CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN THUYẾT MINH MÔ TẢ SẢN PHẨM THAM DỰ CUỘC THI
XÂY DỰNG THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ
1. Tác giả: Vũ Đức An, Triệu Đình Quân
Đơn vị công tác: Trường THCS Tô Hiệu
2.Tên gọi sản phẩm
Tư liệu hình ảnh, trò chơi hỗ trợ dạy và học bài Getting started Unit 1 Tiếng Anh 6
3. Ý tưởng sáng tạo
Sản phẩm là tư liệu dạy học hỗ trợ tiết học từ vựng về chủ đề trường học, được thiết kế với tình
huống dạy học trực tuyến, thích ứng với tình hình dịch bệnh thực tế . Hoạt động học nhằm gây
hứng thú, tạo không khí vui tươi thoải mái cho học sinh bước vào bài học mà không bị nhàm
chán, thực hành qua trò chơi giúp học sinh khắc sâu kiến thức về các từ vựng liên quan đến
trường lớp.
 
4. Mô tả sản phẩm
Sản phẩm dự thi là tư liệu dạy học hỗ trợ hoạt động dạy học về từ vựng , được thiết kế dưới dạng
các slide trong powerpoint. Sáu slide đầu sẽ là phần giới thiệu các từ vựng cũng như cách đọc,
cách viết cho học sinh, các slide tiếp theo sẽ là trò chơi Oẳn Tù Tì, học sinh sẽ chọn đáp án đúng
để điền vào chỗ trống.
 
5. Cách sử dụng và vận hành
Trong hoạt động học học sinh sẽ được học sáu từ vựng liên quan đến chủ đề trường học bao
gồm: penicl sharpener, compass, school bag, calculator, rubber, pencil case. Trong trò chơi học
sinh có thêm cơ hội để ghi nhớ sâu những từ vựng đã học trước đó bằng cách chơi trò chơi Oẳn
Tù Tì. Với mỗi câu hỏi được trình chiếu học sinh sẽ có thời gian là một phút để đọc câu hỏi. Sau
khi hết thời gian yêu cầu tất cả học sinh sẽ theo sự điều hành của giáo viên và đưa ra kí hiệu
KÉO - BÚA - BAO chứa đáp án đúng mà các em tìm được trước camera. Sau khi nắm bắt được
khả năng hiểu bài của tất cả học sinh trong lớp, giáo viên sẽ gọi một hoặc hai bạn (tuỳ vào độ
khó của câu hỏi để có thêm ý kiến trao đổi) trình bày lí do tại sao em có đáp án đó. Giáo viên sẽ
chốt lại đáp án, sửa phát âm(nếu cần thiết) cho cả lớp. Trò chơi được thiết kế nhằm giúp học sinh
ôn lại kiến thức về các từ vựng. Trò chơi gây hứng thú, tạo không khí vui tươi thoải mái, thu hút
sự chú ý của học sinh bằng những hình ảnh trực quan sinh động. Thông qua trò chơi có thể giúp
học sinh mạnh dạn tự tin và yêu thích môn học hơn.
 
6. Giá trị của sản phẩm
- Tính mới: Sử dụng các slide trong powerpoint, phần mềm photoshop, Articulate Storyline 3 để
tạo nên bài học và trò chơi này thay thế cho các tranh vẽ, ảnh chụp tiết kiệm được được chi phí
trong việc làm các tư liệu phục vụ trong quá trình dạy học.
 

- Tính sáng tạo: Tạo ra các slide câu hỏi và các phương án trả lời với các hình ảnh đẹp, sống
động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS. Thông qua bài học và trò chơi giúp
học sinh củng cố lại các kiến thức về từ vựng đảm bảo phương châm “ vừa học vừa chơi” nhẹ
nhàng và hiệu quả.
 
- Khả năng áp dụng: Sản phẩm trò chơi được sử dụng nhiều lần, sử dụng trong nhiều hoạt động
của tiết học như: Hoạt động Mở đầu khởi động, kết nối nhằm gây hứng thú, tạo không khí vui
tươi thoải mái cho học sinh bước vào bài học; Hoạt động luyện tập, thực hành hoặc hoạt động
trải nghiệm nhằm giúp học sinh khắc sâu, vận dụng tốt các từ vựng thuộc chủ đề.