/
I.MỤCTIÊU
1. Kiến thức
Hát đúng cao độ, trường độ bài Bắc kim thang. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Cái Bống.
Chơi thanh phách, chuông và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Bắc kim thang.
Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.
Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa của dân tộc.
2. Năng lực:
Biết thể hiện bài hát Bắc kim thang với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. Biểu diễn các tiết mục âm nhạc với hình thức phù hợp.
Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ hiểu biết âm nhạc với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao.
Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn.
3. Phẩm chất:
Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
Yêu thích ca hát và yêu thích môn học.
Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa của dân tộc.
II: CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1/ Chuẩn bị của giáo viên
Đàn phím điện tử.
Chơi đàn và hát trôi chảy bài Bắc kim thang.
Trống cái ( cỡ trung bình ) để chơi trò chơi Bắc kim thang.
Tập một số động tác vận động cho bài Cái Bống.
Nhạc cụ chuông
Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.
2/ Chuẩn bị của học sinh.
Có một trong số nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, chuông, tem - pơ - rin, trai - en - gô.

III: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIếT
 Kế HOạCH DạY HọC ( Dự KIếN )

 19
1. Hát: Bắc kim thang

 20
1. Ôn tập bài hát: Bắc kim thang.
2. Nghe nhạc: Cái Bống.

 21
1. Ôn tập bài hát: Bắc kim thang.
2. Vận dụng - Sáng tạo: Phân biệt âm thanh dài - ngắn

 22
1.Nhạc cụ
2. Vận dụng – Sáng tạo: Nói theo tiết tấu riêng của mình.


****************************************************

TUẦN 19
Ngày dạy: ………………….


Âm nhạc 2
( Chủ đề 6: Đồng dao - Tiết 19)


HÁT: BẮC KIM THANG
Dân ca: Nam Bộ

I.MỤCTIÊU
1.Phẩm chất
- HS yêu thích ca hát, cảm nhận được làn điệu dân ca của dân tộc Việt.
- HS biết yêu cuộc sống, tự tin, lạc quan, tích cực
2.Năng lực
- Thể hiện âm nhạc:
+Nêu được tên bài hát và tên tác giả
+ Hs hát đúng cao độ, trường độ bài Bắc kim thang.
+ Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc:
+ Hs bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ
II.CHUẨN BỊ
Chuẩn bị củaGV
Đàn phím điệntử, băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
Tập một số động tác vận động cho bài Bắc kim thang.
Chuẩn bị củaHS
- Trống nhỏ, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1: Hoạt động Khởi động (khoảng 6 phút)
Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi
trò chơi: Rồng rắn lên mây.
Khuyến khích học sinh nhận xét lẫn
nhau.
Nhận xét, tuyên dương qua trò chơi:
2: Hoạt động Khám phá - Luyện tập
( khoảng 27 phút )
Hát: Bắc kim thang.
*Giới thiệu.
Cho cả lớp quan sát bức tranh về trò
chơi dân gian.

/
Hỏi? Bức tranh tác giả thể hiện
những hình ảnh gì?
Nhận xét
Cho học sinh quan sát bức tranh 2
/
Các em ạ: Đây chính là ca từ của bài
hát Bắc kim thang - Dân ca Nam Bộ mà hôm nay cô trò ta cùng nhau học và tìm hiểu về bài hát này. Bài hát Bắc kim thang là một trong những bài hát rất quen thuộc đối với tuổi thơ mỗi người dân Việt Nam chúng ta