SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂY NINH
( ( (





SỔ CHỦ NHIỆM


GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM : PHẠM THỊ NAM
LỚP : 8ª3
NĂM HỌC : 2015 - 2016





 KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM.
I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

NỘI DUNG


-Sĩ số học sinh: 37 ; Trong đó nữ: 14 ; HS dân tộc thiểu số: 0 ; HS nữ dân tộc thiểu số:0
+HS diện nghèo Trung ương : 0 ; HS diện nghèo địa phương : 0 ; HS con liệt sĩ :0
+HS con thương binh:0 ; HS con gia đình có công : 0

-Hạnh kiểm ( năm học trước )
Tốt: 26 Tỉ lệ : 70,2%
Khá : 10 Tỉ lệ : 27%
Trung bình : 1 Tỉ lệ : 2,7%
Yếu : 0 Tỉ lệ : 0%

-Học lực ( năm học trước )
Giỏi: 0 Tỉ lệ :0%
Khá: 11 Tỉ lệ : 29,7%
Trung bình: 25 Tỉ lệ :67,5%
Yếu - Kém : 1 Tỉ lệ :2,7%
- Hoàn cảnh gia đình học sinh :
+29/37 (78,3%) học sinh ở gần trường nên rất thuận lợi trong việc tham gia các hoạt động phong trào học tập và các hoạt động ngoại khóa.
+25/37 ( 67,5% )các em có gia đình hạnh phúc nên PHHS quan tâm đến con em mình nên phối hợp rất tốt với GVCN và BGH trong việc giáo dục các em.
+15/37(40,5%) gia đình học sinh có truyền thống học tập tốt,trong số đó có anh chị em đã học lên cấp THPT.
+37/37(100%) gia đình học sinh là dân địa phương, có việc làm ổn định .
+Số lượng học sinh nghèo là 2 chiếm 5,4 %.


1. Những mặt mạnh của lớp ở năm trước :
-Tham gia các hoạt động của trường, đoàn thể :
+Tập thể lớp đa số học sinh trong lớp đều tham gia các hoạt động thi đua ở trường .
-Học tập :
+Tập thể lớp,chăm chú trong giờ học,cũng có ý thức học tập chịu khó tìm tòi sách vở để nghiên cứu,học tăng tiết.. . .
Chỉ tiêu :Giỏi :0 ; Khá 11
-Các mặt mạnh khác :
+Tập thể lớp ngoan ngoãn vâng lời thầy cô giáo, chấp hành tốt nội quy của nhà trường và của lớp.
2. Cơ hội / thuận lợi :
+Sân trường được lát bê tông giúp cho lớp dễ dàng sinh hoạt vui chơi, sinh hoạt ngoại khóa, tập thể dục giữa giờ.
+Nhà trường đã phân chia lớp theo học lực giúp các em tiếp nhận được kiến thức học tập vừa tầm và phương pháp dạy học hợp lý.
+PHHS quan tâm đã tạo điều kiện tốt nhất để các em tham gia học tập, phối hợp chặt chẽ với GVCN và BGH trường.




3. Những điểm yếu :
-Tinh thần học tập :
+ 19/37 (51,3 % ) tinh thần học tập còn chưa cao đợi nhắc nhở nhiều.
+Chưa chuẩn bị bài vở đầy đủ trước khi đến lớp .
+ Ghi chép, bài giữ gìn tập vở chưa cẩn thận .
+Chưa phát huy hết khả năng học tập của mình còn ỷ lại ,ngoài ra còn đi học trể và vắng nghỉ nhiều.
+ Khả năng tiếp thu kiến thức của các em còn nhiều hạn chế còn có học sinh yếu lưu ban từ nhiều năm trước và thi lại lên lớp.
-Tham gia các hoạt động nhà trường, đoàn thể :
-Điểm yếu khác :
+Một số em có tầm vóc thấp, sức khỏe yếu nên khó khăn trong chuyên cần cũng như tham gia các phong trào .
+Mặt bằng học tập của lớp thấp nên không có đủ các đối tượng học sinh giỏi để kèm học sinh yếu.
+Hầu hết tâm lí học tập của các em không có định hướng .
+Trong lớp ít học sinh có năng khiếu.
+Cách giao tiếp nói năng của nhiều em chưa được hoạt bát, nhút nhát.
4. Khó khăn, thách thức :
-Các tệ nạn xã hội, phim ảnh bạo lức, game online … ảnh hưởng đến lớp :
+Một số điểm vui chơi giải trí như : internet, bida, làm ảnh hưởng đến học tập và nhân cách của học sinh lớp.
+Trường gần chợ nên bị ô nhiễm môi trường.