HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

Mắt sói

TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu hỏi: Nêu tên một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim có nội dung  nói về sự dũng cảm gắn
bó giữa con người và thế giới tự nhiên ( loài vật, cây cỏ, vũ trụ...). Chia sẻ ngắn gọn cảm nhận
của em về tác phẩm văn học hoặc bộ phim đó.
Hương rừng Cà Mau (1986) của nhà văn Sơn Nam là một tác phẩm rất hay và thú vị cho chúng ta
những hiểu biết về thiên nhiên con người Cà Mau.
CÂU HỎI GIỮA BÀI
Câu 1: Cảm nhận của cậu bé Phi Châu về mắt sói.
Cảm nhận của cậu bé Phi Châu về mắt sói:
+ Con mắt càng lúc như càng to hơn, tròn hơn. 
+ Con ngươi màu đen. 
Gia đình sói hiện ra:
+ Ngọn hắc hỏa.
Câu 2: Trong con mắt của sói, gia đình sói hiện ra như thế nào?
Trong con mắt của sói, gia đình sói hiện ra: 
- Chúng làm thành thành một quầng màu hung đỏ
Sắc cầu vồng, quanh con ngươi có sắc cầu vồng
Màu lông của năm sói con hệt quầng hung đot của cầu vồng
Bộ lông của con thứ sáu màu xanh lam, xanh như màu nước đóng băng dưới nền trời trong veo
Con thứ 7 một con sói màu vàng trong như tia sáng. Mỗi khi nhìn vào là phải vào là phải nheo mắt.
Mấy cậu sói anh gọi là Ánh Vàng
Câu 3: Chuyện gì sẽ xảy ra  với Anh Vàng khi nó muốn nhìn thấy con người thật gần?
Chuyện xảy ra  với Anh Vàng khi nó muốn nhìn thấy con người thật gần là:
- Ánh Vàng ngửi thấy mùi khói bốc lên từ đám lửa họ đốt.
- Nghe thấy cả tiếng củi khô kêu lách tách
- Cô tới chỗ con người và bị nhốt trong lưới đang cắn vào chỗ trống. 
Câu 4: Cảnh Sói Lam cứu Ánh Vàng
Sói Lam tung người bay lên làn không khí bỏng rát trên đám lửa, trên những con người (mặt họ đỏ lừ
vì khói lửa), bay trên cả bao lưới.
Nó dùng răng cắn đứt phăng sơi dây và hét "Chạy đi, Ánh Vàng"
Cả đám náo loạn, Sói Lam hất tung hai con chó vào lửa
Sói Lam giục Ánh Vàng chạy đi nhưng cô muốn ở lại cùng anh không muốn bỏ anh lại một mình
Sói Lam và Ánh Vàng tung người nhả một cú tuyệt hảo. Theo sau đó là những tiếng súng nổ và sói
Ánh Vàng chạy thoát được còn sói Lam bị bắt lại.
Câu 5: Nhân vật Sói Lam có tính cách như thế nào?
1

