TRƯỜNG THCS LIỆP TUYẾT


PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY BẬC THCS
Họ và tên người đánh giá: ....................................................................................................................
Tên những người cùng dự giờ: .............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Họ và tên người dạy: ............................................................................................................................
Môn dạy: ............................................................. Lớp .........................................................................
Tên bài dạy: .................................................................Tiết theo PPCT .............Tiết theo TKB ..........
Ngày ......... tháng ........... năm ..............................................................................
Nội dung
Tiêu chí
Điểm
chấm

1.Kế hoạch và tài liệu dạy học
(6,0 điểm)
1
(1,5)
Mức độ phù hợp của chuỗi hoạt động với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng.



2
(1,5)
Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, các tổ chức và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập.



3
(1,5)
Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động của học sinh.



4
(1,5)
Mức độ hợp lí của phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động của học sinh.


2.Tổ chức hoạt động học cho học sinh
(7,0 điểm)
5
(1,5)
Mức độ sinh động hấp dẫn học sinh của phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập.



6
(1,5)
Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh.



7
(2,0)
Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ và khuyến khích học sinh hợp tác, giúp đỡ nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập.



8
(2,0)
Khả năng tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả hoạt động và quá trình thảo luận của học sinh.


3.Hoạt động học của học sinh
(7,0 điểm)
9
(1,5)
Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của tấtt cả học sinh trong lớp.



10
(2,0)
Tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác của học sinh trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.



11
(2,0)
Khả năng tham gia tích cực của học sinh trong trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.



12
(1,5)
Tính đúng đắn, chính xác, phù hợp của các kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.


Tổng điểm: …../20. Xếp loại: ……
* Loại Giỏi: Điểm tổng cộng từ 17 đến 20 điểm. Không có tiêu chí nào dưới 1,0 điểm;
* Loại Khá: Điểm tổng cộng từ 13 đến dưới 17,0 điểm. Không có tiêu chí nào dưới 0,5 điểm;
* Loại TB: Điểm tổng cộng từ 10 đến đến dưới 13,0 điểm
* Loại Chưa đạt: Điểm tổng cộng từ 0 đến dưới 10 điểm.
* Lưu ý: Tổ trưởng lưu Phiếu đánh giá và Biên bản kẹp cùng giáo án tiết dạy của Gv.
Xác nhận của BGH
Người đánh giá
(ký và ghi rõ họ tên)



………………………………..

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN QUỐC OAI
TRƯỜNG THCS LIỆP TUYẾT
**********
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Liệp Tuyết, ngày tháng năm 201


Biên bản rút kinh nghiệm giờ dạy
BB số :
Họ tên người dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tổ CM: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Môn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: . . . . . . . . . . . . . . Tiết theo PPCT: . . . . . . . . . . . .
Tên bài dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thời gian dự: Tiết TKB ngàynăm học 20...... – 20......
Người dự: . . . . . . . . .