Tuần:1- tiết:1
Bài 1. MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
Ngày soạn:14.8.2008 Ngày dạy:15.8.2008
I. Mục tiêu:
1.Kiến Thức: Biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Đó là một môn học quan trọng và bổ ích. Biết hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần thiết có kiến thức hóa hoc và sử dụng chúng trong cuộc sống.
2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát. Chú ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận sáng tạo. Làm việc tập thể.
3.Thái độ: Phải có hứng thú say mê học tập, ham thích đọc sách. Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát được và tự rút ra các kết luận và cùng với giáo viên điều chỉnh các kết luận.


II.Chuẩn bị:
-Hoá cụ: Giá ống nghiệm, 3 ống nghiệm, kẹp, thìa lấy hóa chất rắn, ống hút.
-Hoá chất: Dung dịch (dd) CuSO4, dung dịch NaOH, dung dịch HCl, đinh sắt.
III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:

Nội dung ghi bài
Giáo viên
Học sinh

I.Hoá cụ là gì?
Thí nghiệm
Quan sát
Nhận xét: Hoá học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
Giáo viên đặt vấn đề: Hoá học là gì? Hoá học có vai trò thế nào trong cuộc sống của chúng ta? Phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học?



Để trả lời câu hỏi hoá học là gì? Các em hãy làm thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm.
các nhóm tiến hành làm từng thí nghiệm (tn) theo hướng dẫn:



Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm (sử dụng hoá cụ, lấy hoá chất, cách quan sát...)
TN1:
dd CuSO4+ddNaOH


Giáo viên nêu nhận xét về sự biến đổi của các chất trong từng thí nghiệm.
TN2:dd
HCl+ đinh sắt(
TN3:dd
HCl+ CuO(


Từ các thí nghiệm đã làm, các em hãy sơ bộ nhận xét Hoá học là gì?
Học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi


Sau khi học sinh trả lời, giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK phần nhận xét.


II. Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?




Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
Hoạt động 2:
GV: Yêu cầu một học sinh đọc phần trả lời câu hỏi (trang 4 SGK) sau đó phân công nhóm để trả lời từng câu a,b,c.
Sau khi các nhóm trả lời, GV yêu cầu các nhóm khác bổ sung ý kiến.
Yêu cầu học sinh đọc phần nhận xét 2/II trang 4 SGK.
GV: Qua cá nhận xét trên có kết luận gì về vai trò của hoá học trong cuộc sống của chúng ta?

Các nhóm thảo luận và trả lời:
Câu a- nhóm 1,4;
Câu b- nhóm 2,5;
Câu c- nhóm 3,6.



Học sinh trả lời và đọc lại phần kết luận.

III. Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học?
- Tự thu thập tìm kiếm kiến thức.
- Xử lý thông tin.
- Vận dụng và ghi nhớ
Hoạt động 3:
GV: Để học môn hoá học, các em cần thực hiện những công việc nào?
Sau đó GV yêu cầu học sinh đọc SGK phần III trang 5.


Học sinh thảo luận và trả lời.




HS đọc SGK và ghi nhớ

IV.Củng cố:
-Đọc phần kết luận chung SGK
-Đọc phần em có biết SGK
V.Hướng dẫn tự học:
1.Bài vừa học:Học thuộc phần ghi và trả lời câu hỏi SGK
2.Bài sắp học: CHẤT
-Phân biệt được vật thể (tự nhiên và nhân tạo), vật liệu và chất.
-Biết được đâu có vật thể là có chất.



Chương 1. CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ
Tuần:1- tiết:2
Bài 2. CHẤT
Ngày soạn:15.8.2008 Ngày dạy:16.8.2008
I. Mục tiêu:
1.Kiến Thức: Phân biệt được vật thể (tự nhiên