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

Sói Lam là một người gan dạ, anh dũng và một lòng yêu thương em của mình. Dù đứng trước nguy
hiểm nhưng anh không hề sợ hãi mà nhanh trí tìm cách giải cứu em mình nhanh nhất có thể. Khi rơi
vào tay của kẻ ác và quay cuồng đầu óc khi bị đập cành cây vào đầu nhưng sói Lam vẫn mừng khi em
mình đã chạy thoát ta có thể thấy được tình yêu thương của người anh với người em.
Câu 6: Cảm nhận của Sói Lam về con mắt của cậu bé?
Sói Lam khi nhìn thấy đôi mắt của cậu bé nó cảm giác như một đường hầm bị sập dưới lòng đấy, một
đường hầm giống một cái hang cáo mà Sói Lam từng chui vào, càng sâu càng mờ mịt. Chẳng mấy
chốc thì tối om, không còn giọt nắng nào.
Câu 7: Tâm trạng của Phi Châu khi đi tìm lạc đà Hàng Xén.
Tâm trạng của Phi Châu khi đi tìm lạc đà Hàng Xén: 
Cô bé rất lo lắng và hỏi thắm những người qua đường về lạc đà Hàng Xén, sốt ruột nên cậu hỏi cả
nhữung con lạc đà khác về Hàng Xén.
Câu 8: Suy nghĩ của Phi Châu về các loài động vật
Các loài động vật với Châu Phi không phải là kẻ thù nếu thi thoảng có sư tủ hay báo ăn thịt dê, cừu là
vì chúng nó đói.
Câu 9: Lời nói và hành động của Phi Châu với Báo
Lời nói và hành động của Phi Châu với Báo:
Báo này, đừng có bò như rắn thế, tôi nghe thấy tiếng anh rồi đấy
Tôi từ Châu Phi Vàng tới. Ở đó không gian lặng như tò, không hề có tiếng động làm cho tai rất
thính....
Anh là một tay săn tuyệt vời, Báo ạ. Anh chạy nhanh hơn bất kể loài thú nào, lại còn nhìn được xa
hơn. Đây cũng là ưu điểm của người chăn cừu.
Im lặng có tiếng một con voi rít từ rất xa và tiếp theo là tiếng nổ súng.
Báo ơi, anh chăn cừu với tôi nhé
Báo này anh cần có một người bạn và tôi cũng thế.
CÂU HỔI CUỐI BÀI
Câu 1: Tác phẩm Mắt sói có cốt truyện đa tuyến và kiểu truyện lồng truyện, tức là một chuyện hoặc
nhiều câu chuyện được kể lại trong một câu chuyện khác. Hãy đọc kĩ phần tóm tắt tác phẩm và chỉ ra
cốt truyện đa tuyến đó.
Nét đặc sắc nổi bật  của Mắt sói là cách kể chuyện đầy sáng tạo của Pennac : ý tưởng mới lạ, cốt
truyện lồng ghép, sự di chuyển điểm nhìn, văn phong trong sáng. Bên cạnh đó, có thể nói Mắt sói là
câu chuyện của những đối cực, vừa hài hước, ngộ nghĩnh, nhẹ nhàng vừa sâu sắc, đau đớn, mất mát.
Có lẽ vì vậy mà nhiều người tin rằng đây sẽ là cuốn sách có thể ru trẻ ngủ nhưng cũng khiến người
lớn phải ngỡ ngàng vì chiều sâu triết lý..
Cốt truyện đa tuyến có điểm nhìn hiện tại - quá khứ và tương lai của cậu bé ở trong đó.
Câu 2: Cậu bé Phi Châu nhìn vào mắt soi và nhận ra những điều gi? Trong mắt sói, câu chuyện nào
đã hiện lên?
2

