TÊN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI NGÀY NAY
( Dànhchohọcsinhkhối 9)
Thờilượng: 2 tiết
Giớithiệuchung
Tênchủđề: Thếgiớingày nay.
Nội dung cácmônhọcđượctíchhợp: ( Nếucó)
Mụctiêucủachủđề
a).Kiếnthức
- Hiểuđượcnhữngnội dung cơbảncủaquanhệquốctếtừnăm 1945 đếnnăm 1991.
- SựhìnhthànhtrậttựthếgiớimớivàsựthànhlậptổchứcLiênhợpquốc.
- Nhữngđặcđiểmcủaquanhệquốctếtừnăm 1991 đến nay.
- Hiểuđượcthếnàolàhòabình, bảovệhòabình.
- Giảithíchđượcvìsaophảibảovệhòabình, chốngchiếntranh.
- Nhậnthứcđượctráchnhiệmcủamọingườinóichungvàthanhniênnóiriêngtrongviệcthamgiabảovệhòabình, chốngchiếntranh.
b) Kĩnăng
- Kỹnăngsửdụngcôngnghệthông tin nhưcôngcụhọctậpvànghiêncứu.
- Thamgiacáchoạtđộngphùhợpvớibảnthânhiện nay đểbảovệhòabình, chốngchiếntranh.
- Rènluyệnkỹnăngthuyếttrìnhmộtnội dung lịchsửtrênlượcđồ.
- Kỹnăng so sánh, phântích, đánhgiá, sâuchuỗicácnội dung, cácvấnđềquanhệquốctếtừnăm 1945-nay.
c) Tháiđộ
-Giáodụclòngyêuthíchmônhọcthông qua sựhứngthútronggiờhọc.
-Cótháiđộnghiêmtúc, tíchcựctronggiờhọc.
-Cótháiđộyêuhòabình, ghétchiếntranh.
d) Địnhhướngnănglực
-Nănglựcchung:Nănglựcgiaotiếp, nănglựchợptác, nănglựctựhọc.
-Nănglựcriêng:Nănglựctáihiệnlịchsửthông qua việcthuyếttrìnhvàthựchiệnsảnphẩm. Nănglựcthựchànhbộmônlịchsửthông qua việcquansátvàđọcbảnđồsựphân chia khuvựcảnhhưởngcủaLiênXôvàMỹtronghộinghị I-an-ta. Nănglựcxácđịnhvàgiảiquyếtđượcmốiliênhệlịchsửthông qua việctrìnhbàymốiliênhệgiữatrậttựthếgiớimớivớichiến tranh lạnh, giữanội dung chiến tranh lạnhvới quan hệquốctếlúcbấygiờ. Năng lực so sánh, phân tíchvàkháiquáthóasựkiệnlịchsử quan hệquốctếtrướcvà sau chiến tranh lạnh. Năng lựcvậndụngkiếnthứclịchsửđểgiảiquyếtnhữngvấnđềthựctiễn trong cuộcsốnghiện nay như xung đột trên thếgiới sau năm 1989. Năng lựcsửdụng ngôn ngữlịchsửthểhiệnchínhkiếncủabản thân như nhậnxétvềtìnhhìnhthếgiớihiện nay, các xu hướngchọnnghềnghiệpphùhợpvới xu thếpháttriểncủaquốctế.
e) Phương pháp
- Phươngpháp: thông tin - táihiệnlịchsử.
- Phươngphápnhậnthứclịchsử.
- Phươngpháphoạtđộngnhóm.
- Phươngphápnêuvàgiảiquyếtvấnđề.
-Phương phápdạyhọcdựán.
Sảnphẩm
Sảnphẩmcủanhóm: bản Word, Power Point, Poster, hìnhảnh, VideoClip…củacácnhómsaukhitổchứchoạtđộng.
Thiếtkếtiếntrìnhdạyhọc
Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh
Chuẩnbịcủa giao viên
Máy tinh, máychiếu, máy in.
Tranh ảnhvềcácnội dung, vấnđề liên quan đến quan hệquốctế.
Các tư liệucó liên quan đến quan hệquốctế.
Phấn, bảng, bút, giao án Word, giao ánđiệntử.
Cáctàiliệu, websitecầnthiếtgiớithiệu cho học sinh.
Phiếuchấmđiểmvàđánhgiásảnphẩmcủahọc sinh: Đánhgiáhoạtđộngcủanhóm, phiếuđánhgiábáocáo.
Phiếuhọctập, bảngnhóm,.. đểhọc sinh thảoluậnnhóm.
Chuẩnbịcủahọc sinh
-Bàithuyếttrình, sảnphẩmhoạtđộngcủanhóm, cá nhân.
-Sưu tầmcác tranh ảnh, tư liệucó liên quan đếnnội dung quan hệquốctế.
- Cácấnphẩm do học sinh tựthiếtkế
Hoạtđộnghọctập
Dựánđượcthựchiệntronghaituần( 2tiết)
( Từngày28/10-5/11/2019)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

TUẦN 1:
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG VÀ GIAO NHIỆM VỤ
Mục tiêu :
Xâydựngđượccácchủđềcầntìmhiểu.
Thànhlậpđượccácnhómhọc sinh theo nguyệnvọngvàsởthích.
