập này, các em khác theo dõi cách làm của bạn và nhận xét).


=

VD 1: Rút gọn
A = , a > 0
Ta có: A =
=
=
?1: Rút gọn
B = , a 0
Ta có: B =
=
VD 2: Chứng minh
=
Ta có: VT =

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Với A = 1 + B=
Vận dụng tiếp hằng đẳng thức: (A + B)2 = A2+2AB+B2.
Với A = ; B =

Rút gọn ta được kết quả như thế nào?


Hoạt động 3: (16’)
GV giới thiệu VD 3 như chứng minh trong SGK.



GV cho 2 HS lên bảng giải. GV hướng dẫn: áp dụng hai hằng đẳng thức:
(A + B)(A - B) = A2 – B2
Và:
A3–B3= (A –B)(A2 + AB+B2)
= 1 + + 2
=
= 





HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn và về nhà đọc trong SGK.


HS thảo luận theo nhóm nhỏ ở dưới lớp.
= 1 + + 2 – 3 = = VP
Vậy: đẳng thức đã được chứng minh.
Ta có:
VT =
= =
Vậy: đẳng thức đã được chứng minh.

VD 3: Rút gọn
P =
a > 0; a 1
(SGK)
?3: Rút gọn
a) A =
A =
b) B = , a 0 , a 1
=


4. Củng Cố:
- GV lồng vào lúc làm các VD.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
Về nhà xem lại các VD đã giải, làm các bài tập 58, 59, 60.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 
Gửi ý kiến