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

02 :
-Cậu bé Phi Châu nhìn vào mắt soi và nhận ra những điều:
Con ngươi màu đen chính là một con sói cái đang nằm cuộn tròn giống bầy con nhỏ của mình
Nhìn thấy nỗi buồn của sói Lam 
Nhìn vào trong con mắt hiện lên một mái ấm gia đình từng hạnh phúc của sói Lam
Tình yêu thương sự gan dạ của sói Lam đã xả thân cứu người em của mình.
-Trong mắt sói, câu chuyện nào đã hiện lên là câu chuyện cứu sói Ánh Vàng.
Câu 3: Theo dõi phần 2 thuộc chương 2 và cho biết sói Lam đã cứu Ánh Vfang như thế nào. Qua
hành động  đó, em hãy nhận xét tính cách nhân vật sói Lam?
02 :
Sói Lam cứu sói Ánh Vàng:
Sói Lam tung người bay lên làn không khí bỏng rát trên đám lửa, trên những con người (mặt họ đỏ lừ
vì khói lửa), bay trên cả bao lưới.
Nó dùng răng cắn đứt phăng sơi dây và hét "Chạy đi, Ánh Vàng"
Cả đám náo loạn, Sói Lam hất tung hai con chó vào lửa
Sói Lam giục Ánh Vàng chạy đi nhưng cô muốn ở lại cùng anh không muốn bỏ anh lại một mình
Sói Lam và Ánh Vàng tung người nhả một cú tuyệt hảo. Theo sau đó là những tiếng súng nổ và sói
Ánh Vàng chạy thoát được còn sói Lam bị bắt lại.
Tính cách nhân vật sói Lam:
Sói Lam là một người gan dạ, anh dũng và một lòng yêu thương em của mình. Dù đứng trước nguy
hiểm nhưng anh không hề sợ hãi mà nhanh trí tìm cách giải cứu em mình nhanh nhất có thể. Khi rơi
vào tay của kẻ ác và quay cuồng đầu óc khi bị đập cành cây vào đầu nhưng sói Lam vẫn mừng khi em
mình đã chạy thoát ta có thể thấy được tình yêu thương của người anh với người em.
Câu hỏi 4: Sói Lam nhìn vào mắt Phi Châu và nhận ra điều gì? Trong mắt cậu bé, kí ức nào đã hiện
lên?
02 :
Sói Lam khi nhìn thấy đôi mắt của cậu bé nó cảm giác như một đường hầm bị sập dưới lòng đấy, một
đường hầm giống một cái hang cáo mà Sói Lma từng chui vào, càng sâu càng mờ mịt. Chẳng mấy
chốc thì tối om, không còn giọt nắng nào.
Kỉ niệm hiện lên là vào một đêm hãi hùng do chiến tranh ở châu Phi cậu bé Phi mồ côi được người
phụ nữ tốt bụng đưa tiền cho Lão Toa buôn lái đưa đi thật xa. Cậu bé và lạc đà một bướu tên là Hàng
Xén đã trở thành đôi bạn thân thiết. Rất nhiều lần, lão Toa lái buôn đã cố tìm cách bỏ rơi cậu bé.
Nhưng lạc đà kiên quyết không đi nếu không có cậu bé. Một buổi lão Toa đã bán lạc đà Hàng Xén
trong thành phố và bán cậu bé Phi châu cho vua Dê.
Câu 5: Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phi Châu. Chỉ ra những chi tiết giúp em cảm nhận đó.
02 :
      Đa-ni-en Pen-nắc sinh năm 1944, là nhà văn lớn người Pháp. Thời thơ ấu ông đã theo gia đình
sống ở Châu Âu, châu Á, châu Phi. Trải nghiệm phong phú từ cuộc sống luôn chuyển dịch ấy đã trở
3

