2’













4. C ủng cố dặn dũ:
* Neà neỏp: - Tieỏp tuùc duy trỡ sĩ số, neà neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.
- Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, nghổ hoùc phaỷi xin pheựp.
* Hoùc taọp: - Tieỏp tuùc thi ủua hoùc taọp toỏt chaứo mửứng khai trửụứng.
- Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực.
- Toồ trửùc duy trỡ theo doừi neà neỏp hoùc taọp vaứ sinh hoaùt cuỷa lụựp.
- Thi ủua hoa ủieồm 10 trong lụựp, trong trửụứng.
* Veọ sinh: - Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp.
- GV nhận xột giờ học
- Nh ắc HS thực hiện tốt nội quy của trường lớp.




************************************************************

















Tuần 4
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014

Toán
Tiết 16 : 29 + 5
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng: 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Củng cố những hiểu biết về tổng,số hạng, biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Rèn tính cẩn thận khi đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đợn vị.
- HS có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Que tính, bảng gài. Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

5’





1’

12’




















16’






















2’


A.Bài cũ:




B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. HĐ1:
GT phép tính cộng 29 + 5

















3.HĐ2:
Thực hành





















3. Củng cố

- Làm BT 2.

-Yêu cầu HS đọc bảng cộng 9 cộng với 1 số.
- Nhận xét, đánh giá.

- Giới thiệu bài.

-Nêu phép tính 29 + 5 = ?
Bài toán: Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS thao tác tìm kết quả
-Yêu cầu HS làm theo GV trên que tính.Gài 29 que tính và 9 que tính lên bảng gài..
-Vậy 29 +5 bằng bao nhiêu?
- HD HS cách đặt tính và cách tính ?




- Khi cộng ta cộng như thế nào?



* Bài 1. Tính:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu mỗi dãy thực hiện 1 phép tính cột 1,2,3
- Chữa bài , nhận xét.Chốt cách tính
* Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
- Gợi ý: Muốn tính tổng ta làm thế nào?
- Cần chú ý điều gì khi đặt tính?

-Yêu cầu HS làm phần a,b
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài , nhận xét.chốt cách tính
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
-Gợi ý: Muốn có hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi HS đọc tên hình vuông.

- GV hệ thống kiến thức bài học
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài.
- 2 HS lên bảng làm: 9+5, 9+8.
- 2 HS đọc.
-Cả lớp nhận xét.


- HS nghe.


- HS nghe và phân tích đề toán.

- Thực hiện phép tính cộng 29 + 5.
- HS thao tác trên que tính.
- HS làm theo thao tác của GV.

29 + 5 = 34
-Nêu cách đặt tính và tính
+ Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9. Viết dấu cộng và kẻ vạch ngang.