TLV

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phí Đức Long (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:30' 19-06-2009
Dung lượng: 192.5 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Phí Đức Long (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:30' 19-06-2009
Dung lượng: 192.5 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Bài soạn phân môn: Tập làm văn
Tập làm văn
Tiết 1: Tự giới thiệu - Câu và bài
I - Mục đích yêu cầu
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.
- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp
2. Rèn kỹ năng viết: Bước đầu biết kể (miệng) 1 mẩu chuyện theo 4 tranh và viết lại được nội dung tranh 3 và 4.
II - Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết sẵn nội dung và câu hỏi BT1
- Tranh minh họa BT3 SGK
III - Các hoạt động dạy và học.
A. Mở đầu: Giới thiệu phân môn TLV ở L2
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1
? Bài tập 1 yêu cầu gì?
- GV nêu từng câu hỏi
- Hỏi đáp trước lớp:
? Qua lời đáp của bạn, em biết những gì về bạn?
b. Bài 2:
? Bài tập 2 yêu cầu gì?
- GV động viên những em nói tốt.
c. Bài 3:
Bài tập 3 yêu cầu gì?
- GV treo tranh
- GV gợi ý về tranh 3, 4
HS đọc bài 1
Trả lời CH: Tự thuật về mình
1 HS khác trả lời mẫu
HS hỏi đáp theo nhóm đôi
HS1 hỏi HS2 trả lời sau đó đổi lại vai
Từng cặp HS lên bảng hỏi đáp trước lớp
2, 3 HS trả lời
1 HS đọc bài 2
Nói lại những điều em biết về 1 bạn ở BT1
3, 4 HS nói lại những điều em biết về bạn
1 HS đọc bài tập
Kết lại nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện
HS nhận xét về tranh vẽ gì
2 HS kể lại tranh 1, 2 (theo tiết LTVC trong tuần)
2 HS tập kể tranh 3, 4
4 HS tiếp nối mỗi e kể 1 tranh
2 HS kể lại toàn bộ 4 tranh thành câu chuyện
HS viết lại nội dung 4 tranh vào vở nháp
GV: Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể 1 sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể 1 câu chuyện.
3. Củng cố dặn dò:
? Qua tiết TLV hôm nay các e biết thêm điều gì mới
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở bài tập.
Tiết 2: Chào hỏi - Tự giới thiệu
I - Mục đích yêu cầu.
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Có khả năng nghe bạn phát biểu và nhận xét ý kiến của bạn.
2. Rèn kỹ năng viết: Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
II - Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ BT2
- Vở bài tập
III - Các hoạt động dạy và học.
A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài viết tuần trước
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1 (miệng)
? Bài 1 yêu cầu gì?
- GV hỏi để từng HS thực hiện
- GV nhận xét chốt lời nói lời chào lịch sự nhất
VD: Chào mẹ để đi học
Đến trường gặp cô em lễ phép chào:
Gặp bạn ở trường em chào
b. Bài 2
- GV treo tranh
? Tranh vẽ những ai?
? Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới
Tập làm văn
Tiết 1: Tự giới thiệu - Câu và bài
I - Mục đích yêu cầu
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.
- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp
2. Rèn kỹ năng viết: Bước đầu biết kể (miệng) 1 mẩu chuyện theo 4 tranh và viết lại được nội dung tranh 3 và 4.
II - Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết sẵn nội dung và câu hỏi BT1
- Tranh minh họa BT3 SGK
III - Các hoạt động dạy và học.
A. Mở đầu: Giới thiệu phân môn TLV ở L2
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài tập 1
? Bài tập 1 yêu cầu gì?
- GV nêu từng câu hỏi
- Hỏi đáp trước lớp:
? Qua lời đáp của bạn, em biết những gì về bạn?
b. Bài 2:
? Bài tập 2 yêu cầu gì?
- GV động viên những em nói tốt.
c. Bài 3:
Bài tập 3 yêu cầu gì?
- GV treo tranh
- GV gợi ý về tranh 3, 4
HS đọc bài 1
Trả lời CH: Tự thuật về mình
1 HS khác trả lời mẫu
HS hỏi đáp theo nhóm đôi
HS1 hỏi HS2 trả lời sau đó đổi lại vai
Từng cặp HS lên bảng hỏi đáp trước lớp
2, 3 HS trả lời
1 HS đọc bài 2
Nói lại những điều em biết về 1 bạn ở BT1
3, 4 HS nói lại những điều em biết về bạn
1 HS đọc bài tập
Kết lại nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện
HS nhận xét về tranh vẽ gì
2 HS kể lại tranh 1, 2 (theo tiết LTVC trong tuần)
2 HS tập kể tranh 3, 4
4 HS tiếp nối mỗi e kể 1 tranh
2 HS kể lại toàn bộ 4 tranh thành câu chuyện
HS viết lại nội dung 4 tranh vào vở nháp
GV: Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể 1 sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể 1 câu chuyện.
3. Củng cố dặn dò:
? Qua tiết TLV hôm nay các e biết thêm điều gì mới
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở bài tập.
Tiết 2: Chào hỏi - Tự giới thiệu
I - Mục đích yêu cầu.
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Có khả năng nghe bạn phát biểu và nhận xét ý kiến của bạn.
2. Rèn kỹ năng viết: Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
II - Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ BT2
- Vở bài tập
III - Các hoạt động dạy và học.
A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài viết tuần trước
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1 (miệng)
? Bài 1 yêu cầu gì?
- GV hỏi để từng HS thực hiện
- GV nhận xét chốt lời nói lời chào lịch sự nhất
VD: Chào mẹ để đi học
Đến trường gặp cô em lễ phép chào:
Gặp bạn ở trường em chào
b. Bài 2
- GV treo tranh
? Tranh vẽ những ai?
? Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới
 








Các ý kiến mới nhất