Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2006
Tập đọc - kể chuyện 
Người lính dũng cảm
I. Mục đích, yêu cầu
A.Tập đọc :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ :loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên, . . .
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó được chú giải cuối bài.
- Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.
B. Kể chuyện :
1. Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK, kể lại được câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy- học :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK
III. Các hoạt động dạy- học
Tập đọc- tiết số 9
A. Bài cũ: - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Ông ngoại. Sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Ông ngoại giúp em bé chuẩn bị đi học như thế nào?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc.
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu:
GV nghe sửa lỗi phát âm cho HS.
- Đọc từng đoạn trước lớp:
GV nghe kết hợp nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp .
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ đựơc chú giải cuối bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm


3. Hướng dẫn tìm hiểu bài



? Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì?

? Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào.
? Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu quả gì?

? Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp?
? Vì sao chú lính nhỏ “run lên” khi nghe thầy giáo hỏi?
? Phản ứng của chú lính nhỏ như thế nào khi nghe lệnh “về thôi!” của viên tướng?
? Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ?
? Ai là người lính dũng cảm trong truyện này? Vì sao?
GV hỏi thêm HS:
? Các em có khi nào dám dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi như bạn nhỏ trong truyện không?
4. Luyện đọc lại
- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay.



- HS nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài(1, 2 lượt ).

- HS tập đặt câu với từ: thủ lĩnh, quả quyết.
- HS luyện đọc trong nhóm 2
- 1, 2 nhóm thi đọc
- 2 HS đọc lại toàn truyện.

- 2 HS đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo, trả lời.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời.

-1 HS đọc đoạn