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

thành chất liệu quan trọng trong sáng tác của ông sau này. Ông thành công với nhiều thể loại: tiểu
luận, tự truyện, tiểu thuyết, truyện tranh, kịch bản Phim.......Một số tác phẩm nổi tiếng của ông đã
được dịch sang tiếng Việt: Cún bụi đời (1982), Mắt sói (1984) .... Trong đó tác phẩm Mắt sói là một
trong những tác phẩm tiêu biểu của ông và đã được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới. 
      Mắt sói là tiểu thuyết gồm bốn chương. Chương 1 kể về cuộc gặp gỡ kì lạ giữa cậu bé tên là Phi
Châu và Sói Lam ở vườn bách thú. Chương 2 là mạch truyện về nhân vật Sói Lam. Chương 3 chuyển
sang mạch truyện về nhân vật Phi Châu. Chương 4 kể về việc gia đình Phi Châu chuyển đến thành
phố và cha Bia được làm việc trong sở thú. Đoạn trích dưới đây nằm ở chương 2 và chương 3 của tác
phẩm Mắt sói. 
      Mở đầu đoạn trích là chương 2 với tên chủ đề cùng với tên của tác phẩm Mắt sói. Mở đầu là hình
ảnh đôi mắt của cậu bé Phi Châu: một con mắt vàng, tròn xoe, chính giữa có một con ngươi màu đen.
Đôi mắt lấp lánh ấy trông như cậu đang ngắm nhìn một ngọn đèn trong đêm, say xưa ngắm nhìn
trong cảnh vật đêm tối đó. Mọi thứ như đều biến mất trước mắt cậu, chỉ còn lại duy nhất một điều đó
là mắt sói. Tác giả đã dùng từ như để thể hiện cảm nhận của cậu bé khi mọi thứ đều dồn vào đôi mắt
đó, đôi mắt càng lúc như càng to hơn, càng tròn hơn. Và được so sánh như một tuần trăng úa trên bầu
trời bầu trời trống trải. Thường thì nhắc tới vầng trăng người ta hay nghĩ ngay đến vầng trăng tròn
sáng ngời, thế nhưng ở đây tác giả lại so sánh với tuần trăng úa. Phải chăng trong đôi mắt kia còn
chất chứa một nỗi buồn không nói nên lời. Trong đôi mắt ấy quan trọng nhất chính là con ngươi, một
con ngươi màu đen và dường như nó cảm nhận được điều đó bỗng lóe lên một tia sáng khủng khiếp.
Cậu bé có cảm nhận ánh nhìn đó sáng bừng lên như ngon hắc hỏa. Ngọn hắc hỏa là ngọn lửa sáng rực
và sáng hơn rất nhiều lần so với lửa bình thường. 
      Sói mẹ chẳng thèm để ý tới cậu bé mà lướt nhìn những đứa con của mình. Cậu bé có rất nhiều sự
liên tưởng đối với con ngươi của con sói nào là ngọc hắc hỏa, sắc cầu vồng... cậu còn nghĩ đến màu
lông của năm con sói con hệt quầng hung đỏ. Mỗi con lại mang cho mình một màu sắc riêng, con thì
xanh con thì vàng và nổi bật lên là hai con Sói Lam và Ánh Vàng.
      Ở đoạn tiếp theo Ánh Vàng muốn nhìn thấy những điều mới mẻ và lạ lẫm hơn và đặc biệt đó là cô
muốn nhìn thấy con người. Ước muốn đó đã thôi thúc cô quyết định đi để được tận mắt nhìn thấy con
người. Và sau đó trở về kể cho mọi người cùng nghe. Khi Sói Lam tỉnh giấc thì Ánh Vàng đã đi cách
đó một giờ đồng hồ, có dự cảm chẳng lành lập tức lên đường đi tìm Sói em. Ánh Vàng bị nhốt trong
lưới, đang cố gắng cắn vào chỗ trống để thoát. Sói Lam đã dùng hết sức tung bay trên làn không khí
bỏng rát bên trên ngọn lửa, trên những con người, bay trên cả bao lưới, dùng răng cắn đứt phăng sợi
dây để cứu Sói em. Sói Lam ra sức kêu gào bảo Ánh Vàng chạy đi. Sói Lam đúng là một người anh
trai, yêu thương em, ra sức bảo vệ em gái. Ánh Vàng đã chạy thoát được thì Sói Lam bất ngờ bị một
gã to như gấu quật ngã, đầu óc như muốn nổ tung. Sói Lam là một nhân vật dũng cảm, gan dạ, yêu
thương và bảo vệ em gái của mình hết sức. 
      Nếu như ở chương 2 nói về Mắt Sói thì ở chương này tác giả đã viết về Mắt Người. Mở đầu là
hàng loạt những câu hỏi được đặt ra trong đầu của Sói Lam khi nhắc về cậu bé Phi Châu. Cái tên thật
đặc biệt và cậu bé lại từ một vùng khác đến nên dễ bị mọi người trêu chọc và bắt nạt. Đôi mắt của cậu
bé chuyển động như một ánh sáng vụt tắt và có cảm giác như một đường hầm bị sập dưới lòng đất.
Đôi mắt của cậu bé như trầm đi và trong đôi mắt ấy có gì đó khó nói, chưa thể nói ra ngay được. Cậu
bé đã kể cho Sói Lam nghe câu chuyện của mình, coi Sói Lam như một người bạn để chia sẻ câu
chuyện của bản thân. 
      Ở đoạn cuối của đoạn trích xuất hiện hình ảnh con lạc đà tên là Hàng Xén. Con lạc đà này cậu bé
rất yêu quý. Cậu bé mất hàng giờ để đi tìm Hàng Xén nhưng không thấy. Cậu bé lo lắng đi hỏi khắp
nơi về con lạc đà nhưng chẳng thấy tăm tích con lạc đà đâu. Cậu đi hỏi đến nỗi làm cho Vua Dê nổi
cáu, nhắc nhở cậu bé ở đây để chăn cừu và dê chứ không phải để đi tìm con lạc đà đó. Phi Châu rất lo
4

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

lắng và mong muốn tìm lại được con lạc đà mà mình yêu quý nhưng dường như điều đó là không
thể. 
      Phi Châu đã chăn cừu cho Vua Dê được tròn hai năm và đó là một điều khá bất ngờ và ngạc nhiên
vì không ngờ lại được lâu như vậy. Cậu bé là một người chăn cừu tốt. Chỉ một điều đơn giản như vậy
thôi cũng đủ hiểu lí do vì sao cậu đã chăn đàn cừu được lâu như vậy, không ai có thể được lâu như
vậy. Cậu bé chăn cừu bằng hết tâm lòng của mình, hiểu rõ về đàn cừu, hiểu cả những nguy hiểm rình
rập đàn cừu nào là sư tử hay báo rình ăn thịt, cậu đã tính toán được cả vừa đưa ra những ý tưởng cho
Vua Dê. Phi Châu là cậu bé ngoan ngoãn, tốt bụng, yêu động vật, hiểu được chúng. Phi Châu đã có
màn trò chuyện với Báo hết sức đặc biệt, Báo rất háo hức nên đã lắng nghe cậu bé. Cậu bé đã hết lòng
khen ngợi báo là một tay săn tuyệt vời. Báo và Phi Châu đã trò chuyện như hai người bạn ngồi nói rõ
chuyện chăn cừu. Phi Châu đã đưa ra lời đề nghị với Báo để trở thành những người bạn thân thiết,
cùng nhau chăn cừu và hai nhân vật đã thành những người bạn thân thiết, không thể tách rời nhau. 
      Mắt sói là một tác phẩm hay, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Tác giả đã miêu tả rất
chi tiết hai hình ảnh đó là mắt người và mắt sói, đi sâu vào từng chi tiết của hai hình ảnh này. Qua tác
phẩm cũng cho chúng ta cảm nhận được tình anh em của Sói Lam và Ánh Vàng, tình bạn thân thiết
của Phi Châu và Báo, tình cảm thân thiết và không thể tách rời. 
Câu 6: Nhận xét về nghệ thuật kể chuyện trong tác phẩm 
02 :
Nét đặc sắc nổi bật  của Mắt sói là cách kể chuyện đầy sáng tạo của Pennac : ý tưởng mới lạ, cốt
truyện lồng ghép, sự di chuyển điểm nhìn, văn phong trong sáng. Bên cạnh đó, có thể nói Mắt sói là
câu chuyện của những đối cực, vừa hài hước, ngộ nghĩnh, nhẹ nhàng vừa sâu sắc, đau đớn, mất mát.
Có lẽ vì vậy mà nhiều người tin rằng đây sẽ là cuốn sách có thể ru trẻ ngủ nhưng cũng khiến người
lớn phải ngỡ ngàng vì chiều sâu triết lý..
Cốt truyện đa tuyến có điểm nhìn hiện tại - quá khứ và tương lai của cậu bé ở trong đó.
Câu 7: Theo em, qua câu chuyện của Sói Lam và cậu bé Phi Châu, tác giả muốn ca ngợi hay phê
phán điều gì? Câu chuyện đã tác động đến suy nghĩ và tình cảm của em như thế nào?
02 :
Mắt sói là câu chuyện của những câu chuyện gây ấn tượng mạnh với lứa tuổi thiếu nhi, chuyện bắt
nguồn từ cuộc sống, các nhân vật tới từ thế giới lòai vật cho đến con người đều rất đa dạng phong
phú. Ở đây tác giả ca ngợi tình yêu thương gia đình và lòng gan dạ dũng cảm. Mỗi cá nhân con người
đều có tình yêu thương và sự dung hòa với thế giới bên ngoài, họ luôn cần một người bạn ở bên chia
sẻ và yêu thương với nhau.
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu hỏi: Viết đoạn văn khoảng (7- 9 câu ) kể lại sự kiện "Phi Châu và Báo đã trở thành đôi bạn
thân thiết.
Từ một con Báo đang muốn đi rình mồi thì nghe thấy tiếng gọi của Phi Châu. Hai người bạn
trò chuyện với nhau về những vấn đề khác nhau. Phi Châu khen ngợi về tài năng và năng khiếu của
Báo. Họ chia sẻ cho nhau nghe những câu chuyện từ trước cho tới hiện tại. Vì sao lại có thể nghe rõ
như vậy vì trước đây từng ở châu phi nên nơi đó rất yên tĩnh và từ đó trở lên thính tai hơn. Phi Châu
đã đưa lời đề nghị để cùng nhau trở thành đôi bạn phần vì cậy không muốn cô đơn mà hai người
đều muốn nương tựa với nhau trong cuộc sống này.
5

