/

I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Chú ếch con. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Nghe và kể lại câu chuyện Bài hát về chú voi con theo hình ảnh minh hoạ.
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ mẫu âm với nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La theo kí hiệu bàn tay. 
- Chơi song loan, trống nhỏ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Chú ếch con.
- Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. 
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật có ích.
2. Năng lực:
- HS biết hát bài hát Chú ếch con với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Biết vận động cơ thể nhịp nhàng với nhịp điệu bài hát.
- Giúp HS cảm nhận về nhịp 2/4, tiết tấu và nhịp độ nhanh, chậm khi hát và đọc nhạc. Hình thành cho HS kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều…)
- HS biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết giải quyết nhiệm vụ được giao.
3. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho HS hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và yêu quê hương đất nước. Có ý thức bảo vệ, chăm sóc những con vật có ích.
- Yêu thích ca hát và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
* Chuẩn bị của GV 
- Đàn phím điện tử, loa đài, băng đĩa nhạc
-Chơi đàn và hát tốt bài Chú ếch con.
- Tập một số động tác vận động cho bài Chú ếch con.
- Video clip, file âm thanh của một số loài vật (Animal Sounds for children/Animal sounds for kids); bản nhạc (không lời) bài Chú voi con ở Bản Đôn.
- Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt nhạc. 
- Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
- Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. 
* Chuẩn bị của HS 
- Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, chuông, tem-bơ-rin, trai-en-gô.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

TIẾT
KẾ HOẠCH DẠY HỌC

31
1. Hát: Chú ếch con 
2. Vận dụng - Sáng tạo: Phân biệt âm thanh to - nhỏ

32
1. Ôn tập bài hát: Chú ếch con 
2. Đọc nhạc 
3. Vận dụng - Sáng tạo: Mô phỏng âm thanh cao - thấp theo sơ đồ 

33
1. Nhạc cụ 
2. Thường thức âm nhạc: Câu chuyện âm nhạc: Bài hát về chú voi con
3. Vận dụng- Sáng tạo: Tìm những từ ẩntrong ô chữ


*******************************************************

Âm nhạc 2
( Chủ đề 8- Loài vật em yêu- Tiết 31)

- HÁT: CHÚ ẾCH CON
- VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: PHÂN BIỆT ÂM THANH TO - NHỎ

I. MụC TIÊU
- Bước đầu hát đúng cao độ, trường độ (lời 1) bài hát Chú ếch con
- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Chú ếch con
- Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá. Biết phân biệt âm thanh to - nhỏ.
II.CHUẩN Bị
GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
- Tập một số động tác vận động cho bài Chú ếch con
- Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá
HS: - Thanh phách, trống nhỏ
III. CÁC HOạT ĐộNG DạY- HọC

HOạT ĐộNG CủA GIÁO VIÊN
HOạT ĐộNG CủA HS

1. HĐ Khởi động ( 3’)
Cho HS hát vận động theo nhạc bài Tình bạn
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’)
* Hát: Chú ếch con( khoảng 23 phút)
-GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hátChú ếch con, tác giả Phan Nhân và nội dung của bài hát.

/

-GV cho HS nghe bài hát mẫuqua băng đĩa hoặc hát cho HS nghe.
-GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca
- Đọc lời ca theo tiết tấu
Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn
Chú ngồi học bài một mình bên hố