ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

THỰC TẬP SƯ PHẠM 2
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3
Bài : CÔN TRÙNG
GVHD: Đỗ Thị Thu Hà
Giáo sinh: Hứa Ngọc Hiền

Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2021

Họ và tên: Hứa Ngọc Hiền
MSSV: 3217150029
Thứ sáu, ngày 12 tháng 3 năm 2021
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: Côn trùng
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên
hình vẽ hoặc vật thật.

2. Kĩ năng
Phân biệt được côn trùng có ích và côn trùng có hại
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ các con côn trùng có ích và tiêu diệt các con côn trùng có hại
- GD Kĩ năng sống: KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện
các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt các loại côn
trùng gây hại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: giáo án điện tử
- HS: SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
ĐDDH
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1p 1. Ổn định:
2p 2. Kiểm tra bài cũ.
Em hãy những đặc điểm giống Nêu những đặc điểm giống nhau
nhau và khác nhau của một số và khác nhau của một số con
con vật.?
vật.?
- GV nhận xét
2p 3. Bài mới: trò chơi “ Đố em con
gì?
Cho các em quan sát từng hình và HS trả lời: Con ong. Con nọ
suy nghĩ nó là con gì. Và cho HS ngựa
giơ tay trả lời.
Cô mời 1-2 bạn nhận xét.
Cô hỏi: các con vật nhỏ nhắn như HS nhận xét
vậy được gọi chung là gì ?
HS trả lời: Côn trùng
Vậy hôm nay chúng ta học bài
Côn trùng
GV ghi bảng và gọi HS nhắc lại:
Côn trùng
HS nhắc lại: Côn trùng
15p Hoạt động 1 :Quan sát và thảo
luận

Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các
bộ phận cơ thể côn trùng được
quan sát.
Cách tiến hành :
Bước 1 : làm việc theo nhóm
- Gv yêu cầu HS quan sát các
hình ảnh côn trùng trong SGK
trang 96, 97 và sưu tầm được.
+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng,
chân, cánh của từng con côn trùng
có trong hình. Chúng có mấy
chân? Chúng sử dụng chân, cánh
để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể của chúng có
xương không ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV cho HS đọc ghi nhớ

15p Hoạt động 2: Làm việc với các
tranh ảnh côn trùng sưu tầm
được.
Mục tiêu: Kể được tên một số côn
trùng có ích và một số côn trùng
có hại đối với con người.
- Nêu một số công dụng của
những côn trùng có ích
- Nêu được một số cách diệt trừ
những côn trùng có hại.
Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV nhận xét và khen các nhóm
làm việc tốt, sáng tạo.

5p

HS quan sát tranh.
Nhóm trưỏng điều khiển các bạn
thảo luận.
Đại diện các nhóm báo kết quả.
Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con.
Các nhóm khác nhận xét bổ
sung. Sau đó cả lớp rút ra đặc
điểm chung của côn trùng.
+ HS chỉ các bộ phận. Chúng có
6 chân. Chân để bò và cánh để
bay.
+ không
Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là
những động vật không xương Bảng
sống. Chúng có 6 chân và chân phụ
không phân thành các đốt. Phần
lớn các loại con trùng đều có
cánh.
Nhóm trưởng điều khiển các bạn
phân loại côn trùng thật hoặc
tranh ảnh theo 3 nhóm : có ích,
có hại và nhóm không ảnh
hưởng gì đến con người. (có thể
viết tên hoặc vẽ thêm những côn
trùng khác không sưu tầm được.
Các nhóm trưng bày bộ sưu tập
của mình trước lớp và thuyết
minh về những côn trùng có hại
và cách diệt trừ chúng, những
côn trùng có ích và cách nuôi
những côn trùng đó. Các nhóm
khác bổ sung
- Công dụng: ong để lấy mật,
tằm để dệt tơ, các món ăn từ côn
trùng,...
- Biện pháp diệt trừ côn trùng:
phun thuốc( hữu hiệu nhất), bình
xịt côn trùng, đèn bắt côn
trùng,...

4. Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi ô chữ: chia lớp thành 2 - HS chơi
đội để trả lời 8 câu hỏi. Đội nào

tìm được chữ hàng dọc màu đỏ
trước sẽ chiến thắng. 8 câu hỏi
sau:
+ Ô chữ thứ 1 gồm 10 chữ cái, chỉ
tên con côn trùng cần điền trong
câu tục ngữ sau:
“…bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng, bay vừa thì
râm”
+ Ô chữ thứ 2 gồm 3 chữ cái, chữ
còn thiếu cần điền trong câu sau:
“Chân của côn trùng được phân
thành các …”
+ Ô chữ thứ 3 gồm 4 chữ cái, chỉ
bộ phận di chuyển của con côn
trùng nhưng không phải là cánh?
+ Ô chữ thứ 4 gồm 9 chữ cái,chỉ
biện pháp tiêu diệt côn trùng có
hại hữu hiệu nhất?
+ Ô chữ thứ 5 gồm 3 chữ cái, chỉ
bộ phận
giúp côn trùng định hướng
để bắt mồi
+ Ô chữ thứ 6 gồm 4 chữ cái, tên
con vật trung gian truyền bệnh từ
người bệnh sang người lành
bằng con đường hút máu?
+ Ô chữ thứ 7 gồm 3 chữ cái,tên
con vật luôn tìm hoa hút mật
mang vị ngọt cho đời?
+ Ô chữ thứ 8 gồm 6 chữ cái, tên
của con vật này
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn
bị bài tiết sau.
- Nhận xét tiết học

+ Ô chữ thứ 1:Chuồn chuồn

+ Ô chữ thứ 2: đốt

+ Ô chữ thứ 3: chân
+ Ô chữ thứ 4: phun thuốc
+ Ô chữ thứ 5: râu

+ Ô chữ thứ 6: muỗi

+ Ô chữ thứ 7: ong
+ Ô chữ thứ 8: bọ ngựa
HS lắng nghe