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

TRỢ TỪ
Câu 1: Tìm trợ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của việc sử dụng trợ từ ở từng trường hợp:
a. Nhưng điểm quan trọng nhất chính là con ngươi
b. Nhưng chỉ có cách làm vậy và phải thật nhanh
c. Ngay tới đầu ngón chân mình Sói Lam cũng nhìn thấy
02 :
Câu a: chính
Câu b: chỉ
Câu c: ngay
Tác dụng dùng để nhấn mạnh sự vật sự việc đi kèm để nhất mạnh thời điểm và thái độ của người viết.
Câu 2: Trong những từ in dậm ở các cặp câu dưới đây. từ nào là trợ từ, từ nào không phải trợ từ? Vì
sao?
a. Và hẳn vì buồn nên Ánh Vàng muốn được nhìn thấy những điều mới mẻ
Nó mua những tám quyển truyện 
b. Nó đoán ngay được truyện gì xảy đến
Nhà tôi ở ngay cạnh trường
c. Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!
Mùa đông sắp đến rồi 
02 :
a. Những1 là trợ từ vì muốn nhấn mạnh mong muốn thái độ về điều mình muốn được nhìn và được
thấy
Những 2 không phải trợ từ vì nó không nhấn mạnh đến thái độ hay cảm xúc mà ý muốn  tới việc
người bạn mua 8 cuốn sách
b. Ngay 1 là trợ từ ý muốn nhấn mạnh ra việc mình chuẩn bị đoán ra.
Ngay 2 không phải trợ từ vì đó ý muốn chỉ đường không phải chỉ cảm xúc.
c. Đến 1 là trợ từ ý nhấn mạnh ở đây bán rất nhiều lạc đà
Đến 2 không là trợ từ nhấn mạnh tới việc đánh giá về về thời tiết sắp tới không nhấn mạnh về thái độ
hay suy nghĩ nào cả
Câu 3: Trong đoạn trích, trợ từ cả được lặp lại bao nhiêu lần. Cho biết tác dụng của việc lặp lại trợ từ
này.
Sau khi lão Toa đi rồi, Phi Châu phải mất hàng giờ để tìm Hàng Xén. Nhưng chẳng thấy [.....]
Cậu hỏi thăm những người qua đường. Và mọi người trả lời cậu rằng:
- Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!
Cậu hỏi cả những đứa trẻ trạc tuổi cậu:
- Các bạn có nhìn thấy một con lạc đà một bướu có đôi mắt mơ màng không?
[...]Cậu hỏi cả những con lạc đà:
- Một chú lạc đà một bướu to như đồi cát ấy!
[.....] Và tất nhiên cậu hỏi những người mua lạc đà:
- Một chú lạc đà một bướu rất đẹp màu cát mà bác lái buôn Toa đã bán đi...
02 :
6

