Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 1. bài mở đầu
A. Phần chuẩn bị .
I. mục tiêu bài dạy
1. kiến thức
- HS thấy rõ nhiệm vụ, ý nghĩa mục đích của môn học
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên , dựa vào cấu tạo của cơ thể cũng như các hoạt động tư duy cảu con người .
- Nắm được phương pháp học tập của môn học cơ thể người và sinh học
2. kĩ năng .
Rèn kĩ năng hoạt động nhóm , kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK
3. Thái độ : Có ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh cơ thể
II.Chuẩn bị :
GV : Giới thiệu tài liệu liên quan đến bộ môn , tranh vẽ SGK phóng to
HS : Sách vở bài học
B. Phần thể hiện
I. Kiểm tra bài cũ ( không )
II. Bài mới
1.Vào bài :Giới thiệu sơ bộ chương trình sinh học 8, từ chương 1 đến chương 11 để HS có cách nhìn tổng quát về kiến thức mà các em sắp học , gây hứng thú cho HS .
2. Nội dung :

Hoạt động của GV – HS
Nội dung

?



H

?


?

H


G
G

Trong chương trình sinh học 7 , các em đã học các nghành động vật nào ? ( ĐVNS – NRK – các nghành giun các nghành thân mềm - ĐVCXS )
TĐN thảo luận thu thập kiến thức để trả lời câu hỏi :
Nghành Đv nào có cấu tạo hoàn chỉnh nhất ? Cho VD cụ htể ( lớp thú là ĐV tiến hoá nhất , đặc biệt là bộ khỉ )
Con người có những đặc điểm nào khác biệt so với ĐV ?
Tự nghiên cứu SGK , TĐN hoàn thành bài tập mục lệnh , các nhóm báo cáo , nhóm kjhác NX bổ sung
Đưa đáp án đúng : ô đúng : 1, 2,3, 5,7,8
ghi lại ý kiến nhiều nhóm để đánh giá được kiến thức của HS Em hãy rút ra kết luận về vị trí phân loại của con người , các nhóm trình bày và bổ sung
yêu cầu :
- Sự phân hoá của bộ xương phù hợp với chức năng lao động …
- Lao động có mục đích
- Có tiếng nói , chữ viết , biết dùng lửa
- Não phát triển sọ lớn hơn mặt
bộ môn cơ thể người và sinh vật cho chúng ta hiểu biết điều gì ?
Nghiên cứu thông tin TĐN
Yêu cầu thảo luận :
- Nhiệm vụ bộ môn
- Bộ phận bảo vệ cơ thể
1 vài HS báo cáo kể quả thảo luận các nhóm khác bổ sung cho hoàn chỉnh


Cho VD về mối liên hệ giữa bộ môn cơ thể và vệ sinh với các môn khoa học khác ?
Chỉ ra mối liên hệ giữa bộ môn với môn TDTT mà các em đang học ?



Nêu các biện pháp cơ bản để học tập bộ môn ?
Nghiên cứu SGK – TĐN thống nhất câu trả lời
Lấy VD cụ thể : nghiên cứu về hệ cơ của cơ thể người
các em phải quan sát hình vẽ hệ cơ , quan sát mô hình hệ cơ để phân biệt vị trí và nhiệm vụ của từng loại cơ …
Đối với các kiến thức vệ sinh : áp dụng dối với từng hệ cơ quan , muốn giữ vệ sinh của từng hệ cơ quan giúp hệ cơ quan đó hoạt động tốt phù hợp với cấu tạo của