Phổbiếnnhiệmvụ cho cácnhóm.
Rènluyệnkỹ năng làmviệcnhóm.
Thời gian: Tuần 1- tiết 1
Cáchthứctổchứchoạtđộng
Giáo viên giớithiệudựán cho học sinh thông qua cácclip, tranh ảnh, lượcđồ tư liệutìmhiểu cho thấytìnhhìnhthếgiớihiện nay đang diễn ra cáccuộc xung độtvũ trang vìsắctộc, tôn giáo, cùngvớinhữngmặttíchcựccủasựpháttriển kinh tế ở cácquốc gia trên thếgiớivàđặt câu hỏikháiquát: Làmthếnàođể con ngườipháttriểnhòabình trong tương lai mà không xảy ra chiến tranh ?
Giáo viên vàhọc sinh thảoluậnđểxácđịnhcácnội dung chínhcủahoạtđộngdựán.
Nội dung 1: Tìnhhìnhthếgiớitừ năm 1945 đến năm 1989
Nội dung 2: Tìnhhìnhthếgiớitừ năm 1989 đến nay
Nội dung 3: Việt Nam trong xu thếhiện nay củathếgiới
Thànhlậpnhóm tương ứngvớinội dung chính.
Giáo viên giao nhiệmvụ cho từngnhómvàhướngdẫnlậpkếhoạchnhómcụthểvàrõràng, thông qua nội dung câu hỏiđịnhhướng.
Câu hỏibàihọc
Nhóm 1: Trậttựthếgiớimớiđượchìnhthành như thếnào ? Cónội dung gìnổibật ?
Nhóm 2: Quátrìnhthànhlập Liên HợpQuốcdiễn ra như thếnào ?
Nhóm 3: Vì sao Chiến tranh lạnhlàvấnđề mang tínhtoàncầu ?
Nhóm 4: Tìnhhìnhthếgiới sau Chiến tranh lạnhcóđiểmgìnổibật ?
Nhóm 5: Làmthếnàođểcóthểlựachọnđượcngànhnghềphùhợp trong thếkỷ XXI ?

Câu hỏinội dung
Lưu ý cácnguồntàiliệu nên lấytừnguồntàiliệu tin cậy, khoa học như trong sáchLịchsửthếgiớihiệnđạicủaNguyễn Anh Thái. Không tríchdẫncácnguồntàiliệu không khoa học, không córõnguồngốcrõràng, cácbàiviết xuyên tạclịchsử.
Lưu lại tên cácbàibáo, tácgiả, nguồntrích trên 1 fileword riêng đểviếttàiliệu tham khảo, tôn trọng nguyên tắclấytàiliệuphảitríchnguồn.
Nhóm 1:
-BốicảnhlịchsửdẫnđếnviệctriệutậpHộinghị I-an-ta ?
-Cho biếtthànhphần tham dựHộinghị I-an-ta ?
-Hộinghị I-an-ta cónhữngquyếtđịnh quan trọngnàovàhệquảcủacácquyếtđịnhđó ?
-Cácnước tham dựhộinghị I-an-ta đãcónhữngquyếtđịnh quan trọngnàovàhệquảcủanhữngquyếtđịnhđó ?
-Cácnước tham dựhộinghị I-an-ta đã phân chia khu vựcảnhhưởnggiữa hai cườngquốc Liên Xô vàMĩ như thếnào ?
-Nhữngquyếtđịnhvànhữngthỏathuậngiữacáccườngquốc trong Hộinghị I-an-ta đãdẫnđếnhệquảgì ?
-Vì sao nóiHộinghị I-an-ta làmột “ Hộinghịlịchsử”.
Nhóm 2:
-Liên hợpquốc ra đời trong hoàncảnhnào ?
-Nhữngnhiệmvụ chinh Liên hợpquốclàgì ?
- Liên hợpquốchoạtđộngdựa trên những nguyên tắcnào ?
-Vai tròcủa Liên hợpquốckểtừ khi thànhlậpđến nay như thếnào ?
-Việt Nam gia nhậptổchức Liên hợpquốc khi nào ?
-Việt Nam trởthànhỦy viên không thườngtrựcHộiđồngBảo an Liên hợpquốc trong nhiệmkìnào ?
-Nêu nhữngviệclàmcủa Liên hợpquốcgiúpđỡ nhân dân Việt Nam mà em đãbiết ?
Nhóm 3:
-Em hiểuthếnàolà “ Chiến tranh lạnh” ?
- Nguyên nhân dẫnđến tinh trạng “ Chiến tranh lạnh” ?
-Hãy nêu nhữngbiểu hiên củatìnhtrạng “ Chiến tranh lạnh” ?
- TrướcnhữnghoạtđộngcủaMĩvàcácnướcđếquốc, Liên Xô cónhữnghànhđộnggì ?
- “ Chiến tranh lạnh” đãdẫnđếnnhữnghậuquảgì ?
-Trong thếkỷ XXI, cóbiểuhiệncủa “ Chiến tranh lạnh” hay không ? Giảithích ?
Nhóm 4:
-Mĩvà Liên Xô tuyên bốchấmdứt “ Chiến tranh lạnh” từ khi nào ?
-Vì sao Mĩvà Liên Xô tuyên bốchấmdứt “ Chiến tranh lạnh” ?
-