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

Có 3 trợ từ "cả" nhằm nhấn mạnh về sự sốt ruột và thái độ của cậu bé muốn được tìm kiến chú lạc đà
của mình.
Câu 4: Viết đoạn văn ( khoảng 5 -7 câu) trình bày cảm nhận của em về một nhân vật, sự việc hoặc
chi tiết mà em ấn tượng nhất trong văn bản Mắt sói, đoạn văn sử dụng ít nhất một trợ từ
02 :
Cậu bé Phi Châu tuy có những nỗi đau về thể xác lẫn tinh thần nhưng trong chú luôn có sự nhận thức
mới mẻ về cuộc sống. Dù báo, hay sư tử là những loài ăn thịt nhưng chú vẫn không nghĩ đó là kẻ thù
ngay cả khi n đang lần ,mò tìm tới định bắt cừu của chú. Khi con người cô đơn thì ngay cả khi con
vật hung ác như Báo cũng là nỗi mong muốn của chú muốn nó trở thành nạn ở bên mình; đó chính là
điều quan trọng nhất chính là lòng lương thiện và tình yêu động vật của chú. Sự cảm thông và lòng
thấu hiểu lớn lao hơn cả
Trợ từ: ngay, cả, ngay, chính
 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)
CÂU HỎI MỞ ĐÂU
Câu hỏi: Nêu suy nghĩ của em về những người đang sống ở nơi xa xôi, hẻo lánh và làm các công
việc vất vả, âm thầm
02 :
Những người sống xa xôi, hẻo lánh và làm các công việc vất vả, âm thầm là những người anh hùng hi
sinh thầm lặng cho quê hương đất nước, họ không cần đứng trên sân khấu, hay vinh quang mà họ âm
thầm nỗ lực cho đất nước những công việc nguy hiểm. Hạnh phúc của họ xếp lại một bên để hoàn
thành trách nhiệm và nhiệm vụ của bản thân. Em thấy đó là những tấm gương sáng, dốc lòng dốc sức
hi sinh cho nước nhà không hề màng tới vật chất hay ca thán với ai.
CÂU HỎI GIỮA BÀI
Câu 1 : Khunng cảnh thiên nhiên Sa Pa
02 :
- Nắng đốt cháy rừng cây, mạ bạc con đèo…
- Cây hoa tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng.
- Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn
cả vào gầm xe.
⇒ Vài nét chấm phá điểm xuyết, nghệ thuật nhân hóa, so sánh -> Tác giả đã khắc họa bức tranh thiên
nhiên Sa Pa với vẻ đẹp trong trẻo, thơ mộng, hữu tình. Miêu tả bức tranh thiên nhiên bằng ngôn ngữ
trong sáng, mỗi chữ, mỗi câu như có đường nét, hình khối, sắc màu. Văn xuôi truyện ngắn mà giàu
nhịp điệu mang âm hưởng một bài thơ về thiên nhiên đất nước.
Câu 2: Lời giới thiệu về vác lái xe về anh thanh niên
02 :

