Ttrường Tiểu học ……………………
Giáo viên: …………………………….
Lớp : 2…..
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Đạo đức – Tuần 6
Ngày …... tháng …….năm ……


Chủ đề: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè
Bài 3: Yêu quý bạn bè (Tiết 1)


I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS đạt được:
1. Kiến thức, kĩ năng
- Nêu được một số biểu hiện yêu quý bạn bè
-Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè
-Sẵn sàng tham gia hoạt dộng phù hợp để giúp đỡ bạn gặp khó khăn
2. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
- Nhận ra được một số biểu hiện của việc yêu quý bạn bè
- Thể hiện được sự yêu quý bạn bè qua các hành động cụ thể
- Biết được vì sao phải yêu quý bạn bè
3. Phẩm chất:
Chủ động được thể hiện sự yêu quý bạn bè qua các việc làm cụ thể
II. Đồ DÙNG DạY HọC:
Giáo viên:Máy chiếu, máy tính, Tranh phóng to (dùng cho hoạt động 2 phần Khám phá, hoạt động 1 phần Luyện tập, một số đạo cụ đóng vai, giấy vẽ, bút màu, lợn đất…
Học sinh:SGK, VBT đạo đức 2, giấy vẽ, bút màu,..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Nội dung và mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

5’
1. Khởi động
Mục tiêu:Tạo không khí vui vẻ, kết nối với bài học.
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đoán xem ai?”
*Cách chơi: Quản trò(một học sinh) lên trước lớp nêu một số đặc điểm về người bạn của mình và đố cả lớp đoán xem đó là bạn nào. Ví dụ: “ Bạn ấy có má lúm đồng tiền, da hơi nâu. Đố các bạn là ai?” . Dưới lớp các bạn sẽ đoán tên một người bạn trong lớp. Nếu đoán đúng thì bạn vừa được đoán sẽ lên thay bạn quản trò, nêu một số đặc điểm của một bạn khác trong lớp để cả lớp đoán. Trò chơi cứ thế tiếp tục
- GV cho Hs tham gia chơi
- GV đánh giá HS chơi, giới thiệu bài.


-Học sinh lắng nghe cách chơi











HS tham gia chơi
HS lắng nghe


9’
2. Khám phá
Hoạt động 1: Kể về người bạn mà em yêu quý
*Mục tiêu: Hs kể được về một người bạn của mình


GV chia lớp thành nhóm 4, thực hiện các nhiệm vụ sau:
*Nhiệm vụ 1: Hs chia sẻ trong nhóm về một người bạn mà em yêu quý theo các gợi ý sau:
a. Bạn tên là gì?
b. Bạn có những đặc điểm gì?
c. Vì sao lại yêu quý bạn?
d. Em ấn tượng nhất về điều gì ở bạn?
*Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá hoạt động của các bạn theo tiêu chí sau:
+ Trình bày: nói to, rõ ràng
+ Nội dung: đầy đủ, hợp lí
+ Thái độ làm việc nhóm: Tập trung, nghiêm túc
- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
- GV mời một nhóm HS chia sẻ về người bạncủa mình trước lớp

-Gv yêu cầu HS nhận xét phần trình bày bạn, góp ý, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho bạn

GV kết luận: Chúng ta ai cũng có bạn thân. Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn.
- GV nhận xét sự tham gia của học sinh trong hoạt động này và chuyển sang hoạt động tiếp theo


-Học sinh lắng nghe nhiệm vụ của nhóm








-Học sinh lắng nghe nhiệm vụ của nhóm





-Hs chia sẻ trong nhóm

- Đại diện các nhóm chia sẻ về người bạncủa mình trước lớp


HS nhận xét phần trình bày của bạn, góp ý, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho bạn
Học sinh lắng nghe


Học sinh lắng nghe

9’
Hoạt động 2: Tìm hiểu lời nói, hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè
Mục tiêu:
Thông qua hoạt động, HS nêu được một số biểu hiện yêu quý bạn bè

- GV yêu cầu HS thực hiện các nhiệm vụ sau:
*Nhiệm vụ 1: Quan sát tranh mục 2, trang 15 sgk Đạo đức 2 và thực hiện các nhiệm vụ sau: