i) Mục tiêu
+ HS : Biết và hiểu tính khử của Hiđrô ; Hiđrô không những tác dụng với oxi đơn chất mà còn tác dụng với oxi ở dạng hợp chất .Các phản ứng này đều toả nhiệt
+ HS : Biết Hiđrô có nhiều ứng dụng ,chủ yếu do tính rất nhẹ và do tính khử và khi cháy toả nhiều nhiệt .
II) Đồ dùng dạy học
+Dụng cụ
nghiệm có nhánh ,ống dẫn cao su ,cốc thuỷ tinh ,ống nghiệm thuỷ tinh thủng hai đầu ,nút cao su ,đèn cồn khay nhựa
+Hoá chất :
Kim loại : Kẽm ; Axít : HCl , Đồng (II) oxit (CuO) ; Diêm ; Giấy lọc Cu
III) Hoạt động dạy học
Bài cũ :
Câu 1 Hãy trình bày tính chất vật lý của Hiđrô ?
Câu 2 Hãy trình bày tính chất hoá học của Hđrô mà em đã học ?
Bài mới
Hoạt động 1


II) tính chất hoá học của hiđrô


2) Tác dụng với Đồng (II) Oxít


Hoạt động dạy
Hoạt động học

GV : Giới thiệu nội dung làm thí nghiệm 1
HS : Lắng nghe nội dung thí nghiệm 1

 Cho CuO (màu đen ) vào ống nghiệm thuỷ tinh thủng hai đầu ;Sau đó dẫn luồng khí Hiđrô





























































I MUẽC TIEÂU:
HS : + Hiểu khái niệm về chất tan và chất không tan trong nước của muối ,ba zơ
+ Hiểu khái niệm độ tan và các yếu tố ảnh hưởng đến độ tan của 1 chất trong nước và liên hệ
+ Rèn luyện khả năng làm bài tập về độ tan
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Bảng tính tan của một số Axít ,Bazơ ,Muối
Dụng cụ : Cốc thuỷ tinh ,Kẹp gỗ ,Phểu ,ống nghiệm
Hoá chát : H2O , NaCl , CaCO3
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1. Bài cũ : Câu 1) Thé nào là Dung dịch ,dung môI ,chất tan ?
Câu 2 ) Thế nào là dung dịch chưa bảo hoà ?dung dịch bảo hoà?
2. Baứi Mụựi:
ơ
Hoạt động 1


Chất tan – chất không tan


Hoạt động dạy
Hoạt động học

GV : Thí nghiệm 1
HS : Quan sát GV làm thí nghiệm và nhận xét .

 + Cho một ít NaCl vào nước và khuấy đều
yêu cầu HS nhận xét
 + NaCl tan hết trong nước

 + Cho một ít CaCO3 vào nước và khuấy đều
yêu cầu HS nhận xét
 + CaCO3 không thấy tan hết trong nước

GV : Lấy hai mẫu của hai dung dịch thu được lọc kỹ và nung nóng làm bay hơI hết nước

yêu cầu HS nhận xét ?
 + ở NaCl thấy xuất hiện chất rắn kết tinh lại
+ ở CaCO3 không thấy xuất hiện dấu hiệu gì ?


GV : Điều đó chứng tỏ gì ?
HS : Điều đó chứng tỏ
+ NaCl tan được trong nước
+ CaCO3 không tan trong nước


GV : Chốt kiến thức



ơ
Hoạt động 2


độ tan của một chất trong nước


Hoạt động dạy
Hoạt động học

GV : Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK trang 140 và thảo luận trả lời câu hỏi sau :
HS : tìm hiểu thông tin SGK trang 140

 + Đặt câu hỏi
HS : Đại diện nhóm trả olời câu