UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 5
TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH KIẾN HOA
***

HỘI THI
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TRƯỜNG
**********

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - TUẦN 26

CHỦ ĐỀ:
GẮN KẾT YÊU THƯƠNG
QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ
TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP

GIÁO VIÊN: ĐÀO PHẠM THU VÂN
LỚP: BỐN 1
NĂM HỌC 2023 - 2024

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP 4
CHỦ ĐỀ 7: GẮN KẾT GIA ĐÌNH - QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ
TUẦN 26: SINH HOẠT LỚP (Tiết 3)
Thời gian thực hiện: Thứ sáu 4/4/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Tự đánh giá các hoạt động trong tuần của bản thân và tham gia đánh giá các hoạt
động chung của lớp. Xác định được các việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
2. Năng lực chung.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Năng lực thích ứng với cuộc sống
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Chủ động nhận diện, điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân
với các thành viên trong gia đình; chủ động tạo sự gắn kết các thành viên trong gia
đình bằng lời nói, thái độ và việc làm cụ thể.
- Phẩm chất trách nhiệm: Tự giác thực hiện việc làm tạo sự gắn kết giữa những người
thân trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án điện tử, thẻ tuyên dương, quà thưởng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* ỔN ĐỊNH LỚP (1 phút)
Hoạt động 1: BÁO CÁO SƠ KẾT
CÔNG TÁC TUẦN QUA (15 phút)
- Lớp trưởng điều khiển các bạn trong ban
- Mời Ban cán sự lớp lên điều khiển phần
cán sự lớp tổng kết tuần theo các mặt: nề
sinh hoạt lớp như thường lệ.
nếp, học tập, phong trào; đề xuất các bạn
được khen thưởng.
- Lớp phó nhận xét về tình hình lớp trong
tuần qua.
- Lớp trưởng tổng hợp, báo cáo tình hình
lớp trong tuần và mời GVCN lên nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương các cá nhân
xuất sắc, cá nhân có tiến bộ tuần qua.
- GV trao thưởng.

- Lớp trưởng điều khiển phần trao thưởng
cá nhân và tổ (dựa trên bảng thi đua tổ)
- Lớp trưởng cho HS nêu ý kiến, hướng

khắc phục những hạn chế.
Hoạt động 2: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
TIẾP THU (8 phút)

- Lớp phó điều khiển, cho các bạn thảo
luận tìm ra phương hướng hoạt động trong
tuần sau trong thời gian 1 phút.
- HS nêu ý kiến
- Lớp phó tổng hợp và mời GVCN cho ý
- GV chốt lại phương hướng thực hiện kiến
tuần 27.

Hoạt động 3: CHƠI TRÒ CHƠI
“MẢNH GHÉP BÍ ẨN” (12 phút)
1. GV chia HS thành nhóm 5 và tổ chức - HS thành nhóm 5 và chơi trò chơi
cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép bí “Mảnh ghép bí ẩn”.
ẩn”.
- Chuẩn bị: mảnh ghép có nội dung về
việc điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ trong
ứng xử với người thân trong gia đình và
các câu hỏi ở từng mảnh ghép.
- Cách chơi:
+ Mỗi nhóm chọn một mảnh ghép bất kì
có nội dung trả lời các câu hỏi hoặc điều
chỉnh cảm xúc, suy nghĩ về gắn kết
người thân trong gia đình;
+ Trả lời được câu hỏi thì mảnh ghép sẽ
mở ra;
+ Nhóm nào trả lời được nhiều câu hỏi - HS trao đổi về những việc làm để điều
chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân với
hơn sẽ thắng cuộc.
các thành viên trong gia đình mà các em
GV nhận xét, tổng kết trò chơi.
2. GV tổ chức cho HS nêu cảm nhận sau đã học được qua trò chơi và chia sẻ cảm
khi chơi về những việc làm để điều nhận sau khi chơi.
chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân - HS nghe.
với các thành viên trong gia đình mà các
em đã học được qua trò chơi và chia sẻ
3. GV nhận xét, giáo dục HS có những
suy nghĩ, việc làm phù hợp để thể hiện sự
gắn kết với những người than trong gia
đình.
HĐ tiếp nối (1')

- Cho HS thả cảm xúc sau khi học xong
tiết học.
- Dặn dò HS về nhà tiếp tục thực hiện
những việc làm điều chỉnh cảm xúc, suy
nghĩ của bản thân với các thành viên
trong gia đình trong những tình huống
giao tiếp hằng ngày.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………