TUẦN 14

Ngày soạn: 04/12/2025
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 12/12/2025

Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 4: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN
Tiết 14 : HÁT TẶNG CHÚ BỒ ĐỘI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 13 về các hoạt động của lớp
- Tham gia tích vào cực vào các tiết mục văn nghệ tặng chú bộ đội
- HS biểu diễn được các tiết mục văn nghệ.
- Yêu văn nghệ và tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.
* Tích hợp VHĐP: Giáo dục, tuyên truyền về Lịch sử, truyền thống địa phương
*HSKT: Theo dõi và thực hiện cùng bạn một số nội dung đơn giản
II. Chuẩn bị tổ chức:
+ GV: Báo cáo về tình hình của lớp; Tranh ảnh theo chủ đề
+ HS: Bài hát về chú bộ đội
III. Nội dung tổ chức:
Hoạt động của thầy cô
Hoạt động của học sinh
HSKT
* Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS hát bài : Em là mầm non Hát
-Theo
của Đảng
dõi
- Cả lớp hát
* Hoạt động 2: Khám phá:
Phần 1: Sơ kết hoạt động tuần, phổ
biến kế hoạch tuần tiếp theo.
a. Sơ kết tuần
+ Tuần vừa qua con đã được học những -HS nêu
gì? Con hãy chia sẻ cho bạn cùng
-Theo
nghe?
dõi
- GV nhận xét các hoạt động trong tuần -Nghe
- Tuyên dương và khen thưởng những
em đã có tiến bộ trong tuần: …..
- Khen thưởng những em đọc, viết tốt:
….
-Nghe và ghi nhớ
b. Phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo.
- Học các bài hát đã học.
-Theo
- Duy trì tốt số lượng HS của lớp và tỉ
dõi
lệ chuyên cần.
- Thực hiện tốt các nề nếp, đi học đầy

đủ, đúng giờ.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng sách vở theo
thời khóa biểu
- Học bài và làm bài trước khi đến lớp
- Tích cực giữ vệ sinh chung, tham gia
tích cực các hoạt động của đội…
Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề 4“Tự
chăm sóc và rèn luyện bản thân”
Bài: Tìm hiểu truyền thống văn hoá
địa phương
* Hoạt động 1: Hát tặng chú bộ đội
- GV cho HS biểu diễn các tiết mục văn
nghệ
-Cá nhân, tố, nhóm thể hiện
- Thi múa hát cá nhân, nhóm, tổ, cả
văn nghệ đã chuẩn bị.
lớp,..
- GV nhận xét, khen ngợi
- HS kể
Tham
* Hoạt động 2: Luyện tập
gia múa
+ Em kể tên những anh hùng liệt sĩ mà
hát cùng
em biết?
bạn
+ Em hãy kể một câu chuyện về gương
sáng Đảng viên ở quê hương em?
+ Ở quê em có những gia đình thương
binh, liệt sĩ nào?
Theo
+ Em đã làm những công việc gì để thể
dõi
hiện lòng biết ơn đối với gia đình
thương binh, liệt sĩ?.
- GV nhận xét, bổ sung
-HS trả lời
* Hoạt động 3. Vận dụng.
VHĐP: Giáo dục, tuyên truyền về Lịch
sử, truyền thống địa phương
+ Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn chú
bộ đội?
Theo
- Nhận xét tiết học.
dõi
- Tham gia hoạt động kế hoạch nhỏ.
IV.Nội dung điều chỉnh:…………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

DUYỆT CỦA BGH

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NGƯỜI THỰC HIỆN