7

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

Trong “Lặng lẽ Sa Pa”, bác lái xe đã giới thiệu với ông hoạ sĩ : “anh thanh niên là người cô độc nhất
thế gian”. Đây là một cách nói của bác lái xe nhằm gây ấn tượng, gây chú ý về nhân vật anh thanh
niên. Quả thực anh thanh niên ít có điều kiện tiếp xúc với mọi người, anh sống một mình trên đỉnh
núi Yên Sơn cao 2600m. Anh lại làm công việc đo nắng, đo gió, đo mưa nên càng ít có cơ hội gặp gỡ,
nói chuyện với người khác. Chính vì thế mà anh đã từng lấy cây chặn xe để mong có dịp được
chuyện trò, làm quen với mọi người đi ngang qua.
- Nhưng mặc dù vậy, anh không hề cô đơn. Cho dù phải sống và làm việc một mình trên đỉnh Yên
Sơn cao 2600m quanh năm chỉ có mây mù, cây cỏ. Nhưng anh rất yêu công việc. Với anh, khi làm
việc, anh với công việc là đôi, công việc của anh gắn với bao anh em đồng chí. Công việc của anh đã
góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ( việc phát hiện một đám mây khô..... bộ đội bắn rơi
máy bay Mĩ...) Ngoài ra, anh còn biết cách tự tạo cho mình những niềm vui trong cuộc sống, biết
cách làm cho cuộc sống của mình trở nên giàu có, phong phú. Anh thích đọc sách bởi đọc sách cũng
có nghĩa là có người để trò chuyện. Rảnh rỗi, anh còn trồng hoa, trồng cây thuốc, nuôi gà. Ngày lại
ngày, anh bị cuốn đi trong công việc, vậy làm sao anh có thể cô độc ? Nói đúng hơn anh là con người
sống thật hạnh phúc !
Câu 3: Thái độ của anh thanh niên khi đón tiếp đoàn khách đến chơi.
02 :
Sống một mình giữa đỉnh núi cao, anh luôn mong muốn có người đến thăm, nói chuyện, kể cho anh
những câu chuyện ở miền xuôi bởi lẽ anh luôn cảm thấy “thèm người”. Anh thanh niên đã tiếp đón
những người khách đến thăm nhà mình bằng tất cả tấm lòng nhiệt thành, tấm lòng cởi mở, sự nồng
hậu, ấm áp.
Câu 4: Lời kể của anh thanh niên về công việc của mình trên trạm khí tượng.
02 :
Lời kể của anh thanh niên về công việc của mình trên trạm khí tượng:
Công việc của cháu quanh quẩn ở mấy chiếc máy ngoài vườn này thôi
Nhưng cái máy vườn trạm khí tượng nào cũng có
Dãy núi này có một ảnh hưởng quyết định với gió mùa đông bắc đối với miền Bắc nước ta.
Cháu ở đây nhiệm vụ đo gió, đo mây, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo
trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.
Câu 5: Vì sao người họa sĩ có cảm giác bối rối?
02 :
Vì đã bắt gặp một điều thật ra ông vẫn ao ước, khao khát đi tìm: một nét thôi đủ khẳng định một tâm
hồn, khơi gợi một ý sáng tác. Đó chính là vẻ đẹp của lý tưởng sống, ý thức trách nhiệm của anh thanh
niên đã trở thành khơi nguồn cảm hứng cho các tác phẩm của họa sỹ sau chuyến đi này.
Câu 6: Những tâm sự của anh thanh niên về công việc.
02 :
Hồi chưa vào nghề:
-Những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu nghĩ ngay ngôi sao kia lẻ loi
một mình. 
8

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGỮ VĂN 8- TẬP 2

Vào nghề:
- Làm nghề lại không nghĩ vậy. Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, soa gọi là một mình được.
- Cháu làm việc với bao anh em, đồng chí dưới kia
- Công việc của cháu gian khổ thế đấy chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Con người thì ai mà
chả "thèm" hở bác
Câu 7: Những suy nghĩ của người họa sĩ về bức chân dung
02 :
Những suy nghĩ của người họa sĩ về bức chân dung: 
Ông thấy ngòi bút ông bất lực trên từng chặng đường nhỏ của ông nhừn nó là một quả tim nữa của
ông. 
Làm một bức chân dung, phác họa như ông đang làm đây hay rồi vẽ đàu, làm thế nào là hiện lên được
mẫu người ấy? Cho người xem hiểu được chính tấm lòng của họa sĩ vào giữa bức tranh đó.
Câu 8: Vì sao họa sĩ phác họa bức chân dung anh thanh niên ngay trong lần đầu gặp mặt?
02 :
Vì ông đã nhận ra được lý tưởng , suộc sống của chính bản thân ông 
+ Ông nhìn